Capítulo II. Marco referencial
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OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES DEFINICIÓN<br />
CONCEPTUAL<br />
OBJETIVO<br />
ESPECÍFICO:<br />
1- Valorar la<br />
efectividad de las<br />
técnicas<br />
psicoterapéuticas<br />
gestalticas para<br />
el desarrollo del<br />
autoconcepto de<br />
los/as<br />
estudiantes del<br />
Primer año de<br />
Bachillerato en<br />
Salud del<br />
Instituto Nacional<br />
Isidro Menéndez<br />
de San Miguel.<br />
H1:<br />
Las técnicas<br />
Psicoterapéuticas<br />
Gestálticas son<br />
efectivas para el<br />
desarrollo del<br />
autoconcepto de<br />
los/as estudiantes<br />
del Primer año de<br />
Bachillerato en<br />
Salud del Instituto<br />
Nacional Isidro<br />
Menéndez de San<br />
Miguel.<br />
V.I<br />
Programa<br />
Psicoterapéutico<br />
Gestáltico<br />
V.D<br />
AUTOCONCEPTO<br />
- Es la<br />
sistematización<br />
y estructuración<br />
de un conjunto<br />
de técnicas que<br />
contribuyen al<br />
crecimiento<br />
personal,<br />
mediante el<br />
darse cuenta.<br />
Componente de<br />
la inteligencia<br />
intrapersonal que<br />
comprende al<br />
concepto que el<br />
individuo tiene de<br />
si mismo, como<br />
ser físico, social y<br />
emocional .<br />
DEFINICIÓN<br />
OPERACIONAL<br />
- Aplicación grupal de<br />
técnicas gestálticas<br />
que promueven el<br />
darse cuenta,<br />
sistematizados a<br />
través de un programa<br />
compuesto por doce<br />
sesiones.<br />
Son las percepciones<br />
del autoconcepto<br />
académico, social<br />
emocional, familiar y<br />
físico.<br />
33<br />
INDICADORES<br />
- Vivencia grupal<br />
- Ciclo de la<br />
experiencia<br />
- Énfasis en el<br />
aquí y ahora<br />
- El darse cuenta<br />
- Enfoque<br />
holistico.<br />
- Autoconcepto<br />
académico<br />
- Autoconcepto<br />
social<br />
- Autoconcepto<br />
emocional<br />
- Autoconcepto<br />
familiar<br />
- Autoconcepto<br />
físico