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del cuidado y atención de los<br />
enfermos.<br />
Pardo, ya en 1995 afirmaba que el<br />
campo de trabajo es prácticamente<br />
infinito; coincido con él: la investigación<br />
tiene aún por delante el estudio<br />
de los mejores modos de estimular<br />
al paciente a cumplir con su medicación,<br />
la influencia de factores psicológicos<br />
o sociales sobre este cumplimiento,<br />
o sobre el modo concreto de<br />
atender a determinados grupos de<br />
pacientes y/o mejorar los procedimientos<br />
empleados, y un larguísimo<br />
etcétera.<br />
sigue siendo necesario<br />
que desde los distintos<br />
sectores profesionales se<br />
establezcan estrategias<br />
orientadas a la<br />
incorporación de nuestros<br />
hallazgos de investigación<br />
a la práctica asistencial<br />
diaria<br />
La utilización de la investigación, tal<br />
y como también referían Cabrero y<br />
richart (2000), es en la actualidad y<br />
en las ciencias de la salud un tema<br />
en auge y muy vigorizado por el<br />
movimiento denominado “medicina<br />
basada en la evidencia” y sus<br />
allegados “atención sanitaria basada<br />
en la evidencia” y “enfermería<br />
basada en la evidencia”, apoyada<br />
principalmente en convertir<br />
dudas planteadas en la clínica en<br />
problemas de investigación. Estos<br />
conocimientos obtenidos de la<br />
investigación en enfermería pueden<br />
ser luego utilizados en la práctica<br />
diaria al crear guías y protocolos<br />
de atención que permiten entregar<br />
cuidados óptimos en todos los<br />
niveles de atención en salud.<br />
NNOVATION UALITY NNOVATION UALITY<br />
Este puede ser el camino, y quizá<br />
tampoco viniera nada mal que la<br />
cada vez mayor madurez profesional<br />
de la enfermería nos impulsara a incorporarnos<br />
a equipos de investigación<br />
multidisciplinares en ciencias de<br />
la salud aportando los conocimientos<br />
propios de nuestra disciplina. ¿sería<br />
posible así acercar más fácilmente<br />
los resultados de la investigación en<br />
enfermería al ámbito asistencial? Es<br />
posible, algunos colectivos cuentan<br />
con más tradición y apoyo para investigar,<br />
y enfermería debería aprovechar<br />
esta experiencia.<br />
asimismo, sigue siendo necesario<br />
que desde los distintos sectores profesionales<br />
se establezcan estrategias<br />
orientadas a la incorporación de<br />
nuestros hallazgos de investigación a<br />
la práctica asistencial diaria, y no me<br />
refiero tan sólo al apoyo imprescindible<br />
desde las Gerencias y Universidades,<br />
que sin duda son los principales<br />
garantes y pueden diseñar planes<br />
que a largo plazo permitan a los<br />
profesionales de enfermería extender<br />
sus conocimientos en beneficio<br />
de la población, sino también a los<br />
Colegios Profesionales que pueden<br />
desempeñar una labor importante<br />
en este sentido.<br />
Por eso, iniciativas como invesquijote<br />
siempre son bienvenidas, porque<br />
contribuyen al apoyo y difusión<br />
de la investigación en enfermería,<br />
haciendo que los resultados de<br />
la misma puedan ser conocidos y<br />
extensibles a todos los profesionales.<br />
¿Es posible entonces que aunando<br />
esfuerzos podamos acercar nuestros<br />
hallazgos a los ciudadanos, y que la<br />
salud de todos se vea beneficiada?<br />
Probémoslo.<br />
revista de investigación en enfermería de castilla-la mancha revista de investigación en enfermería de castilla-la mancha<br />
bibLioGraFía<br />
• Cabrero, j, richart, m. investigar en<br />
enfermería: concepto y estado actual<br />
de la investigación en enfermería.<br />
Publicaciones de la Universidad de<br />
alicante, 2000.<br />
• Código Deontológico de la Enfermería<br />
Española. resolución nº 32/89 del<br />
Consejo General de Enfermería, (1989).<br />
• Pardo, a. investigación: su lugar en<br />
la educación y en la práctica de la<br />
enfermería. EUNsa, Pamplona 1995,<br />
pág. 207-217.<br />
• rivas, D. ¿qué es investigar? En Plural<br />
[internet]. 2006, julio. Disponible en:<br />
http://www.uca.edu.sv/deptos/letras/<br />
enplural/<strong>archivo</strong>/a1n2/.../art01.htm.<br />
visto de otra manera...<br />
la utilidad dE la invEstigaciÓn<br />
En EnFErmErÍa<br />
por Blanca notario<br />
Enfermera. profesora de la facultad de Enfermería de Cuenca. (uCLM)<br />
dirección de contacto: Blanca.notario@uclm.es<br />
Florence Nightingale es considerada<br />
como una de las pioneras<br />
de la enfermería moderna,<br />
y la creadora del primer<br />
modelo conceptual de enfermería.<br />
sin embargo, lo que no se conoce<br />
tan bien de esta mujer es que fue<br />
capaz de reformar el sistema hospitalario<br />
inglés, desafiando a las autoridades<br />
competentes del momento,<br />
mediante la observación, la recogida<br />
de datos y la aplicación de nuevos y<br />
avanzados modelos de análisis estadístico<br />
que permitieron demostrar<br />
que la mejora en las condiciones sanitarias<br />
de los hospitales que atendían<br />
a los soldados heridos en la<br />
guerra de Crimea, reducía de forma<br />
significativa las tasas de mortalidad.<br />
No obstante, y aunque Florence<br />
Nightingale marcó el inicio de la<br />
aplicación del método científico en<br />
el campo de la enfermería, en la actualidad<br />
la práctica clínica basada en<br />
la evidencia es una asignatura pendiente<br />
de los profesionales enfermeros.<br />
hasta los años 70, la práctica<br />
enfermera se basaba en acatar las<br />
órdenes que el facultativo médico<br />
prescribía, administrando los cuidados<br />
y los tratamientos siguiendo<br />
la tradición, imitando la práctica de<br />
alguien con más experiencia y tomando<br />
las decisiones a través del<br />
formar parte de<br />
equipos de trabajo<br />
multidisciplinares es,<br />
bajo mi punto de vista,<br />
la mejor manera de<br />
aproximarse y dedicarse a<br />
la investigación<br />
método ensayo-error; es decir, se<br />
seguía un modelo jerárquico-tradicional<br />
de aprendizaje y de práctica.<br />
La incorporación de los estudios de<br />
Enfermería al ámbito universitario<br />
ha posibilitado el desarrollo de profesionales<br />
más autónomos y mejor<br />
formados. sin embargo, no ha sido<br />
sino a partir de la creación del Espacio<br />
Europeo de Educación superior,<br />
más conocido como acuerdo de<br />
bolonia, cuando se ha regulado en<br />
el sistema universitario español que<br />
los enfermeros podamos acceder a<br />
programas de máster en investigación<br />
y estudios de doctorado de forma<br />
directa, sin necesidad de cursar<br />
otras titulaciones que abarcan áreas<br />
de conocimiento diferentes a la enfermería.<br />
De hecho, la respuesta por<br />
parte de los profesionales de enfermería<br />
ante este cambio ha sido reveladora.<br />
Gran parte del alumnado<br />
de los másteres en investigación son<br />
enfermeros, y en pocos años, es de<br />
esperar que el número de enfermeros<br />
doctores sea comparable al de<br />
cualquier otra disciplina, lo que demuestra<br />
que los enfermeros desean<br />
ser profesionales más competentes<br />
y capaces de generar conocimiento<br />
basado en la evidencia científica.<br />
sin embargo, el camino de la investigación<br />
sigue siendo arduo. El acceso<br />
a becas o financiación pública<br />
para desarrollar proyectos es cada<br />
vez más difícil, y más tratándose de<br />
investigadores noveles o con poca<br />
experiencia. además, la presión<br />
asistencial y docente limita el tiempo<br />
que los profesionales pueden<br />
dedicar a investigar. Por estas y por<br />
muchas otras razones, formar parte<br />
de equipos de trabajo multidisciplinares<br />
es, bajo mi punto de vista,<br />
la mejor manera de aproximarse y<br />
dedicarse a la investigación, produciendo<br />
trabajos científicos de calidad<br />
que mejoren la práctica clínica y<br />
las condiciones de vida de nuestros<br />
pacientes.<br />
Mi visión es positiva,<br />
los profesionales de<br />
enfermería estamos en el<br />
camino correcto y en poco<br />
tiempo, la investigación<br />
será una práctica habitual<br />
de los enfermeros como<br />
ocurre ya en otros países<br />
Por lo tanto, el reto de la enfermería<br />
española es producir profesionales<br />
con capacidad de pensamiento crítico,<br />
que resuelvan los problemas<br />
clínicos que se presentan a lo largo<br />
de la vida profesional mediante la<br />
búsqueda y producción de conocimiento<br />
científico.<br />
mi visión es positiva, los profesionales<br />
de enfermería estamos en el<br />
camino correcto y en poco tiempo,<br />
la investigación será una práctica habitual<br />
de los enfermeros como ocurre<br />
ya en otros países como Canadá,<br />
reino Unido o Estados Unidos entre<br />
otros.<br />
Una buena herramienta que permita<br />
visibilizar la capacidad investigadora<br />
de enfermería espero y deseo que<br />
sea la revista de investigación invesquijote.<br />
pag. 8 • número 0 • mayo 2013 consejo de colegios de enfermería de castilla-la mancha consejo de colegios de enfermería de castilla-la mancha<br />
pag. 9 • número 0 • mayo 2013