Revista Institucional AgroInnova - Inia

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Planificación del Dia de Campo
• Objetivo
El “objetivo” es el resultado que se espera obtener y la
razón por la que se emprende la actividad en cuestión.
Si, por ejemplo, el tema del día de campo es “cultivo”,
el objetivo de la demostración será que los agricultores
cultiven correcta y eficientemente su tierra. El objetivo
incluirá, asimismo, la magnitud del cambio deseado. Se
reducirá la demostración a dar de entender a los participantes
la importancia de conocer cómo llevar a cabo el
proceso, o habrá de practicarse hasta que se obtenga
la destreza deseada. Es evidente que si la actividad
no logra su objetivo, será vano todo el esfuerzo. Es,
por eso importante definir claramente desde un principio
los objetivos que se desean lograr. Sólo en éste
caso podremos llegar a apreciar la medida de éxito de
la actividad.
• Tipo de participantes
El tipo, así como la experiencia profesional de los
participantes, deben ser tomados en cuenta de antemano.
Tanto el programa de la actividad como los
métodos de extensión que habrán de emplearse, serán
elegidos de acuerdo con esos elementos. Existen
numerosos caminos que conducen al mismo objetivo.
Es importante señalar esto, ya que los métodos empleados
pueden ser beneficiosos para cierto tipo de
participantes, y de efectos negativos cuando son aplicados
a otros grupos.
• Número de participantes
El número de participantes que podrán asistir al día
de campo, con alguna probabilidad de aprovechar las
enseñanzas del extensionista, dependerá del tipo de
participantes, las condiciones, el tema, etc. El grupo
de demostración para la mayoría de los temas será
de hasta 15 personas. Si el número de participantes
es mayor se les distribuirá en grupos del tamaño mencionado.
• Programa
El programa del día de campo es la lista detallada de
todas las fases de la ejecución en orden cronológico.
Cada fase, de índole organizativa o profesional, es
descrita en detalle: tema, método de ejecución, lugar,
duración, la persona a cargo, el equipo, las condiciones
necesarias, etc.
• Métodos de Extensión
Existen varios métodos de extensión que pueden ser
escogidos de acuerdo a las diferentes condiciones
dentro del marco del día de campo. Presentamos a
continuación una lista de métodos de extensión utilizables
en un día de campo.
a. La conferencia, utilizada a modo de introducción,
para explicar las diversas fases del día de campo.
b.Presentación de muestras de equipo, publicaciones
y literatura con el objetivo de señalar su importancia y
explicar sus usos y ventajas.
c. Exhibición de modelos, ordenados de acuerdo al
tema que corresponden, o según su modo de producción.
Este método permite señalar los resultados de
diferentes formas de producción, así como las ventajas
que proporciona el uso de ciertos artefactos,
equipos y recursos, a fin de despertar el interés en
elementos que intervienen en prácticas que se han
vuelto rutinarias.
d. Demostración de un procedimiento, conjuntamente
con los resultados obtenidos a raíz de la aplicación del
procedimiento en cuestión. Esto permite probar la eficacia
de un artefacto o una herramienta, en la presentación
de diferentes fases de la operación, por ejemplo
las fases del cultivo del suelo.
e. La ejecución real de una operación
y la explicación del procedimiento,
así como de las ventajas
que supone.
f. Ejercicios prácticos efectuados
por los participantes: esto permite
convencer al participante de su
capacidad de efectuar la operación
por sí mismo, e incluso transformarse
en un experto en ella.
g. Debates con los participantes:
éstos darán una idea de la medida
en que el material fue entendido,
y –en general- permitirá
extraer las conclusiones pertinentes
de cada caso.
h. Carteles, láminas y esquemas;
complementarán las explicaciones orales e influirán en
los participantes.
i. Distribución de publicaciones y literatura técnica para
complementar o profundizar el material enseñado, o
impartir nociones técnicas básicas.
j. Diapositivas o vídeos, que servirán para clarificar detalles
oscuros, profundizar en la materia, o resumir lo
estudiado.
Elección del lugar
Puesto que el día de campo está dirigido a agricultores,
deberá realizarse en una fecha apropiada al público en
cuestión. Una elección inadecuada de la fecha, puede
determinar una participación reducida y deslucir el valor
educativo y el objetivo mismo de la actividad.
No se deben organizar días de campo:
- Cerca de un día festivo, cuando el agricultor está apurado
en terminar su trabajo, o inmediatamente después
de la festividad, cuando se apresura a recobrar el tiempo
perdido.
- Durante los periodos “críticos”, aunque a veces es
preferible organizar la actividad precisamente en los
períodos difíciles del año agrícola, esto con el objetivo
de subrayar la gravedad del problema. En un caso así
se incrementará la propaganda, ya que es de esperar
que un número menor de participantes asista a la actividad,
debido a las dificultades de la época.
- A veces es inevitable la realización del día de campo en
la época de lluvia. En estos casos se planearán aún más
meticulosamente todos los detalles de la actividad, incluyendo
la necesidad de preparar resguardos adecuados.
• Horario de realización
- La hora de realización del día de campo será fijada
de acuerdo al horario de la gente a quien va dirigida.
Así por ejemplo, no se planeará los días de campo en
horas de ordeño, horas de entrega del producto, etc.
- La capacidad de absorción de los participantes se
reduce cuando la actividad se efectúa al aire libre.
En éste caso se debe establecer un límite máximo
de tres horas. Sin embargo se pueden organizar
días de campo más prolongados, siempre y cuando
se efectúen en un lugar acondicionado para que los
participantes se puedan sentar, aunque sea parte del
tiempo.
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