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BIBLIOGRAFÍA DE LA AMAZONIA PERUANA - Instituto de ...

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- 382 -<br />

CALlXTO MEN<strong>DE</strong>Z, Luis G.<br />

1975 1070<br />

El fenómeno educativo en las comunida<strong>de</strong>s nativas Shipibo <strong>de</strong>l<br />

Ucayali Central.<br />

Estudio Histórico-Etnográfico <strong>de</strong> la Selva Central <strong>de</strong>l Perú: Las<br />

cuencas <strong>de</strong> los ríos Ucayali y Huallaga. Tesis Conjunta SEAS,<br />

UNMSM.<br />

Lima. pp. 5-112.<br />

La educación como fenómeno social. La educación en el contexto<br />

social peruano. Proceso histórico y antece<strong>de</strong>ntes inmediatos <strong>de</strong>l<br />

fenómeno educativo tradicional. Diagnosis <strong>de</strong> la problemática<br />

educacional oficial. Dinámica <strong>de</strong>l proceso educativo oficial.<br />

Evaluación y análisis <strong>de</strong>l proceso educativo oficial. Bibliografía.<br />

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CARRASCO, Francisco<br />

1901(30 Set.)<br />

1071<br />

Principales palabras <strong>de</strong>l idioma <strong>de</strong> las tribus <strong>de</strong> infieles antis, piros,<br />

conibos, shipibos.<br />

Bol. Soc. Geog., Tomo XI, Nos. 4-5-6<br />

Lima. pp. 204-211.<br />

Columnas <strong>de</strong> palabras, antecedidas <strong>de</strong> traducción al castellano.<br />

Informe final al Gobierno, sobre el viaje <strong>de</strong> F. Carrasco por los ríos<br />

Huillcamayo y parte <strong>de</strong>l Ucayali en 1846, Vocabulario alfabético:<br />

A-Y, en base al castellano y traducción a las 4 lenguas.<br />

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CASTILLO ANCHAPURI, Rubén<br />

1974 1072<br />

La etnía campa y los problemas <strong>de</strong> su integración a la educación y<br />

cultura nacionales.<br />

Univ. Enrique Guzmán y Valle. Tesis Doctoral en Educación. Urna.<br />

275 h.<br />

Cap. VII: Condiciones actuales <strong>de</strong> integración educativa y cultural.<br />

Instituciones educativas accesibles: Alcances <strong>de</strong>l alfabetismo.<br />

Adaptación cultural <strong>de</strong>l nativo Campa. Grado <strong>de</strong> aculturación e<br />

integración.<br />

Cap. VIII: Logros obtenidos en la escuela primaria <strong>de</strong> Marankiari.<br />

El escolar Campa.<br />

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