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Capítulo II. Marco referencial

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La inteligencia emocional describe específicamente los aspectos emocionales que<br />

tienen fundamental importancia para lograr el éxito; la crianza, la educación,<br />

autoconocimiento, la toma de decisiones, la motivación, el trabajo y la<br />

comunicación, así como cualquiera de las actividades y relaciones propias del ser<br />

humano.<br />

Según investigadores en este campo expresan que se puede ser muy inteligente<br />

en los estudios, y manifestar facilidades para el desempeño de diversas<br />

actividades, pero ser malos emocionalmente, lo que explica porque algunos<br />

genios no logran alcanzar el éxito en forma fácil.<br />

Gardner (1993), puntualiza la importancia y la necesidad de comprender las<br />

motivaciones y emociones individuales, no solo a nivel personal, sino<br />

también con relación con otros. Valora tanto estos aspectos personales que<br />

les atribuyen el rol de nuevas inteligencias, denominadas interpersonal e<br />

intrapersonal. 6<br />

2.2.7 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL<br />

Es la habilidad de formar una visión verídica de uno mismo y ser capaz de utilizar<br />

ese modelo para operar efectivamente enfrentando las circunstancias de la vida,<br />

reflexionando sobre los propósitos y alcanzarlos.<br />

6. Howard Gardner, Mapas Mentales paso a paso, Pag. 121<br />

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