BIBLIOGRAFÍA DE LA AMAZONIA PERUANA - Instituto de ...
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Diferencias entre la educación tradicional <strong>de</strong> las poblaciones a<br />
nivel etnológico y la educación mo<strong>de</strong>rna que emana <strong>de</strong> las<br />
ciuda<strong>de</strong>s.<br />
Consecuencias <strong>de</strong>-la aplicación <strong>de</strong> la educación mo<strong>de</strong>rna entre las<br />
poblaciones aborígenes.<br />
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D`ANS, André Marcel<br />
1970 1083<br />
Materiales para el estudio <strong>de</strong>l grupo lingüístico Pano.<br />
(Introducción, léxicos, bibliografía).<br />
Plan <strong>de</strong> Fomento, Lingüístico. UNMSM.<br />
Lima. ,152 p.<br />
Características generales <strong>de</strong>l grupo lingüístico Pano.<br />
Clasificaciones: antiguas, McQuown, Greenberg. Parentesco <strong>de</strong><br />
los grupos Tacana y Pano. Léxicos. Copia <strong>de</strong>l diccionario<br />
castellano-pano <strong>de</strong>l RP Manuel Navarro. Trascripción panocastellano<br />
<strong>de</strong>l diccionario <strong>de</strong> Navarro, con un ensayo <strong>de</strong><br />
reagrupación por raíces.<br />
I, Pano Central: Chama. Cunibo. Capanahuano. Amahuaco.<br />
Panano Catuquina. Pano Yurúa-Purús.<br />
II, Pano Sudocci<strong>de</strong>ntal. III. Pano Sudoriental. Fonología<br />
comparada <strong>de</strong> las lenguas Pano. Diccionario Castellano-Pano (P.<br />
Manuel Navarro).<br />
Bibliografía. Manuscritos. Inéditos.<br />
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D' ANS, André Marcel<br />
1972 1084<br />
Carácter ísticas <strong>de</strong> tos programas actuales <strong>de</strong> - integración en<br />
población <strong>de</strong> lengua vernácula: la alfabetización y la educación <strong>de</strong><br />
los pueblos <strong>de</strong> la selva peruana en la perspectiva <strong>de</strong> su porvenir<br />
económico.<br />
Primer Seminario <strong>de</strong> Educación Bilingüe.<br />
Lima. pp. 104-119.<br />
Descripción <strong>de</strong>l proceso <strong>de</strong> escolarización <strong>de</strong> un grupo amazónica.<br />
Balance <strong>de</strong> las ventajas <strong>de</strong> la alfabetización. Perspectivas<br />
concretas para una educación futura. Conclusiones.<br />
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