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ciencias de la tierra y del medio ambiente.pdf - Index of

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Qué es <strong>la</strong> Ciencia<br />

La pa<strong>la</strong>bra Ciencia (<strong>de</strong>l <strong>la</strong>tín scientia) significa conocer o discernir. Indica lo que se conoce a<br />

través <strong>de</strong> <strong>la</strong> observación, el estudio y <strong>la</strong> experimentación. Francis Bacon, uno <strong>de</strong> los<br />

fundadores <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia mo<strong>de</strong>rna, al meditar sobre lo que era el conocimiento y como<br />

adquirirlo propuso <strong>la</strong> siguiente reg<strong>la</strong>: observa, mi<strong>de</strong> , explica y luego verifica.<br />

Se usa el término "ciencia" con dos significados algo distintos que conviene distinguir. Por<br />

un <strong>la</strong>do para <strong>de</strong>signar el conjunto <strong>de</strong> conocimientos adquiridos a través <strong>de</strong> <strong>la</strong> observación, el<br />

estudio y <strong>la</strong> experimentación; y, por otro, para l<strong>la</strong>mar al método por el cual obtenemos estos<br />

conocimientos.<br />

El conocimiento científico<br />

Las proposiciones que hace <strong>la</strong> ciencia <strong>de</strong>ben tener una serie <strong>de</strong> características. Deben poseer<br />

precisión y objetividad; usar un lenguaje abstracto especializado; y ser el resultado <strong>de</strong> un<br />

análisis disciplinado y concienzudo <strong>de</strong> <strong>la</strong> experiencia.<br />

Hasta épocas recientes <strong>la</strong> ciencia se ha interesado, especialmente, en buscar explicaciones <strong>de</strong><br />

los fenómenos naturales, haciendo preguntas <strong>de</strong>l tipo <strong>de</strong> cómo se originan <strong>la</strong>s mareas o los<br />

eclipses o el arco iris. Pero a partir <strong>de</strong>l siglo XIX se inició el estudio <strong>de</strong> fenómenos que eran<br />

producidos por el mismo científico, como <strong>la</strong> electricidad o el electromagnetismo. El dominio<br />

<strong>de</strong> estos fenómenos artificiales llevó a <strong>la</strong>s aplicaciones técnicas e industriales <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia.<br />

Hoy en día <strong>la</strong>s activida<strong>de</strong>s industriales, y muchas que no lo son, <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>n <strong>de</strong> unos<br />

conocimientos tecnológicos aportados por <strong>la</strong> ciencia, lo que ha convertido a esta en un<br />

importante po<strong>de</strong>r <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> nuestra sociedad.<br />

P<strong>la</strong>nteamiento <strong>de</strong> hipótesis y trabajo científico<br />

El comienzo <strong>de</strong> una investigación científica es un trabajo muy creativo que suele partir <strong>de</strong><br />

una suposición, un presentimiento o una i<strong>de</strong>a <strong>de</strong> como pue<strong>de</strong>n ser <strong>la</strong>s cosas. El científico<br />

convierte esta i<strong>de</strong>a previa en una hipótesis, es <strong>de</strong>cir, un problema que se pueda investigar con<br />

los <strong>medio</strong>s <strong>de</strong> que dispone. En muchas ocasiones el éxito <strong>de</strong> su investigación <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>rá <strong>de</strong><br />

que sea capaz <strong>de</strong> inventar aparatos <strong>de</strong> medida o técnicas <strong>de</strong> trabajo nuevas que le permitan<br />

enfrentarse con el problema. Como dice Peter Medawar, ganador <strong>de</strong>l premio Nobel: "Los<br />

buenos científicos estudian los problemas que creen po<strong>de</strong>r resolver".<br />

El científico no sólo está condicionado por <strong>la</strong>s limitaciones <strong>de</strong> los equipos <strong>de</strong><br />

experimentación y los instrumentos; por ejemplo, por el aumento <strong>de</strong> los microscopios. Los<br />

condicionamientos sociales son también muy importantes. Las opiniones <strong>de</strong> los colegas y,<br />

sobre todo, el pensamiento dominante <strong>de</strong> <strong>la</strong> sociedad en ese momento, marcan <strong>de</strong> forma muy<br />

importante el tipo <strong>de</strong> preguntas que el científico se p<strong>la</strong>ntea y <strong>la</strong>s respuestas que encuentra.<br />

Una vez que el científico comienza a trabajar en un problema <strong>la</strong> inspiración <strong>de</strong>be estar<br />

acompañada <strong>de</strong> un trabajo sistemático y cuidadoso. Para lograr resultados buenos hace falta<br />

una combinación compleja <strong>de</strong> razonamientos y experiencia.

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