Capítulo II. Marco referencial
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La inteligencia emocional describe específicamente los aspectos emocionales que<br />
tienen fundamental importancia para lograr el éxito; la crianza, la educación,<br />
autoconocimiento, la toma de decisiones, la motivación, el trabajo y la<br />
comunicación, así como cualquiera de las actividades y relaciones propias del ser<br />
humano.<br />
Según investigadores en este campo expresan que se puede ser muy inteligente<br />
en los estudios, y manifestar facilidades para el desempeño de diversas<br />
actividades, pero ser malos emocionalmente, lo que explica porque algunos<br />
genios no logran alcanzar el éxito en forma fácil.<br />
Gardner (1993), puntualiza la importancia y la necesidad de comprender las<br />
motivaciones y emociones individuales, no solo a nivel personal, sino<br />
también con relación con otros. Valora tanto estos aspectos personales que<br />
les atribuyen el rol de nuevas inteligencias, denominadas interpersonal e<br />
intrapersonal. 6<br />
2.2.7 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL<br />
Es la habilidad de formar una visión verídica de uno mismo y ser capaz de utilizar<br />
ese modelo para operar efectivamente enfrentando las circunstancias de la vida,<br />
reflexionando sobre los propósitos y alcanzarlos.<br />
6. Howard Gardner, Mapas Mentales paso a paso, Pag. 121<br />
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