Factores de Riesgo es de Riesgo es de Riesgo es de ... - Gador SA
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proveen un control <strong>de</strong> la PA por 24 horas, más adh<strong>es</strong>ión por parte<br />
<strong>de</strong> los pacient<strong>es</strong> y mayor protección contra el ri<strong>es</strong>go <strong>de</strong> eventos<br />
cardiovascular<strong>es</strong> asociados con incrementos repentinos <strong>de</strong> la PA.<br />
La duración <strong>de</strong> acción <strong>de</strong> los BR-AT1 varía; el can<strong>de</strong>sartán reduce<br />
la PA por 48 horas luego <strong>de</strong> la dosis, mientras que con otros<br />
agent<strong>es</strong> el efecto se reduce en forma marcada a las 24 horas.<br />
A<strong>de</strong>más, los BR-AT1 ofrecen beneficios más allá <strong>de</strong> la reducción <strong>de</strong><br />
la PA, en particular al disminuir el ri<strong>es</strong>go <strong>de</strong> ictus. Para el autor, los<br />
BR-AT1 son efectivos para reducir la PA, reducen el ri<strong>es</strong>go <strong>de</strong> ictus,<br />
son bien tolerados, pero existen diferencias entre los miembros <strong>de</strong><br />
<strong>es</strong>ta clase en términos <strong>de</strong> eficacia, potencia y duración <strong>de</strong> acción.<br />
26<br />
www.siicsalud.com/dato/dat042/05215019.htm<br />
14 - El Hábito <strong>de</strong> Fumar y la Cafeína Aumentan<br />
Sinérgicamente la Rigi<strong>de</strong>z Aórtica<br />
Vlachopoulos C, Kosmopoulou F, Panagiotakos D y colaborador<strong>es</strong><br />
Journal of the American College of Cardiology 44(9):191-<br />
191, Nov 2004<br />
La combinación <strong>de</strong>l hábito <strong>de</strong> fumar y la ing<strong>es</strong>ta <strong>de</strong> cafeína<br />
parece tener un efecto perjudicial en la rigi<strong>de</strong>z aórtica, el cual no<br />
parece ser aditivo sino sinérgico. Esta acción sobre la función<br />
arterial podría tener gran<strong>de</strong>s implicancias en la salud humana si se<br />
consi<strong>de</strong>ra la frecuencia en la que aparece la citada combinación y<br />
la importancia <strong>de</strong> la rigi<strong>de</strong>z aórtica y los reflejos <strong>de</strong> onda en el<br />
ri<strong>es</strong>go cardiovascular.<br />
El tabaquismo <strong>es</strong> el factor <strong>de</strong> ri<strong>es</strong>go cardiovascular modificable<br />
más importante. Por otro lado, el consumo <strong>de</strong> cafeína también se<br />
cree que aumenta el ri<strong>es</strong>go cardiovascular y podría tener un<br />
efecto prohipertensivo. La rigi<strong>de</strong>z <strong>de</strong> las gran<strong>de</strong>s arterias y los<br />
reflejos <strong>de</strong> onda son important<strong>es</strong> <strong>de</strong>terminant<strong>es</strong> <strong>de</strong> la función <strong>de</strong>l<br />
ventrículo izquierdo, el flujo sanguíneo coronario y la integridad<br />
mecánica <strong>de</strong> las arterias, y han sido señalados como marcador<strong>es</strong><br />
<strong>de</strong> enfermedad cardiovascular. Estudios previos <strong>de</strong>mostraron que<br />
el tabaquismo activo y pasivo y la cafeína aumentan la rigi<strong>de</strong>z<br />
aórtica y los reflejos <strong>de</strong> onda. En el <strong>es</strong>tilo <strong>de</strong> vida contemporáneo,<br />
<strong>es</strong> muy frecuente la costumbre <strong>de</strong> fumar combinada con el<br />
consumo <strong>de</strong> café. El objetivo <strong>de</strong>l pr<strong>es</strong>ente trabajo, llevado a cabo<br />
por un grupo <strong>de</strong> inv<strong>es</strong>tigador<strong>es</strong> griegos, fue <strong>de</strong>terminar si dicha<br />
combinación lograba un efecto aditivo en la rigi<strong>de</strong>z arterial y los<br />
reflejos <strong>de</strong> onda como r<strong>es</strong>ultado <strong>de</strong> la interacción <strong>de</strong> los dos<br />
<strong>es</strong>tímulos.<br />
El diseño <strong>de</strong>l <strong>es</strong>tudio fue <strong>de</strong> tipo aleatorizado. En un total <strong>de</strong> 24<br />
individuos sanos se <strong>es</strong>tudiaron los efectos agudos <strong>de</strong>l tabaquismo<br />
(1 cigarrillo), la cafeína (200 mg equivalente a 2 tazas <strong>de</strong> café) y la<br />
combinación <strong>de</strong> ambos. Los efectos crónicos <strong>de</strong> <strong>es</strong>tos factor<strong>es</strong><br />
fueron analizados en una población <strong>de</strong> 160 sujetos sanos en un<br />
<strong>es</strong>tudio <strong>de</strong> población.<br />
En cuanto a los efectos agudos, se observó una interacción<br />
significativa entre la cafeína y el tabaquismo con r<strong>es</strong>pecto a la<br />
velocidad <strong>de</strong> la onda <strong>de</strong>l pulso y al índice <strong>de</strong> aumento. Cuando el<br />
tabaquismo siguió al consumo <strong>de</strong> cafeína, la velocidad <strong>de</strong> la onda<br />
y el índice <strong>de</strong> aumento se incrementaron en 0.52 m/s y 13.5%,<br />
r<strong>es</strong>pectivamente, alcanzando un total <strong>de</strong> 0.85 m/s y 17.4%. El<br />
efecto aislado <strong>de</strong> la ing<strong>es</strong>ta <strong>de</strong> cafeína fue un aumento <strong>de</strong><br />
0.33 m/s y 4% r<strong>es</strong>pectivamente, mientras que el corr<strong>es</strong>pondiente<br />
al tabaquismo fue <strong>de</strong> 0.35 m/s y 4.2%. Esto <strong>de</strong>mu<strong>es</strong>tra que el<br />
efecto <strong>de</strong> la combinación <strong>de</strong> ambos factor<strong>es</strong> con r<strong>es</strong>pecto a la<br />
velocidad <strong>de</strong> la onda <strong>de</strong>l pulso superó en 0.17 m/s a la suma <strong>de</strong><br />
ambos factor<strong>es</strong> por separado, mientras que el efecto combinado<br />
en el índice <strong>de</strong> aumento también fue superior a la suma <strong>de</strong> los<br />
efectos aislados, en <strong>es</strong>te caso en 9.2%. Con r<strong>es</strong>pecto al <strong>es</strong>tudio<br />
<strong>de</strong> población, se observó una interacción significativa entre el<br />
consumo crónico <strong>de</strong> café y el tabaquismo con relación a la<br />
velocidad <strong>de</strong> la onda <strong>de</strong>l pulso y al índice <strong>de</strong> aumento.<br />
Cuando se combinan el hábito <strong>de</strong> fumar y el consumo <strong>de</strong><br />
cafeína, concluyen los autor<strong>es</strong>, se produce un efecto agudo y<br />
crónico en <strong>de</strong>trimento <strong>de</strong> la rigi<strong>de</strong>z arterial y los reflejos <strong>de</strong> onda.<br />
Sociedad Iberoamericana <strong>de</strong> Información Científica<br />
Este efecto combinado r<strong>es</strong>ulta <strong>de</strong>l sinergismo <strong>de</strong> ambos efectos<br />
por separado. Este hallazgo posee una importante implicancia<br />
clínica, ya que tanto la rigi<strong>de</strong>z aórtica como los reflejos <strong>de</strong> onda<br />
tienen un papel causal en la patogén<strong>es</strong>is <strong>de</strong> la hipertensión sistólica.<br />
Más aun, una aorta rígida y unos reflejos <strong>de</strong> onda reforzados<br />
aumentan la carga <strong>de</strong>l ventrículo izquierdo y la <strong>de</strong>manda <strong>de</strong> oxígeno<br />
miocárdica, <strong>de</strong>teriorando la función ventricular.<br />
www.siicsalud.com/dato/dat042/05215026.htm<br />
15 - El Tratamiento <strong>de</strong> la Diabet<strong>es</strong> <strong>de</strong>be<br />
Contemplar el <strong>Ri<strong>es</strong>go</strong> Cardiovascular<br />
Gi<strong>es</strong>ler P, Bjornsen S, Rahn D y colaborador<strong>es</strong><br />
Diabet<strong>es</strong> Educator 30(6):994-999, Nov 2004<br />
Los gastos <strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> la atención <strong>de</strong> pacient<strong>es</strong> con diabet<strong>es</strong>,<br />
provienen con frecuencia <strong>de</strong> la existencia concomitante <strong>de</strong><br />
enfermedad cardiovascular y sus complicacion<strong>es</strong>. El objetivo <strong>de</strong> la<br />
educación <strong>de</strong> los sujetos con diabet<strong>es</strong>, radica inicialmente en el<br />
<strong>de</strong>sarrollo progr<strong>es</strong>ivo <strong>de</strong> una relación <strong>de</strong> compromiso entre el<br />
paciente y el educador. Los educador<strong>es</strong> en diabet<strong>es</strong> <strong>de</strong>ben<br />
analizar si adhieren a los principios <strong>de</strong> la medicina basada en la<br />
evi<strong>de</strong>ncia, y si pr<strong>es</strong>tan atención <strong>es</strong>pecial al tipo <strong>de</strong> información<br />
que se ofrece a los pacient<strong>es</strong>. El objetivo <strong>de</strong>l pr<strong>es</strong>ente <strong>es</strong>tudio fue<br />
la <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong> la magnitud <strong>de</strong> la información y educación<br />
en diabet<strong>es</strong>, y la inclusión <strong>de</strong> contenidos basados en la evi<strong>de</strong>ncia,<br />
dirigidos <strong>es</strong>pecialmente a la reducción <strong>de</strong>l ri<strong>es</strong>go <strong>de</strong> enfermedad<br />
cardiovascular. Durante un período <strong>de</strong> dos semanas, en<br />
noviembre <strong>de</strong> 2001, tr<strong>es</strong> educador<strong>es</strong> certificados en diabet<strong>es</strong><br />
efectuaron un listado <strong>de</strong> los contenidos <strong>es</strong>tablecidos para la<br />
orientación en diabet<strong>es</strong>. Estos principios fueron revisados con las<br />
guías American Diabet<strong>es</strong> Association National Standards. Los<br />
r<strong>es</strong>ultados <strong>de</strong>l <strong>es</strong>tudio mostraron que entre todos los principios y<br />
recomendacion<strong>es</strong> sugeridas, 63% fueron acerca <strong>de</strong>l control <strong>de</strong> la<br />
glucemia; 5% solamente <strong>de</strong> las recomendacion<strong>es</strong> fue <strong>de</strong>stinado<br />
directamente a la reducción <strong>de</strong>l ri<strong>es</strong>go cardiovascular. Hubo<br />
aproximadamente 1 043 reunion<strong>es</strong> con fin<strong>es</strong> educativos en<br />
noviembre <strong>de</strong> 2001; los educador<strong>es</strong> centraron <strong>es</strong>pecialmente sus<br />
<strong>es</strong>fuerzos en el control <strong>de</strong> la glucemia. Los inv<strong>es</strong>tigador<strong>es</strong><br />
concluyeron que, a p<strong>es</strong>ar <strong>de</strong>l efecto importante <strong>de</strong> la medicina<br />
basada en la evi<strong>de</strong>ncia, la educación y orientación en diabet<strong>es</strong><br />
pr<strong>es</strong>ta <strong>es</strong>casa atención a la reducción <strong>de</strong>l ri<strong>es</strong>go cardiovascular.<br />
Se sugiere que los educador<strong>es</strong> <strong>de</strong>sarrollen intervencion<strong>es</strong><br />
efectivas para la reducción <strong>de</strong>l ri<strong>es</strong>go <strong>de</strong> morbilidad y mortalidad<br />
cardiovascular en sujetos con diabet<strong>es</strong>.<br />
www.siicsalud.com/dato/dat042/05315012.htm<br />
16 - Beneficios <strong>de</strong> los Programas Educativos<br />
Alimentarios<br />
Salgado M D, Mardon<strong>es</strong> MA e Ivanovic D<br />
Ecology of Food and Nutrition 44(1):57-79, Ene 2005<br />
En país<strong>es</strong> <strong>de</strong> Latinoamérica y el Caribe, las inv<strong>es</strong>tigacion<strong>es</strong><br />
acerca <strong>de</strong>l conocimiento que posee la gente en torno <strong>de</strong> la<br />
alimentación, son <strong>es</strong>casas. En país<strong>es</strong> <strong>de</strong>sarrollados, la justificación<br />
para impartir educación nutricional en la temprana edad <strong>es</strong>tá<br />
basada en la incorporación <strong>de</strong> hábitos, que afectan los<br />
comportamientos a lo largo <strong>de</strong> toda la vida.<br />
El objetivo <strong>de</strong>l pr<strong>es</strong>ente <strong>es</strong>tudio fue la <strong>de</strong>terminación <strong>de</strong>l efecto<br />
en los conocimientos nutricional<strong>es</strong>, <strong>de</strong> la implementación <strong>de</strong><br />
programas educativos, en una mu<strong>es</strong>tra comparativa entre dos<br />
grupos: grupo control (n: 134), y grupo experimental (n: 149),<br />
agrupados según edad, sexo, competencias intelectual<strong>es</strong> y<br />
<strong>es</strong>tado socioeconómico.