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18.01 FUNDAMENTOS DEL ARTERAPIA
Docente: Eva Marxen i Francesca Piñol
- Número de horas del curso: 60
- Datos del curso: 17 de octubre del 2012 al 18 de febrero del 2013
- Días de la semana: lunes
- Horario: de 17:00 a 21:00 horas
- Nivel del curso: iniciación: Iniciación
- Número máximo de alumnos: 20
- Precio: 565+100€ de inscripción
- Condiciones de acceso al curso: Estudiantes y especialistas del mundo del arte y del
diseño, profesionales de psicología, medicina, enfermería, asistencia social, educación social,
pedagogía, sociología, antropología.
Selección a través de CV, enviar del 1 de julio al 1 de setiembre del 2012 a
permanente@escolamassana.es
Resumen informativo del curso
Fundamentos de arte terapia es un curso de introducción al arteterapia.
Se hace un repaso tanto del ”arte psicótico” y el Art Bruto como de los inicios, principios, y
métodos del arteterapia.
También se trabajan textos básicos del psicoanálisis y de la psicoterapia relacionada con el
arte (Freud, Fiorini, Winnicott, Melanie Klein).
Finalmente se relaciona el arteterapia con determinadas obras de arte contemporáneo, como
las intervenciones de Krysztof Wodiczko, el ciclo “Les Aveugles” de Sophie Calle y la propuesta
“Estructuración de un self” de Lygia Clark.
Para terminar se hace un grupo vivencial de arteterapia, donde los participantes pueden
experimentar por si mismos el funcionamiento de esta forma de terapia.
Programa desarrollado de los contenidos
Objetivos
Los objetivos consisten en abordar la dimensión terapéutica y social del arte, así como ofrecer
una introducción al arteterapia. Además, se estudian los textos del psicoanálisis y de la
psicoterapia relacionados con el arte. A continuación, se relaciona arteterapia con
determinadas obras de arte contemporáneo. Finalmente se facilita un taller experimental de
arteterapia.
Contenidos
Eva Marxen desarrollará la parte teórica del curso.
Francesca Piñol llevará el espacio experimental y vivencial de arteterapia.
1. Referencias de Arteterapia (15 horas)
1.1. La historia del arte psicótico (Colección Prinzhorn y otras) y Art Brut
1.2. Las pioneras del arteterapia.
- Margaret Naumburg (desde la psiquiatría y psicología)
- Edith Kramer (arte y educación artística)
- otros autores dind del campo del arteterapia: Joy Schaverien, Judith Rubin, Debra Linesch)
1.3. El desarrollo del arteterapia en los diferentes países (Gran Bretaña, E.E.Uno.Uno., Israel,
Brasil, Austria, Alemania, etc.)
1.4. Los fundamentos teóricos del arteterapia (psicoanálisis y psicoterapia)
- Melanie Klein
- Donald Winnicott
- Héctor Fiorini
2. Aplicación del Arteterapia (9 horas)
2.1. El uso de los materiales artísticos.
2.2. Diferentes formas de trabajo:
- Sesiones individuales

- Grupos
- Talleres
2.3. Las aplicaciones del arteterapia (con muestras de ejemplos/casos clínicos):
2.4. La experiencia de las imágenes.
3. Arteterapia y Arte contemporáneo (6 horas)
- las intervenciones de Krysztof Wodiczko
- el ciclo “Las Aveugles” de Sophie Calle
-“Estructuración de un self” de Lygia Clark
4. Espacio experimental de Arteterapia (30 horas)
Metodologia
El curso está dividido en dos partes :
-una parte teórica, de introducción al arteterapia, y donde algunas partes se explican con la
ayuda de material clínico (resúmenes de casos clínicos y diapositivas), y con el comentario de
textos propuestos.
-una parte vivencial, donde los alumnos crearán un espacio o taller grupal experimental de
arteterapia.
Criterios de evaluación
Asistencia y participación. Presentación de un trabajo relacionado con la temática del curso.
Bibliografía
KLEIN, M., Nuevas direcciones en psicoanàlisis. Obras completas. Paidós, Buenos Aires, 1965.
SEGAL, H., Sueño, fantasma y arte, Nueva Visión, Buenos Aires, 1995.
D. W. Winnicott: Realidad y juego, Ed. Gedisa, Barcelona, 1971.
Freud, S. Un recuerdo infantil de Leonardo da Vinci en Obras Completas, t. 11, Amorrortu,
Buenos Aires, 1979.
Laplanche, J., La Sublimación, Amorrortu, Buenos Aires, 1987.
Fiorini, H. J., El psiquismo creador, Paidós, Buenos Aires, 1995.
López Riojo, A., “El sofista Krysztof” en Lápiz, vol.89, pp. 32-37, 1992.
Calle, S., Sophie Calle, Verlag der Buchhandlung Walther König, Colonia, 2003.
Macba, La Colección Prinzhorn, Barcelona, 2001.
Borja, M. y Enguita, N. (eds.), Lygia Clark, Fundació Antoni Tàpies, Barcelona, 1998.
Marxen, E., “Therapeutic Thinking in Contemporary Art. Psychotherapy in the Arts”, The Arts in
Psychotherapy. http://dx.doi.org/10.1016/j.aip.2008.10.004 (y en papel, julio 2009).
Dalley, T., El arte como terapia, Herder, Barcelona, 1987.
Naumburg, M., “La terapia artística: su alcance y función”, en E. F. Hammer: Tests proyectivos
gráficos, Paidós, Barcelona y Buenos Aires, 1997.
Klein, J.-P., Arteterapia. Una introducción, Editorial Otaedro, Barcelona, 2006.
Case, C. y Dalley, T., The Handbook of Art Therapy, Routledge, Londres y Nueva York, 1992.
Wadeson, H., Art Psychotherapy, John Wiley & Sons, Nueva York, 1980.
Aron Rubin, J. (ed.) Approaches to Art Therapy. Theory & Technique, Brunner Routledge,
Nueva York y Londres, 2001.
Introduction to Art Therapy, Routledge, Londres y Nueva York, 2009.
Gilroy, A. y McNeilly, G. (eds.): The Changing Shape of Art Therapy, Jessica