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Persia, que actualmente se llama Irán (muéstralo en un mapa). Cada día escucharán una parte de esta historia hasta completar el cuento. dramaTiZación cuadro 1/PICTURE 1: LLEGAN LENTAMENTE LOS MERCADERES/THE MERCHANTS GRADUALLY APPROACH. CD 1 Nº12 ¿Habéis oído hablar alguna vez de las caravanas de camellos? Have you ever heard of the merchant caravans? Eran mercaderes que recorrían grandes distancias y atravesaban desiertos para comprar y vender sus productos: sedas de China, especias, piedras preciosas, paños, brocados, oro… They were merchants who travelled great distances to buy and sell their wares. Ahora quiero que imagines una de estas caravanas de camellos y mercaderes. Una caravana que está llegando a una lejana y misteriosa ciudad de la antigua Persia. Imagine one of these caravans, a caravan that arrives in a mysterious Persian city. La caravana entra por las puertas de la ciudad y se dirige hacia la plaza mayor, donde está instalado el gran mercado. The caravan heads towards the big market. cuadro 2/PICTURE 2: LOS MENDIGOS PIDIENDO LIMOSNA/THE BEGGARS IN THE MARKET-PLACE. CD 1 Nº13 A las puertas de la ciudad, los mendigos, andrajosos y sucios, asaltan a los mercaderes con sus súplicas y lamentos: - ¡Por favor dadnos algunas monedas! - Ricos mercaderes, somos pobres, ¡tened compasión! At the gates of the city, the beggars yell at the merchants, “Please give us some coins”. Los mendigos se incorporan a la caravana y siguen a los mercaderes hasta la plaza. The beggars follow the merchants to the square. Divide a los niños en dos grupos. Unos harán de mercaderes y los otros de mendigos. El grupo de mercaderes se sitúa en un lugar del aula y simula que van subidos en sus camellos. El grupo de mendigos se sitúa en otro lugar del aula y esperan su turno según la <strong>música</strong>. MUESTRA Suena el track número 1 del CD 1. Los mercaderes se pasean con su tema <strong>music</strong>al, simulando que llegan a la ciudad montados en sus camellos. A continuación suena el track número 2 del CD 1. Los mendigos se acercan a pedir limosna a los mercaderes. Los mercaderes se quedan parados y rechazan a los mendigos. UNIDAD 1: EN UN MERCADO PERSA / IN A PERSIAN MARKET 27
28 sólo Para mÚsica En inglÉs Enseña en inglés las palabras clave: MERCHANTS, BEGGARS, POOR AND NEEDY, GOLD, MONEY, BREAD. En el material sin encuadernar encontrarás las láminas con las palabras y su imagen. Colócalas una a una en un lugar visible y léelas con diferentes intensidades, alturas y timbres de voz, los niños te imitarán. MUSIC & MÚSICA 2 HORA DE LAS PALABRAS WORDS TIME MUESTRA
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