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Capítulo II. Marco referencial

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EL OPTIMISMO PUEDE APRENDERSE.<br />

El optimismo es una capacidad de la inteligencia emocional que puede<br />

aprenderse; alcanzar el éxito no siempre es la consecuencia lógica del optimista,<br />

por mucho esfuerzo, empeño y sacrificio que se ponga, algunas veces las cosas<br />

no resultan como se desean.<br />

El optimismo es una actitud permanente de “recomenzar”, de volver al análisis<br />

y al estudio de las situaciones para comprender mejor la naturaleza de las fallas,<br />

errores y contratiempos, sólo así se estará en condiciones de superar y de lograr<br />

las metas. Si las cosas no fallaran, no haría falta ser optimista.<br />

Normalmente la frustración se produce por un fracaso, lo cual supone un<br />

pesimismo posterior para actuar en situaciones similares. La realidad es que la<br />

mayoría de los tropiezos se dan por la falta de cuidado y reflexión. La experiencia<br />

sirve entonces para aprender, rectificar y ser más previsores en lo futuro.<br />

El optimista sabe buscar ayuda como alternativa para mejorar o alcanzar los<br />

objetivos que se ha propuesto, posee una actitud sencilla y sensata que en nada<br />

desmerita el esfuerzo personal o la iniciativa. Sería muy soberbio pensar que se<br />

tiene el conocimiento y los recursos necesarios para salir triunfantes en toda<br />

circunstancia. El optimista no es ingenuo ni se deja llevar por ideas prometedoras,<br />

si no que procura pensar y considerar detenidamente todas la posibilidades antes<br />

de tomar decisiones.<br />

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