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La voz de la Estrella nº 2

Revista digital del instituto de enseñanza secundaria La Estrella

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Aprendiendo con<br />

<strong>la</strong> Radio<br />

dURANTE un mes<br />

aproximadamente,<br />

en el segundo trimestre,<br />

<strong>la</strong> c<strong>la</strong>se <strong>de</strong> 3º A <strong>de</strong><br />

E.S.O. <strong>de</strong>l instituto I.E.S. <strong>La</strong><br />

Estrel<strong>la</strong> ha asistido a un<br />

taller <strong>de</strong> radio, todos los<br />

martes. <strong>La</strong> actividad fue impartida<br />

por un monitor <strong>de</strong><br />

Radio en<strong>la</strong>ce, radio in<strong>de</strong>pendiente<br />

<strong>de</strong>l distrito <strong>de</strong> Hortaleza<br />

<strong>de</strong> Madrid que lleva<br />

varios años realizando este tipo <strong>de</strong> talleres en distintos<br />

centros esco<strong>la</strong>res y gracias a <strong>la</strong> co<strong>la</strong>boración <strong>de</strong>l AMPA<br />

<strong>de</strong>l Centro.<br />

Des<strong>de</strong> el primer momento el monitor se empeñó en<br />

hacernos ver que <strong>la</strong> radio no es, ni mucho menos, un<br />

medio <strong>de</strong> comunicación aburrido, sino un trabajo que nos<br />

forma como personas y que pue<strong>de</strong> resultar muy divertido.<br />

Durante el tiempo que duró el taller aprendimos a vocalizar,<br />

pronunciar mejor, olvidarnos <strong>de</strong> los nervios y así<br />

po<strong>de</strong>r llegar a realizar breves programas <strong>de</strong> radio, sobre<br />

temas diversos: <strong>de</strong> interés común, <strong>de</strong>portivos, tertulias,<br />

entrevistas, opiniones y recomendaciones sobre libros o<br />

pelícu<strong>la</strong>s. Estos programas se encuentran y se pue<strong>de</strong>n<br />

escuchar en <strong>la</strong> Web www.radioen<strong>la</strong>cei.e.s.<strong>La</strong>Estrel<strong>la</strong>.es<br />

<strong>La</strong> actividad se hizo liviana y hasta divertida pues<br />

podíamos participar en el<strong>la</strong> y saber que no es trabajo<br />

fácil estar en una sa<strong>la</strong> insonorizada durante horas, que<br />

se necesitan muchas horas <strong>de</strong> práctica para po<strong>de</strong>r<br />

estar <strong>de</strong><strong>la</strong>nte <strong>de</strong> un micrófono y realizar este trabajo<br />

que no es ni <strong>de</strong> lejos sencillo. Han resultado ser unas<br />

c<strong>la</strong>ses bien aprovechadas y ya sabemos cosas que<br />

seguramente nos vengan bastante bien en nuestro<br />

futuro, sobre todo si queremos estudiar una carrera<br />

re<strong>la</strong>cionada con los medios <strong>de</strong> comunicación. Esperemos<br />

que el curso próximo los alumnos que reciban<br />

estas c<strong>la</strong>ses puedan disfrutar <strong>de</strong> el<strong>la</strong>s tanto como<br />

nosotros.<br />

Agra<strong>de</strong>cemos a <strong>la</strong> profesora <strong>de</strong> Medios <strong>de</strong> comunicación<br />

Azucena Pérez, a Paco, el monitor y al A.M.P.A<br />

<strong>de</strong>l IES <strong>La</strong> Estrel<strong>la</strong> su ayuda pues sin el<strong>la</strong> esta actividad<br />

no podría haberse realizado y nosotros no podríamos haber<strong>la</strong><br />

disfrutado.<br />

Taller <strong>de</strong> Radio<br />

Emilio Herrera, 3º A ESO<br />

Ecos <strong>de</strong> <strong>la</strong> Estrel<strong>la</strong><br />

Quince minutos son<br />

muchos minutos<br />

PARA nosotros el “taller <strong>de</strong> radio” ha sido una gran<br />

experiencia que nos ha servido para aumentar<br />

nuestros conocimientos sobre el tema. No sólo<br />

mejoramos actitu<strong>de</strong>s lingüísticas, sino también como<br />

personas, ya que compartimos i<strong>de</strong>as y pensamientos<br />

con nuestros compañeros, mejorando <strong>la</strong> re<strong>la</strong>ción <strong>de</strong><br />

amistad y compañerismo entre nosotros y con los responsables<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> actividad.<br />

Al empezar este taller acordamos temas para<br />

e<strong>la</strong>borar un breve programa <strong>de</strong> un cuarto <strong>de</strong> hora;<br />

al principio<br />

a<strong>la</strong>r<strong>de</strong>amos,<br />

porque nos<br />

parecía poco<br />

tiempo. Más<br />

tar<strong>de</strong> nos<br />

dimos cuenta<br />

<strong>de</strong> que nos<br />

sobraba <strong>la</strong><br />

mitad. Al exce<strong>de</strong>rnostantos<br />

minutos,<br />

introducíamos<br />

muchas veces<br />

<strong>la</strong>s mismas<br />

pa<strong>la</strong>bras, <strong>la</strong><br />

más usada<br />

por todos los grupos fue “bueno…”. Llegamos a contar<br />

hasta 12 veces en 6 minutos <strong>de</strong> programa, lo cual<br />

era terrible, y tuvimos que hacer nuevos ajustes en los<br />

textos.<br />

Al cabo <strong>de</strong> dos semanas cada grupo tenía su texto<br />

bien estudiado, por lo que Paco, el monitor <strong>de</strong>l taller<br />

<strong>de</strong>cidió que era hora <strong>de</strong> grabar, elegimos una canción<br />

rápidamente y nos pusimos manos a <strong>la</strong> obra; y no os<br />

voy a mentir: no era el mejor programa <strong>de</strong> radio que<br />

hubiera escuchado; eso si, tampoco era el peor.<br />

Cuando todos los grupos finalizamos nuestras grabaciones,<br />

criticamos <strong>la</strong>s <strong>de</strong> los <strong>de</strong>más y tuvimos <strong>de</strong>bates<br />

interesantes.<br />

Gracias a este taller hemos aprendido infinidad <strong>de</strong><br />

cosas, entre el<strong>la</strong>s que 15 minutos hab<strong>la</strong>ndo, son muchos<br />

minutos.<br />

Os lo recomiendo a todos.<br />

Cesar Parrondo, 3º A ESO<br />

LA VOZ Mayo/Junio 2012<br />

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