energía eólica - Facultad de Ingeniería - UNAM

Contenido
Celebró la FI a sus maestros pág. 3
Maestros dentro y fuera del aula pág. 5
Una metodología de ayuda para auditar tecnologías
de información pág. 6
UNAMente Robótica pág. 8
Festival Latinoamericano de Instalación
de Software Libre pág. 10
Premio TR35 a dos ingenieros de la FI pág. 12
Requerimientos Actuales del Mercado Laboral pág. 13
Artículos en revistas arbitradas pág. 15
Seminario de Investigación y Docencia 2012 pág. 16
Con el viento a su favor: energía eólica pág. 20
Nuevas publicaciones pág. 21
NotiFIcando pág. 22
En pocas palabras… pág. 23
¿Por qué diseñar la luz? pág. 24
Acertijo pág. 25
Vocación por las Ciencias de la Tierra pág. 26
Teatro-debate en la Facultad de Ingeniería
sobre el Pinche Amor pág. 28
America’s changing identity pág. 29
Deseo bajo los olmos pág. 30
Naftalina y Los Locos del Ritmo pág. 31
Directorio pág. 32
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Contenido Portada
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

Celebró la FI a sus maestros
El maestro es del que se aprende por empatía, cariño y gratitud
Héctor Pineda
La Facultad de Ingeniería celebró a su
personal académico que cumplió de
10 a 60 años de antigüedad docente
en una emotiva ceremonia en la Unidad de
Seminarios Ignacio Chávez. Destacaron los
ingenieros Guillermo Marco Murray Lasso,
Manuel Viejo Zubicaray y Jacinto Viqueira
Landa con 50 años, Oscar José Vega
y Cordova Roldán con 55, y Roberto Brown
y Brown con 60.
Dijo que los profesores son en la vida de los
estudiantes quizás, el referente más significativo
después de los padres; “sus palabras
desde los primeros años escolares se quedan
grabadas en el alumno para siempre.
Son grandes Pigmaliones que bien pueden
esculpir una gran estatua en la vida de los
jóvenes, o dañar, a veces irremediablemente,
la estimación propia, esto depende del
trato, la confianza y la fe que se les tiene”.
Citando a la educadora Maruja Torres señaló
“el buen maestro hace que el mal estudiante
se convierta en bueno y el bueno
en superior; un profesor es el que te enseña
un maestro es de quien aprendes por emulación,
por estimación, por cariño, empa-
Fotografías: Eduardo Martínez Cuautle
El maestro Gonzalo Guerrero, director de
nuestra Facultad, dijo, en alusión al psicólogo
Rosenthal que en su obra Pigmalion en
el Salón de Clases plasma cómo la motivación
y la confianza en los alumnos influye
en su desarrollo intelectual: “cuando un
joven recibe estímulos positivos sobre sus
potencialidades y talentos es más factible
que los desarrolle y los sepa encauzar, a diferencia
de los chicos a los que se les dice
que no van a servir”.
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tía, o gratitud”. Abundó que hay dos tipos
de educación, como señaló el educador Anthony
de Melo, “la que te enseña a ganarte
la vida y la que enseña a vivir, está última
es la que tenemos que poner en práctica”.
Por su parte, el maestro Ubaldo Márquez
Amador, presidente de la Unión de Profesores,
expresó que los maestros comparten
con los alumnos secretos de profesión, sobre
todo les ofrecen su amistad para hacerlos
mejores personas y seres humanos:
“la huella que se deja en los jóvenes es para
toda la vida, para bien o para mal”.
Mencionó que actualmente 400 mil jóvenes
demandan empleo y el 10 por ciento,
40 mil, no lo encuentran, según datos del
Instituto de la Juventud. Asimismo, que la
cobertura universitaria apenas abarca el
30 por ciento de una población de 10 millones
de jóvenes entre los 19 y 23 años,
por lo que aún se está lejos de ofrecer oportunidades
educativas a todos los jóvenes.
Destacó que en las universidades públicas,
como la UNAM, recae el compromiso
de ofrecer oportunidades a los jóvenes
pues cubren el 68 por ciento de la matrícula
de educación superior. “Por ello, los
académicos de las universidades públicas
siguen siendo la columna vertebral y la
inteligencia creativa de la educación en el
país, lo que nos exige estar al día en los
conocimientos de vanguardia, ser la fuerza
que impulse las transformaciones y actualizaciones,
y mantener nuestro compromiso
con la enseñanza, la investigación y la
difusión de nuevo conocimiento,” enfatizó.
El ingeniero Fernando Gutiérrez Ochoa,
presidente de la Sociedad de Exalumnos
de la Facultad de Ingeniería, dijo que actualmente
la información y la tecnología
fluyen cada vez más con mayor velocidad,
lo que obliga a responder con un sistema
educativo dinámico acorde con la época
moderna, que potencialice las fortalezas
existentes y que al mismo tiempo determine
hacia dónde enfocar la actualización de
los programas académicos y los métodos
de enseñanza.
Finalmente dijo a los maestros: “todos anhelamos
que sean los egresados de la Facultad
de Ingeniería los que compitan y
ganen las mejores ofertas laborales, pero
también deseamos que sean personas de
bien con una arraigada escala de valores
como la justicia, la ética y la honestidad.
Por ello ustedes son los que construyen el
México del mañana mediante el ejemplo y
la orientación a los alumnos que tienen en
cada salón de clase”.
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Maestros dentro y fuera del aula
Generación 62 rinde homenaje a sus maestros
Iris Moreno
Fotografías: Jorge Estrada Ortíz
“El éxito de un maestro se puede comprobar
cuando sus alumnos desarrollan
su talento, se superan a
sí mismos e, incluso, al maestro. La actitud
docente de ofrecer lo que uno sabe, cuando es
producto de una verdadera vocación, convierte
a los individuos que la adoptan en maestros,
independientemente si se encuentran dentro o
fuera de un salón de clase”, así definió el ingeniero
Javier Jiménez Espriú, ex director de
nuestra Facultad, la labor docente, en el desayuno
del 16 de mayo que la Generación 62
realizó en el marco de las actividades que realizan
para festejar su 50 aniversario de ingreso.
Durante la reunión, la Generación 62 brindó
un reconocimiento a quienes fueran sus profesores
en nuestra Facultad: Óscar González
Cuevas, Enrique del Valle Calderón, Daniel
Reséndiz Núñez, Javier Jiménez Espriú, Jorge
Terrazas y De Allende, Alberto Coria Ilizaliturri,
Antonio Coyoc Campos, Gabriel García
Altamirano, Alberto Moreno Bonett, Roberto
Carvajal, Gabriel Moreno Pecero, Pedro Miranda
Aguilar y Roberto Meli Piralla.
Los maestros agradecieron la deferencia, felicitaron
a los exalumnos por los éxitos alcanzados,
los exhortaron a reflexionar sobre por
qué la Ingeniería ha perdido posicionamiento
en el ámbito de las decisiones gubernamentales,
a proponer acciones para reactivar el
vínculo entre academia e industria en aras del
desarrollo tecnológico, y a dar su mayor esfuerzo
para ser mejores ciudadanos y sacar
adelante a nuestro país.
En la ceremonia, los ingenieros Raúl Salas Rico
y Eduardo Longoria, presidente y secretario
general de la Generación 62, también entregaron
un reconocimiento a sus compañeros que
son o han sido profesores de nuestra Facultad:
José de Jesús Acosta Flores, Francisco José
Álvarez Caso, José Luis Antón Macín, Enrique
Barranco Vite, Fernando Barrera López,
Rafael Betancourt Ribotta, Ramón Cervantes
Beltrán, Alfonso Chávez Vasavilbaso, José
Gaya Prado, Hugo Haaz Mora, Mario Huerta
Parra, José Antonio Martínez Méndez, Pedro
Matabuena Cascajares, José Luis Mora Castro,
Fidel Mora González, Francisco Moreno
Derbez, Rómulo Munguía Salazar, Jaime Ortiz
Pulido, Humberto Peniche Cuevas, Carlos
Sánchez Mejía, José Horacio Sandoval Rodríguez,
Jorge Silva Midences, José Méndez Téllez
y Ricardo Vidal Valles.
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Una metodología de ayuda para auditar
tecnologías de información
Presentación del libro del ingeniero Heriberto Olguín Romo
Angélica Martínez González
Fotografías: Jorge Estrada Ortíz
El Departamento de Ingeniería en Computación
de la División de Ingeniería
Eléctrica de la Facultad realizó la presentación
del libro Una metodología de ayuda
para auditar tecnologías de información
del ingeniero Heriberto Olguín Romo en el
auditorio José Luis Sánchez Bribiesca de la
Torre de Ingeniería.
El maestro Gonzalo Guerrero Zepeda, director
de la Facultad, señaló que el ingeniero
Heriberto Olguín, siempre con los estudiantes
en mente, ha sido de los pocos profesores
que plasman en papel sus conocimientos, y
muestra de ello es este libro, que suma a los
activos intelectuales de la UNAM.
“Celebro cada que se pone en blanco y negro,
y colores complementarios una obra
del intelecto de un mexicano, en este caso de
un universitario, al alcance de sus colegas y
sus estudiantes. Soy testigo privilegiado del
esfuerzo y dedicación de Heriberto Olguín
por todo lo que hace”.
Destacó el orden en que están planteados
los temas del libro, “porque permite a los
no expertos poder abordarlos; por su lenguaje
no rebuscado, el universo de sus potenciales
lectores no se restringe a especialistas
en computación. Otra enorme ventaja
es que este libro no quedará rebasado, a pesar
de los constantes avances tecnológicos
del área, pues establece conceptos permanentes”,
enfatizó.
El profesor emérito de la Facultad de Ingeniería,
Jacinto Viqueira Landa, refirió que el
ingeniero Heriberto Olguín fue pionero en
muchos aspectos del cómputo en nuestra
Universidad y el país. Recordó que lo conoció
como estudiante, lo recomendó para ser
profesor y posteriormente buscó su colaboración
para aplicar la reforma universitaria
instaurada por el rector Javier Barros Sierra.
Reconoció su labor al frente del Centro de
Cálculo, y en el Programa de Tecnología en
Cómputo que ha dado como fruto numerosos
becarios preparados para enfrentar
retos profesionales en su área. “El ingeniero
Olguín colaboró en los planes de estudio
y la creación de la carrera de Ingeniería en
Computación, por lo que bien podría considerarse
uno de sus pioneros”, puntualizó.
Por su parte, el también profesor emérito de
la Facultad de Contaduría, el doctor Alfredo
Adam Adam, hizo una semblanza sobre
la trayectoria del ingeniero Olguín Romo.
Después, definió la auditoría como la acción
de revisar algo y dar una opinión sobre eso:
“aquí de lo que se trata es de revisar la infraestructura
en cómputo de un organismo
o institución, y decidir si lo que se ha comprado
sirve para el propósito que generó su
adquisición, si funciona, si las instalaciones
son adecuadas para su funcionamiento. Se
requieren técnicos especializados en el área
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para proteger los intereses de las instituciones”,
explicó.
tiene elementos prácticos, conceptos, antecedentes
y riesgos para cada tema”, agregó.
Agregó que “este libro viene a contribuir y
aportar para tener en México una auditoría
en la cuestión tecnológica y de la información.
En este mundo de las tecnologías de
la información, todo evoluciona tan rápido,
que los avances y aportaciones tienen que
dejarse por escrito, pero hay que seguir investigando
y aportar algo nuevo, y en este
libro así se hace”, concluyó el doctor Adam
Adam.
Gustavo Adolfo Solís Montes, licenciado en
Contaduría con especialidad en Finanzas por
la UNAM, maestro en Sistemas de Información
por el ITESM y candidato a doctor en
Administración por la UNAM, fue autor del
prólogo del libro. En su comentario a la obra
del ingeniero Olguín Romo, señaló que la auditoría
de las tecnologías de la información
tiene una función social muy importante,
pues la encomienda del auditor es encontrar
qué se está haciendo mal, qué se puede mejorar.
En su opinión, la auditoría debería iniciarse
al mismo tiempo en que arrancan los proyectos,
pues el fracaso de éstos representa
Precisamente en torno al factor de la confianza,
opinó el doctor Francisco Javier García
Ugalde, jefe de la División de Ingenería
Eléctrica. Dijo que en la actualidad se manejan
cantidades considerables de información,
y para determinar si es confiable, ésta debe
estar sometida a revisión para preservar un
grado de confianza: “la metodología para
realizar este tipo de auditorías es importante,
y en este libro se puede encontrar una
base normativa que da homogeneidad a los
procesos”.
Finalmente, el ingeniero Heriberto Olguín
Romo enfatizó que “la aportación de este libro
pretende ser inspiradora para que aquéllos
que tengan la consigna de auditar las TI
encuentren el extremo de la madeja. El tiempo
ha dado la razón de que al utilizar metodologías
de carácter industrial no fue lo suficientemente
correcto desde el punto de vista
de las TI por su avance vertiginoso. Así que
a nosotros como académicos, nos toca decir
cómo hacerlo, y si sirve, adelante”, señaló.
Calificó su libro como “una gota de ejemplo
en el continuo mar de teorías. Espero sea el
pérdidas de hasta 600 mil millones de dólares ejemplo inspirador para que en breve alguien
en todo el mundo. “Las TI han permeado en retome estas ideas y las mejore”. Dijo que el
muchos aspectos de nuestra vida, las nuevas
generaciones confían automáticamente temas son y deben ser algo auditable, ya que
desarrollo tecnológico continuará, y los sis-
en ellas. Sin embargo, las auditorías tienen cada día, y con más frecuencia, dependemos
el rol de hacer una evaluación y dar una opinión,
ésta da certeza a terceras personas. Es contremos los límites de error, esto es la
de ellos: “revisemos nuestros sistemas, en-
un logro que haya un libro con el tema, pues nueva ingeniería”, concluyó.
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UNAMente Robótica
Buscan mejorar la calidad educativa en la DCB mediante proyectos de robótica
Iris Moreno
Con la finalidad de contribuir a mejorar
el aprendizaje de los estudiantes
que cursan los primeros semestres de
Ingeniería y generar un canal de comunicación
entre los interesados en la robótica,
esta semana sale a la luz el primer número
del boletín bimestral UNAMente Robótica,
diseñado por profesores de la División de
Ciencias Básicas (DCB), en colaboración con
académicos de las Divisiones de Ingeniería
Mecánica e Industrial (DIMEI), Ingeniería
Eléctrica (DIE) y del bachillerato universitario.
UNAMente Robótica es tan sólo una parte de
un proyecto PAPIME aprobado en marzo de
2012, con base en el concepto de robótica
pedagógica, propuesto hace veinte años por
el doctor Enrique Ruiz-Velasco Sánchez, investigador
del Centro de Estudios sobre la
Universidad (CESU).
Ruiz-Velasco planteaba la necesidad de proveer
ambientes de aprendizaje interdisciplinarios
donde los estudiantes pudieran
adquirir habilidades para estructurar investigaciones,
resolver problemas concretos,
desarrollar nuevas habilidades y su
Fotografías: Berenice Cruz Villarreal
creatividad. En este sentido, planteó la robótica
para la educación como medio para
estimular el acercamiento personalizado a
la ciencia y la tecnología en todos los niveles
educativos, especialmente, en la primaria y
la secundaria.
Con estos planteamientos, hace más de 10
años el doctor Ruiz-Velasco creó los cursos
de verano en robótica en el Universum. Con
el pretexto de construir “juguetes con mecanismo”,
los niños aprendieron de forma
lúdica cómo funciona un motor, se introdujeron
en el mundo de la programación y
se interesaron por el desarrollo tecnológico.
En el caso del proyecto que están impulsando
los profesores de la DCB, la intención es
que los estudiantes logren un aprendizaje
significativo de las asignaturas de Ciencias
Básicas y se evite el aprendizaje superficial:
“Desde el punto de vista didáctico-pedagógico
la robótica es una de las áreas en que se
logra la integración de conceptos de varias
ciencias; tan sólo en el ámbito de la ingeniería
lograríamos que los alumnos pudieran
integrar los conocimientos que adquieren
en diferentes asignaturas en experiencias
prácticas que involucran la electrónica,
la informática y la mecánica”, explica el
maestro Yukihiro Minami Koyama, quien
trabajó de manera conjunta con el doctor
Ruiz-Velasco durante mucho tiempo.
Los profesores que participan en este proyecto
comparten la filosofía de la socialización
del aprendizaje, la cual considera
fundamental que todo desarrollo pueda
ser difundido masivamente para su uso o
su mejora. En ese sentido, el Boletín resulta
para ellos una herramienta ideal para difundir
el trabajo que realizan los profesores,
estudiantes y tesistas de Ingeniería, del
bachillerato, de los institutos y facultades,
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o de otras instituciones nacionales e internacionales.
Con el respaldo de las autoridades de la
DCB, este entusiasta grupo de profesores ya
cuenta con un pequeño Taller de Robótica,
ubicado en la planta baja del edificio J. A
este espacio, al que asisten asiduamente tesistas
y prestadores de servicio social, podrán
acudir los profesores y estudiantes que
se interesen en desarrollar un proyecto de
robótica o algún mecanismo automatizado
para aplicar los conocimientos de las asignaturas
de Ciencias Básicas.
Este semestre, por ejemplo, ya se cuenta
con dos aplicaciones para las asignaturas
de Cálculo Integral y Estática. La maestra
Mayverena Jurado desarrolló un robot seguidor
de línea que realiza la medición de la
longitud de dicha línea, con la finalidad de
que los estudiantes comprueben los resultados
de sus cálculos realizados mediante
ecuación. Y en la asignatura de Estática, los
profesores Alfredo Arenas y Yukihiro Minami
les propusieron a sus estudiantes el desarrollo
de un mecanismo que sea capaz de
calcular el coeficiente de fricción que tiene
una superficie de contacto. Estos proyectos
sirven además como introducción para que
los estudiantes se familiaricen con la metodología
del diseño.
Por otro lado, la intención de este grupo de
profesores de la DCB es captar a los jóvenes
bachilleres que ingresan a Ingeniería con experiencia
previa en competencias nacionales
e internacionales para que se sigan desarrollando
en el área, asegura el profesor Yukihiro
Minami quien también encabeza un
proyecto PAPIIT de desarrollo tecnológico,
aprobado en diciembre del año pasado: el
robot de búsqueda FinDER (Finder in Desaster
Enviroment Robot).
“Con el FinDER buscamos desarrollar un robot
funcional, útil a la sociedad, que facilite
el rescate de víctimas en situaciones de desastre.
En este momento, la parte mecánica
ya se tiene avanzada y estamos iniciando el
desarrollo de la inteligencia artificial. En el
diseño pensamos incluir sensores de temperatura
para que pueda localizar víctimas
humanas; de bióxido de carbono, para que
determine si la persona aún se encuentra
con vida; un sistema de reconocimiento de
caras, y un sensor del Kinect para usarlo en
localización y mapeo”, comparte el profesor
Yukihiro Minami.
Los autores de UNAMente Robótica también
participaron con seis ponencias en el
Foro Nacional de Ciencias Básicas en las que
plantearon las ventajas de impulsar entre
los estudiantes el desarrollo de este tipo de
proyectos: “Cuando diseñas algo y el diseño
cobra forma y se mueve, se siente una satisfacción
enorme”, expresa el maestro Minami,
al tiempo que nos muestra los avances
del FinDER, en el que participan alrededor
de diez tesistas.
En el proyecto PAPIME Mejoramiento de la
calidad educativa en Ciencias Básicas a través
de la Robótica participan los profesores
Alfredo Arenas González, Rigel Gámez
Leal, Hikra García Casanova, Gabriel Jaramillo
Morales, Yoloxóchil Jiménez Rodríguez,
Mayverena Jurado Pineda, Yukihiro
Minami Koyama, Lorenzo Miranda Cordero,
Teresa Peñuñuri Santoyo, Teresa Rosas
Mendoza y Hugo Serrano Miranda, (DCB);
Ulises Peñuelas Rivas, (DIMEI) y Rafael Sobrevilla
Figueroa (DIE), Alberto Ávila Ramos,
Víctor Hugo Leyva García, Norberto
Alejandro Pérez Colín y Teresa Velázquez
Uribe (CCH); Angélica González Sandoval y
Sergio López Luna (ENP), y Beatriz Peralta
Cortés (IISUE).
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Festival Latinoamericano de Instalación de
Software Libre
Héctor Pineda
Fotografías: Erika Rubí Gomora
El pasado 27 de abril se realizó en distintas
sedes universitarias el Festival
Latinoamericano de Instalación de
Software Libre (Flisol) en el que desarrolladores
y expositores de software libre entran
en contacto con el público interesado en este
tema, para resolver dudas e interrogantes,
intercambiar opiniones y experiencias, dictar
charlas e instalar el sistema operativo
GNU de Linux, o paquetería como OpenOffice,
GIMP, Pidgin y muchos más.
En nuestra Facultad en el auditorio Sotero
Prieto Rodríguez se realizaron distintas
pláticas. En la mañana se ofrecieron: Pv6 y
cómo conquistar el mundo, Introducción a
Clojure para javeros y CouchDB base de datos
para web. Por la tarde, Yésica Hernández,
de UNAM Mobile, presentó la plática
sobre el Diseño de Apps para Móviles con
software libre.
Explicó que la interfaz gráfica de una aplicación
es tan importante en la industria
como el hecho de que funcione bien; ejemplificó
con Facebook, cuyo funcionamiento
es muy sencillo y se ha vuelto popular por
la experiencia del usuario con el programa.
Indicó que el diseño gráfico es un factor
que el ingeniero debe considerar para hacer
más agradable lo que ya está hecho. Sugirió
leer guías de diseño y aprender programas
como Inkscape para el diseño vectorial
similar a Illustrator, GIMP a Photoshop, o
Blender para el diseño en 3D, que son soluciones
libres sin costo de licencia.
Agregó que en una aplicación tienen el mismo
valor la funcionalidad y el atractivo (la
experiencia del usuario), y que en Android
se ha seguido la tendencia “una imagen vale
mil palabras”. Por otra parte dijo que actualmente
no se está inventando, sino se
está reinventando todo, “las apps se están
haciendo en varios idiomas, tienen interacción
con redes sociales, sirven para la
búsqueda, el comercio y los pagos, para seguridad,
protección para los móviles, mensajería
instantánea y videollamadas”.
Yesica Hernández expresó que la idea actual
es hacer aplicaciones más sencillas para el
usuario: “que mejoren su experiencia, éste
es el plus, ustedes son también usuarios
de aplicaciones, piensen como usuarios, no
sólo como desarrolladores.”
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Aurora Rodríguez, desarrolladora de aplicaciones
móviles en una consultora y mejor
conocida por su nickname Condesa_Sama,
participó con la ponencia La Tendencia móvil
en Android. Invitó a los estudiantes a
realizar aplicaciones móviles: “el desarrollo
de apps está creciendo en México de una
forma muy acelerada, si tienen la inquietud
por hacer algo es el momento de iniciar con
el desarrollo de alguna, porque este tren ya
salió y hay que subirse”.
Indicó que los desarrolladores de aplicaciones
móviles deben conocer el hardware de
un móvil: procesador, cámara, memoria
RAM, marca, memoria interna, batería, y
el tipo de pantalla, porque un buen equipo
debe estar conformado por distintos perfiles
para lograr un buen resultado.
Precisó que en el caso de Android también
es importante conocer el sistema operativo
que se usa porque su desarrollo cambia cada
seis meses, lo que implica un reto para los
desarrolladores, “necesitas ser autodidacta,
en Android van numerosas versiones del sistema
operativo, actualmente está la 4.2 pero
no está disponible para todas las marcas, ni
modelos de celular; la versión estándar es la
2.2 que permite duplicaciones a la SD y correr
más rápido las aplicaciones”.
Sobre las pantallas comentó: “Android maneja
tres distintos tipos de pantalla (low, medium
y high resolution), por lo que el contenido
debe ser inteligente para adaptarse,
ya que las pantallas se redimensionan y no
hay necesidad de hacer una app para cada
pantalla.” Con relación al esquema modelo,
vista controlador, indicó: “lo usan todos los
sistemas operativos, sólo cambia el programa
o la herramienta en el que se programa.
En Android es con Java y sirve para modelar
interfaces de usuario”.
Aurora Rodríguez resaltó que deben aprender
los ciclos de vida diferentes entre las aplicaciones
para web y para las plataformas
móviles y tomar en cuenta la accesibilidad,
rendimiento, respuesta y la integridad, que
son los cuatro elementos clave que debe cuidar
un desarrollador.
El ciclo lo cerró CrayonLion con la conferencia
¿Cómo iniciar un estudio de Desarrollo de
Apps? Iván Ordoñez y Antonio Uribe forman
parte de esta empresa ganadora del concurso
Ciudad Móvil que organiza el Gobierno
del Distrito Federal para que desarrolladores
realicen una aplicación que mejore los servicios
que presta la Ciudad. CrayonLion ganó
con una app del Metro DF, la cual ya está
disponible. Sus miembros se conocieron en
esta Facultad y se juntaron con la idea de
hacer desarrollos para Android, al respecto
comentaron: “no se necesita mucho dinero,
se necesita tiempo y talento; en la escuela lo
hay, sólo falta un poco de constancia, empezar
un proyecto e irlo trabajando poco a
poco. Las apps que desarrollan se venden y
de ahí se obtienen las ganancias, en nuestro
caso, lo hacemos a través de Google”.
Comentaron que para iniciar una empresa
es necesario informarse, conocer el modelo
de negocios: “si todo el día estamos en internet
podemos tener acceso a esa información,
además de que hay blogs y comunidades,
así como tutoriales gratis para empezar a
programar. El primer aspecto a considerar
es ¿cuántas personas desean algo y qué hay
en el mercado que satisfaga esta demanda?,
para después crear la oferta. La idea también
es competir con el precio y con el resultado”.
Destacaron que existen varias aplicaciones
hechas por mexicanos que han estado en
el top ten de Android, “no necesitas vender
muy caro, nosotros empezamos como un
juego, al principio fue gratis para ganar
experiencia y darnos a conocer. Luego entramos
al Concurso Ciudad Móvil haciendo
una app para el Metro. Lo ideal es desarrollar
una idea rápido, porque sino alguien
más se te adelantará, o bien mejorar una
idea existente”.
Sugirieron desarrollar primero un demo
para conseguir inversionistas, luego analizar
el mercado o mejorar una idea que ya
existe y darle un plus, “esto hicieron los de
Rovio con Angry Birds”.
“La idea del negocio se dio tras haber ganado
Ciudad Móvil, le estamos apostando al conocimiento,
a proponer un proyecto, a elegir
un nombre y a hacer todo legal. Si estás
en esa sintonía infórmate, conoce todos los
aspectos legales, si algo falla, reconsidera,
retroaliméntate, y participa en concursos
como Ciudad Móvil porque es un muy buen
reto para saber de qué estás hecho”, concluyeron.
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Premio TR35 a dos ingenieros de la FI
El MIT reconoce los trabajos de Javier Gómez Méndez y Manuel Wiechers Banuet
Iris Moreno
Fotografías: Fernando Velázquez
Javier Gómez Méndez y Manuel Wiechers
Banuet, dos jóvenes recién egresados
de nuestra Facultad, obtuvieron
la distinción que otorgó por primera vez en
México el Instituto Tecnológico de Massachusetts
(MIT), a través de su revista Technology
Review, a diez jóvenes innovadores
menores de 35 años que destaquen por su
emprendimiento en investigación y desarrollo
tecnológico.
La entrega de la distinción, auspiciada por
la UNAM y BBVA Bancomer, en colaboración
con Microsoft, se llevó a cabo el 17 de
mayo, en el Palacio de la Antigua Escuela
de Medicina. El objetivo de la iniciativa, ex-
plicaron los organizadores, es identificar al
talento juvenil de América Latina.
Javier Gómez obtuvo la distinción por el
proyecto denominado Tecnología Móvil y
Asequible para Controlar Enfermedades
Cardiacas, el cual consiste en el desarrollo
de un dispositivo biomédico que permite
mejorar el seguimiento del paciente y ofrecerle
un electrocardiógrafo móvil con un
innovador sistema inalámbrico de alerta.
El médico puede llevar un receptor que recoge
las señales inalámbricas infrarrojas
emitidas por el electrocardiógrafo y le avisa
mediante tres tipos de indicadores (luz, texto
y sonido) cómo evolucionan sus pacientes,
sin necesidad de estar físicamente en
su habitación. El alcance de este sistema es,
por ahora de 30 metros, pero Javier Gómez
está trabajando en la implementación de un
método de radiofrecuencia para aumentar
el rango hasta los 200.
Manuel Wiechers fue seleccionado por su
trabajo Equipos Solares Inteligentes para
Llevar Luz a Zonas Marginadas. El proyecto
consiste en la instalación de equipos solares
especialmente diseñados para funcionar en
lugares aislados y para ser manejados por
cualquier persona.
A la fecha, este proyecto, desarrollado a través
de su empresa Iluméxico, ha permitido
por primera vez el acceso a una fuente de luz
estable, ecológica y eficiente a más de 4 mil
personas en 60 pueblos mexicanos situados
en zonas rurales de alta marginación.
Estos premios ya los han ganado figuras
como Mark Zuckerberg, fundador de Facebook;
Sergey Brin y Larry Page, fundador y
cofundador de Google; Jack Dorsey, cofundador
de Twitter, y Miguel de Icaza, mexicano
creador de GNOME, entre otros.
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Requerimientos Actuales del Mercado Laboral
Consejos para conseguir trabajo y superar el bache de la entrevista
Angélica Martínez González
Fotografías: Jorge Estrada Ortiz
El Capítulo Estudiantil de la Sociedad
Mexicana de Ingeniería Mecánica y la
Sección Estudiantil de la American Society
of Mechanical Engineers (ASME) de la
Facultad de Ingeniería organizaron la conferencia
Competencias y Requerimientos Actuales
del Mercado Laboral de los Jóvenes
Universitarios, dictada por la licenciada Laura
Patricia Montoya Jiménez, jefa del Departamento
de Bolsa Universitaria de Trabajo
(BUT) de la Dirección General de Orientación
y Servicios Educativos de la UNAM.
La funcionaria afirmó que con el paso del
tiempo los requerimientos y los procesos de
selección que las empresas utilizan para elegir
a sus futuros empleados han cambiado.
Lo que se ha observado es la falta de capacidad
de los egresados para identificar sus competencias,
elaborar su currículum, además de
la carencia de habilidades para desempeñarse
con éxito y la toma de decisiones apresuradas
cuando se les presenta una oferta de trabajo.
Por el lado de los empleadores desconocen la
totalidad de la oferta de perfiles de los egresados
de la UNAM; además, las ofertas inscritas
en la BUT no contemplaban la diversidad
de perfiles profesionales, aunado a que
los universitarios se limitan a buscar ofertas
relacionadas con su carrera. Para abatir estos
problemas, la BUT realizó un análisis de
lo anterior, identificó los puestos y carreras
de mayor demanda, definió las competencias
generales de cada puesto y conformó un panel
de expertos para validar dichas competencias.
El resultado del análisis derivó en las siguientes
conclusiones: las compañías buscan candidatos
con perfiles flexibles y habilidades
para generar ideas novedosas, resolver problemas
y asumir nuevos retos; y que posean
una coincidencia con la misión, visión y valores
de la empresa. Por eso, ahora los procesos
de reclutamiento y selección de personal buscan
identificar los factores que inciden en el
desempeño exitoso de los universitarios que
contratan, es decir, sus competencias.
La licenciada Montoya definió los criterios de
las empresas para seleccionar a sus candidatos:
realizan una comparación del perfil del
candidato contra la cultura de la organización,
la experiencia del sujeto contra la requerida
por el puesto; identifican los focos rojos
o debilidades del aspirante y evalúan si su
potencial puede proporcionar un valor agregado
a la organización.
Señaló que por regla general los egresados
de la UNAM salen preparados con excelencia,
tal como se lo han hecho saber muchos
empleadores; sin embargo, muchos de ellos
no llegan a firmar contrato con las empresas
porque fallan en las entrevistas de trabajo.
Esto es porque carecen de las habilidades para
“venderse” a sí mismos, de identificar sus fortalezas
y reconocer sus debilidades.
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012
Contenido 13

Todos estos aspectos son evaluados precisamente
en la entrevista, mediante la cual buscan
evidencias de su comportamiento, su
conocimiento y su motivación. Por ejemplo,
aún sin experiencia laboral del aspirante,
el reclutador a través de preguntas
y de observarlo buscará elementos para
determinar que la persona es segura de sí
misma, que maneja el lenguaje técnico de
su especialidad, que con actividades extracurriculares
en la escuela se interesó por
ampliar su conocimiento y sus habilidades,
incluso más allá del área de su carrera,
y que presenta características de liderazgo
cuando asumió tareas como participación
en concursos, y en la dirección de grupos o
sociedades estudiantiles, entre otras.
La licenciada Montoya explicó que para
que un aspirante a un trabajo pueda identificar
sus competencias, debe considerar
dos fuentes: a la empresa y a su propia
persona. De la primera, tiene que conocer
su misión, visión, valores y objetivos,
para saber si puede desempeñarse eficientemente
en ese campo y qué puede aportar
a la compañía. De sí mismo, tiene que
identificar por un lado los éxitos o logros
alcanzados ya sea en su escuela o en otros
trabajos, y por otro, los requisitos que se
piden para el puesto de trabajo. Asimismo
fomentar las habilidades y destrezas que
hacen a una persona exitosa.
Se puede decir, entonces, que las competencias
son un conjunto de comportamientos,
conocimientos, habilidades y motivaciones
que dan dimensión a una persona, que forman
parte de ella desde su nacimiento y
potencial para desarrollarse. Una vez identificadas,
la persona se valora a sí misma
por ellas y tiene que expresarlas clara
y directamente a los reclutadores
quienes saben perfectamente que
una persona, según sus características,
puede desempeñarse efectivamente
en determinado puesto y lo
hará mejor que otras.
Por otro lado, la licenciada Montoya
estableció un panorama del mercado
de trabajo actual, las dificultades
que ahora enfrentan los egresados y
la brecha que aún existe entre reclutadores
y candidatos. Aconsejó que
para tener una mejor oportunidad
se deben tomar en cuenta no sólo
los conocimientos adquiridos en la
carrera, sino además adquirir destrezas
en los conceptos propios de la
disciplina, la metodología o manejo
de instrumentos de trabajo, ampliar
los conocimientos en cómputo, y
sobre todo, tener dominio del inglés
u otro idioma.
También sugirió identificar claramente
las competencias propias,
obtener información sobre la empresa,
conocer las características
y las competencias que requiere el
puesto, preparar preguntas acerca
de la empresa y el puesto, identificar
la misión, visión y valores de la
compañía, consultar diversas fuentes
de información para la búsqueda
de empleo y acercarse a los Talleres de
la BUT de la UNAM. Mayores informes en
http://bolsa.trabajo.unam.mx.
14
Contenido
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

Artículos en revistas arbitradas
Motivos de rechazo de los comités de revisión
Angélica Martínez González
Fotografías: Jorge Estrada Ortiz
El proceso de arbitraje de artículos científicos
es una labor exhaustiva y depende
de los criterios establecidos por
cada revista científica. Sin embargo, existen
lineamientos generales que todo autor debe
considerar para evitar el rechazo de su artículo.
Sobre este aspecto versó la conferencia Principales
Causas de Rechazo de Artículos en
Revistas Arbitradas, impartida por el ingeniero
Cuitláhuac Ernesto Sánchez Basilio,
coordinador de arbitraje de la Revista Ingeniería,
Investigación y Tecnología, el 17 de
mayo en la sala de videoconferencias del
Centro de Docencia Ing. Gilberto Borja Navarrete.
El ingeniero Sánchez Basilio enumeró algunas
observaciones frecuentes que se refieren
al contenido del manuscrito: el uso de
un título inapropiado; abordar un tema no
acorde al tipo de artículos que publica la revista;
emplear palabras clave en el resumen
u objetivo que no describen lo abordado en
el artículo, o una terminología inapropiada
en el ámbito de la ingeniería, también el utilizar
un sistema internacional de unidades,
si se solicita.
Otros de los motivos más frecuentes para el
rechazo de un artículo son la mala redacción
y ortografía; que un texto sea repetitivo
y no aterrice en el tema; el empleo de
traducciones mal realizadas o por computadora;
la falta de organización de las ideas
presentadas; o la contraposición de éstas
con la teoría y, aún en el caso de aportar
una nueva vertiente que no cuenten con el
sustento requerido.
El ingeniero Sánchez Basilio hizo hincapié
en las referencias bibliográficas, ya que si
éstas son escasas o de poco rigor científico
demeritan el artículo, y la entrega de fotografías,
imágenes y gráficos de mala calidad,
que nada aportan al tema. También se
regresan los escritos si el autor no acata las
observaciones de dictámenes anteriores, ni
justifica el por qué no lo hizo.
En cuanto al contenido del artículo, los comités
de arbitraje consideran si el método
utilizado posee originalidad, si el tema
aporta o tiene relevancia científica, o bien, si
utilizó el número suficiente de experimentos
para validar el estudio o método propuesto.
En primera instancia se revisa que el documento
no sea producto del plagio, tanto del
propio autor (refrito) o de terceros, en cuyo
caso se devuelve de inmediato.
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012
Contenido 15

El ingeniero Sánchez Basilio resaltó que las
ecuaciones utilizadas deben ser verificables
y que se deben describir las condiciones de
los experimentos u observaciones realizadas.
Respecto a las conclusiones, hay que cuidar
que se desprendan del tema abordado y establecer
si se cumplieron los objetivos o se comprobaron
las hipótesis planteadas.
Seminario de Investigación y
Docencia 2012
La mayor incidencia de observaciones se refieren
a la mala redacción y errores ortográficos,
con un 12.75 por ciento, le siguen las
referencias bibliográficas escasas o de poco
rigor científico con 11.41 por ciento, el poco
aporte o relevancia científica 11.07, la calidad
o aporte de las imágenes utilizadas, 7.89, y
conclusiones mal planteadas en un 7.55 por
ciento.
Adicionalmente, el ingeniero Sánchez Basilio
señaló que debe evitarse en lo posible el envío
masivo de artículos por parte de alumnos, a
instancias de sus profesores, para que se acerquen
a los procesos de arbitraje de artículos.
En ese caso, lo ideal es que el maestro informe
a la revista y se acuerde la revisión editorial,
sin que pase al comité de arbitraje.
Aconsejó a los autores enviar sus artículos a
diversas publicaciones y mantener en buen
funcionamiento el correo electrónico tanto
del autor principal como del resto de los responsables.
El ingeniero Sánchez Basilio concluyó:
“los autores son los que dan vida a las
revistas, por eso nuestro deber es apoyarlos a
difundir los resultados de su trabajo y enaltecer
la investigación que se realiza en las universidades
e institutos en beneficio del país”.
Cuando el magma habla
Angélica Martínez González
Se realizó la ponencia Evolución Magmática
Durante los Últimos 23 mil
años de Actividad Explosiva en el Volcán
Popocatépetl, Resultados de Petrología
Experimental y Variabilidad Composicional
en Plagioclasas a cargo del doctor Giovanni
Sosa Ceballos, como parte del Seminario de
Investigación y Docencia 2012, organizado
por la División de Ingeniería en Ciencias de
la Tierra de la Facultad.
Como resultado de su investigación, el doctor
Giovanni Ceballos concluyó que el magma
que asciende y genera el estado actual de
alerta volcánica en el Popocatépetl cristaliza
a profundidades muy someras, aproximadamente
a 1.5-2.5 km, lo cual indica que se
encuentra alojado en diques, y que a pesar
de tener procesos de evolución muy parecidos
a la erupción Pliniana más violenta del
Popocatépetl hace 14 mil años, el volumen
16
Contenido
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

Fotografías: Jorge Estrada Ortiz
de magma actual no propiciaría una erupción
explosiva de grandes proporciones.
Sin embargo, destacó que eso no implica que
se interrumpan las acciones de protección
civil y resguardo de las poblaciones aledañas,
pues el coloso emite cenizas altamente
abrasivas que podrían dañar el sistema respiratorio
de los habitantes de esa zona.
En su exposición, señaló que la evolución
de magmas está íntimamente relacionada
con procesos de cristalización fraccionada,
mezcla de magmas y asimilación cortical.
“La cristalización fraccionada de magmas
basálticos primitivos contribuye a la generación
de magmas intermedios en la corteza
inferior. La mezcla de magmas y la asimilación
cortical son procesos que generalmente
pueden explicar la diversidad de composiciones
químicas e isotópicas de los magmas
intermedios, y las texturas de desequilibrio
reflejadas en sus minerales”.
En su estudio, investigó la intensidad de los
procesos evolutivos del magma, determinando
la profundidad a la que estos procesos
ocurren, comparando la composición
isótopica de los magmas y realizando un estudio
sistemático de esos procesos en múltiples
magmas y sus fenocristales asociados.
Esto con el fin de determinar dónde se localizaban
los reservorios de magma que dieron
origen a las erupciones de los últimos
23 mil años en el Volcán Popocatépetl, analizar
la composición isótopica de sus magmas
y realizar transectos composicionales
en plagioclasas para conocer qué procesos
contribuyeron a su evolución, incluyendo la
actividad actual para analizar el panorama
de una erupción violenta.
La profundidad de la cámara magmática se
determinó mediante experimentos hidrotermales
usando bombas de presión de sellado
frío y bombas tipo TZM (Titanio-Zirconio-
Molibdeno) de alta presión y alta temperatura.
La composición isótopica se determinó
en muestras de plagioclasa, piroxeno y vidrio
para cada uno de los magmas. El análisis
composicional se realizó con transectos
core-rim mediante Microsonda Electrónica
en la Universidad de Texas en Austin. Veinte
cristales por magma fueron analizados y
se determinó su variabilidad composicional
(que es igual a la magnitud de los variaciones
del contenido de Anortita en función de
la longitud de cristal en la cual dicha variación
ocurrió). Este análisis permitió hacer
una comparación relativa de los procesos
que modificaron los magmas del Popocatépetl.
Gracias a estos análisis se pudo establecer
que el magma eruptado por el Popocatépetl
en los últimos 23 mil años ha estado almacenado
en dos reservorios. Uno somero, entre
4 y 6 km de profundidad, y otro a más
de 8 km de profundidad. De los 5 magmas
eruptados durante las erupciones plinianas
sólo 3 muestran evidencia de que evolucionaron
mediante procesos de mezcla con
magmas máficos más calientes. Los otros
dos magmas no cuentan con dicho registro,
por lo tanto la cristalización fue el proceso
dominante. De los 3 magmas caracterizados
por mezcla, 1 de ellos cuenta con registro de
que sólo fue afectado termalmente y que la
hibridización de magmas fue nula.
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012
Contenido 17

Potencial económico en las
cuencas
Iris Moreno
El conocimiento de la evolución de las
cuencas sedimentarias es importante
porque éstas representan un gran
potencial económico que debe ser evaluado
para su posible explotación, lo mismo si se
trata de petróleo que de otro tipo de minerales,
destacó el ingeniero Javier Arellano
Gil al exponer su investigación sobre la Reconstrucción
Paleoambiental y Paleoclimática
de la Cubierta Sedimentaria Continental
del Jurásico Medio de Oaxaca, Puebla y
Guerrero, el 2 de mayo, en el salón C404,
en el marco del Seminario de Investigación
y Docencia 2012 de la División de Ingeniería
en Ciencias de la Tierra.
Durante su ponencia, el ingeniero Arellano
Gil dio a conocer las características sedimentológicas,
estratigráficas y paleontológicas
de la cubierta sedimentaria jurásica
que se sobrepone discordantemente a las
rocas metamórficas del Complejo Acatlán,
en el Terreno Mixteco, así como los estudios
de afloramientos de las secuencias clásticas
continentales en las localidades oaxaqueñas
de Ayuquila-Santiago Chilixtlahuaca,
Río Numí-Tlaxiaco y Tianguistengo; de
Puebla, Tecomatlán y Santa Cruz Nuevo,
y de Guerrero Cualac-Olinalá; donde están
expuestas las Formaciones Tecomazúchil,
Zorrillo-Taberna, Numi, Otlaltepec y Cua-
lac, del Jurásico Medio, las cuales presentan
espesores entre 420 y 826 metros.
El ingeniero Arellano expuso que el análisis
de las litologías, las estructuras sedimentarias,
las litofacies y biofacies, le permitió
interpretar que el depósito de las unidades
antes mencionadas ocurrió en un ambiente
sedimentario continental, en un sistema
fluvial asociado a un conjunto de abanicos
aluviales, flujos de escombros, llanuras de
inundación y lagos aislados, en cuyo entorno
hubo abundante desarrollo vegetal
en condiciones que favorecieron la conservación
de numerosas especies de plantas
(troncos, ramas, hojas y corteza).
Las depresiones en donde ocurrió la sedimentación,
dijo, fue consecuencia del desplazamiento
de bloques por fallas normales
que formaron un sistema de horst y grabens
orientados aproximadamente NW 25°
SE, cuyo origen se asocia a un proceso sin
rift en la etapa inicial de apertura del Golfo
de México en el Jurásico Medio, sin que se
llegara a formar corteza oceánica; las fallas
normales originaron continua subsidencia
y el desarrollo de amplios valles (fosas tec-
Conocimiento
que resulta
fundamental
para las Ingenierías en
Ciencias de la Tierra
tónicas), en cuyas partes centrales fluían
paleo-ríos como el Tecomazuchitl, los cuales
eran alimentados por afluentes secundarios
que contribuían con sedimentos de las
partes elevadas (pilares tectónicos).
Las características morfológicas, la altitud
y el clima influyeron en la abundancia
y fisonomía de las comunidades vegetales
y animales. Las facies conglomeráticas se
ubican principalmente en la base de las columnas
estratigráficas o como rellenos de
canal, en las que se desarrolló una comunidad
vegetal caracterizada por Anomozamites
Schimper, Otozamites hespera Wieland,
Zamites tribulosus (Wieland) Pearson y Delevoryas
y Pseudoctenis Seward.
Las facies arenosas, las más abundantes,
corresponden a los depósitos de un sistema
fluvial meándrico con sistemas de barras,
canales y zonas de desbordamiento, en donde
están presentes Ptillophyllum cutchense
Morris, Mexiglossa varia Delevoryasy
Pearson, Williamsonia oaxacensis Wieland,
Equisetum sp, filicales y ramas de Bra-
Fotografías: Archivo
18
Contenido
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

chyphyllum Brongiart, las cuales formaron
bosques. Las facies limosas y arcillosas
se acumularon en las amplias llanuras de
inundación en temporadas de máxima precipitación
pluvial y en lagos aislados donde
hubo abundante desarrollo de pelecípodos y
gasterópodos dulceacuícolas; además de la
presencia de delgadas capas de carbón que
se formaron en pantanos de reducidas dimensiones.
Los tipos de plantas fósiles, sus dimensiones
y su área foliar, permitieron al ingeniero
Arellano Gil interpretar que en el Jurásico
Medio predominó un clima semicálido-subhúmedo
que evolucionó a cálido húmedo
(tropical), en el que se generó mayor abundancia
de carbón. Este tipo de conclusiones
son importantes para buscar minerales o
petróleo, concluyó el especialista, quien ya
se encuentra en la fase final de la investigación,
en la que han participado varios profesores
y estudiantes.
El ingeniero Arellano Gil es autor de Ejercicios
de Geología Estructural (2002), coautor
de La biodiversidad del Eje Volcánico Transmexicano
(2007) y autor-editor de Matemáticas
aplicadas a las Ciencias de la Tierra
(2010). También realizó la revisión técnica
de Fundamentos de Geología, Las Reservas
de Hidrocarburos de México y Bibliografía
seleccionada para el estudio de la industria
petrolera de México. Ha publicado 18 artículos
técnicos y de divulgación sobre aspectos
geológicos petroleros y sobre el proceso
de enseñanza-aprendizaje en Ciencias de la
Tierra.
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012
Contenido 19

Con el viento a su favor: energía eólica
Soema ofrece conferencia para difundir el desarrollo de proyectos de energías renovables
Iris Moreno
La Sociedad de Energía y Medio Ambiente
de nuestra Facultad organizó la
conferencia Centrales eoloeléctricas en
el ánimo de seguir ofreciendo actividades a
los jóvenes que les permita acercarse a los
temas de sustentabilidad y de las energías
renovables.
En la conferencia los ingenieros Alejandro
Carreón Galindo, jefe de proyectos eólicos de
la Comisión Federal de Electricidad (CFE), el
ingeniero Ricardo Díaz Álvarez y la licenciada
Verónica de Pares, de la empresa ACCIO-
NA, ofrecieron un panorama del posicionamiento
actual de la energía eólica en nuestro
país, y de la importancia de seguir impulsando
el desarrollo de este tipo de proyectos,
así como recomendaciones para plantear y
desarrollar una propuesta de abasto energético
de esta naturaleza.
El ingeniero Carreón Galindo dijo que hasta
agosto de 2010 la capacidad total instalada
para la generación de energía eléctrica
en México era de 60.795 MW; la mayor
parte, aportada por plantas termoeléctricas
con 43,231 MW (71 por ciento del total). En
tanto que, en otros países del mundo se ha
impulsado el uso de la energía eólica, alcanzando
un crecimiento del 400 por ciento de
2004 a 2011.
España, abundó, es el país con mayor crecimiento
en el empleo de energía eólica en
los últimos años. Actualmente, se ubica en
el cuarto lugar mundial, sólo atrás de China,
Estados Unidos y Alemania. En México, a
diciembre de 2009 la capacidad instalada de
energía eólica en la CFE representaba el 0.2
por ciento del total; este año, ya representa
el 2.12 por ciento.
La CFE, dijo, busca aprovechar los lugares
que tienen mayor viento en México, especialmente
Oaxaca, cuyo factor de planta está
arriba del 45 por ciento, es decir que el 45
por ciento de todas las horas del año se pue-
Fotografías: Jorge Estrada Ortiz
20
Contenido
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

de generar energía eólica, enorme capacidad
que sólo se puede encontrar también en Australia.
El ingeniero Díaz Álvarez habló de la experiencia
operativa de la empresa española
ACCIONA en México, donde tiene instalados
558 Mega Watts con los que se ha consolidado
como la primera propietaria de activos
eólicos de nuestro país.
Tres parques eólicos de México (Oaxaca II,
III y IV), cada uno de 102 MW, fueron adjudicados
a ACCIONA en marzo de 2010 en
licitación pública convocada por la CFE. Además,
desde 2009, ACCIONA contaba ya con
el parque eólico Eurus de 250,5 MW, que suministra
electricidad a plantas de la empresa
cementera Cemex en México y que es el mayor
de América Latina por potencia instalada.
El parque se ubica en la misma zona que
los tres parques antes mencionados.
“Hay un gran campo de acción para todas las
ingenierías en todo lo relacionado a energía
sustentable. Hay muchas innovaciones tecnológicas
por proponer y hacer en pos de un
mayor abasto y de menor contaminación”,
destacó el ingeniero Díaz Álvarez.
Finalmente, la licenciada Verónica de Pares
aseguró que la empresa ACCIONA realiza
constantemente estudios de impacto ambiental
de los proyectos de centrales eólicas
y que se encuentran en proceso de plantear
normas específicas, en conjunto con la SE-
MARNAT, para la selección de sitios y desarrollo
de proyectos.
DIVISIÓN DE INGENIERÍA ELÉCTRICA
Nuevas publicaciones
OLGUÍN ROMO, Heriberto. Una metodología de ayuda para auditar
tecnologías de información. México, Universidad Nacional Autónoma de
México, Facultad de Ingeniería, 2011, 666 p., tiraje 250 ejemplares.
Esta obra representa un valioso elemento para las personas que se enfrentan
a la responsabilidad de evaluar las Tecnologías de la Información
(TI) en cualquier contexto. El libro proporciona definiciones clave
para comprender los antecedentes, conceptos y relevancia de la auditoría
de las TI, y tal vez su aportación de mayor valor práctico consista
en un detallado conjunto de guías en las que, nuevamente, ofrece una
robusta introducción conceptual de cada tema de estudio, para después
profundizar desde la perspectiva de auditoría. Es esta sección donde se encuentra una serie de
preguntas o acciones que el auditor puede realizar, así como las recomendaciones al personal
auditado, es decir al responsable del objeto de la auditoría.
Si alguien se encuentra ante el reto de auditar tecnologías de información en alguna de sus
aplicaciones clave, este libro le será de gran auxilio práctico para elaborar programas de auditoría
específicos y como fuente de consulta de conceptos y fundamentos de la disciplina.
CONTENIDO: Prólogo; Introducción; Tecnologías de información; Auditar tecnologías de información;
Outsoursing; Auditoría a calidad del software; Auditoría a contratos de
outsourcing; Auditoría a procedimientos de contingencia; Auditoría a comercio electrónico;
Auditoría a almacén de datos (Data warehouse, DW); Auditoría a business intelligence
(BI); Auditoría a sistemas help desk; Auditoría a minería de datos; Auditoría a
sitios web; Auditoría a hardware y software de servidores; Auditoría a administración
de redes; Auditoría a seguridad en redes; Auditoría a redes inalámbricas; Auditoría a
seguridad en redes inalámbricas; Auditoría a cableado estructurado; Auditoría a un
programa informático colaborativo (Groupware systems, GS); Auditoría a sistemas basados
en el conocimiento (Knowledge Based Systems, KBS); Auditoría a sistemas para
el soporte de decisiones (Decisión Support Systems, DSS); Auditoría a la administración
de la cadena de suministro;(Suplí Chain Management); Auditoría a planificación de recursos
empresariales (Enterprise Resource Planning, ERP); Auditoría a la administración
de la relación con los clientes (Customer Relationship Managenment, CRM); Auditoría a
sistemas de flujo de trabajo (Workflow Systems, WS); Glosario; Bibliografía.
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Contenido 21

NotiFIcando
Fallece el Ing. Rodolfo Félix Valdés
Nacido en la ciudad minera de Nacozari, en Sonora, a los 12
años se fue a vivir a la ciudad de México en donde estudió
ingeniería civil en la UNAM.
Félix Valdés fue nombrado Secretario de Comunicaciones y Transportes,
cargo que desempeñó de 1982 a 1984.
Fue gobernador del estado de Sonora de 1985 a 1991, y su principal
obra fue la ampliación de la Carretera Federal número 15,
también conocida como la “Cuatro Carriles”, que atraviesa el Estado
desde la frontera sur con Sinaloa hasta el norte, en la fronteriza
ciudad de Nogales.
Destacan sus actividades como catedrático y funcionario de la Facultad
de Ingeniería, y como miembro del Consejo Universitario de
la UNAM.
El ingeniero Rodolfo Félix Valdés fallece el
21 de mayo de 2012 en la Ciudad de México.
Le sobreviven sus hijos Rodolfo, Javier,
Gerardo y Gloria, así como su esposa, doña
Gloria Flores.
La comunidad de la Facultad de Ingeniería
se une al dolor que embarga a sus familiares
por la pérdida de tan ilustre académico.
Diseño automotriz en realidad inmersiva
Iris Moreno
El proyecto Fórmula SAE, competencia internacional de diseño
automotriz en la que suele participar nuestra Facultad,
permite a los estudiantes de Ingeniería y otras carreras relacionadas
con la ciencia, la tecnología y el diseño, incursionar en
el área automotriz, vincularse con el sector productivo, poner en
práctica sus conocimientos y adquirir nuevas habilidades.
Ejemplo de ello es David Francisco Ramírez Muñoz, quien recientemente
se tituló como ingeniero mecánico con su trabajo Visualización
del diseño conceptual de un vehículo de competencia estilo
serie Fórmula SAE, a través de técnicas y herramientas estereoscópicas
dentro del Observatorio Científico Ixtli, UNAM.
El objetivo principal de su trabajo fue definir y diseñar una propuesta
en realidad inmersiva y tercera dimensión de los elementos
y las características que componen a un pequeño vehículo de carreras
estilo Fórmula SAE.
La inmersión, explica el ingeniero David Ramírez, es el estado del
conocimiento donde la conciencia física del usuario, sumergido e
inmerso en este entorno virtual, disminuye o se pierde por estar
rodeado en un ambiente totalmente fascinante que es artificial.
Esta visualización tridimensional permite a los usuarios explorar
y apreciar con detalle las diferentes geometrías de un prototipo,
22
Contenido
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

así como el diseño de sus sistemas y componentes.
En pocas palabras…
En opinión de Ramírez Muñoz, el manejo
de estos entornos visuales resultará cada
vez más indispensable para la realización de
proyectos multidisciplinarios, como los que
se desarrollan en Ingeniería, ya que permite
a los usuarios el modelado físico y matemático
de fenómenos reales y su interpretación
mediante la simulación física.
Cómo manejar las finanzas
personales
Christian León Luna
Por solicitud de la Sociedad de Alumnos
de Ingeniería Industrial, la maestra Liliana
Rodríguez impartió en inglés
la conferencia Cómo manejar las finanzas
personales.
Entre los tópicos que trató están la importancia
de hacer presupuestos, el ahorro sistemático
como fuente de riqueza, el manejo
de la tarjeta de crédito y la elaboración de
un fondo de retiro. Asimismo, hizo sugerencias
a los estudiantes: primero, páguese
a usted mismo, gaste menos de lo que gana
o gane más, pague sus cuentas a tiempo,
evite deudas, sea selectivo, realice un presupuesto,
concrete sus metas, tenga propósitos
de ahorro y un fondo de emergencia.
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Contenido 23

¿Por qué diseñar la luz?
Arrojando luz sobre la iluminación y sus tendencias actuales
Octavio García Calles
Es difícil imaginar los pensamientos de
Humphry Davy, Warren de la Rue,
Thomas Alva Edison y muchísimos
otros científicos e inventores quienes comenzaron
a trabajar con la luz generada
por la energía eléctrica, cuando tenían en
sus manos uno de los avances más novedosos
de los siglos pasados. Fiat lux gritaron
al mundo moderno e industrializado, cual
versión contemporánea del mito de Prometeo.
No parece que imaginaran el gran negocio
al cual dieron a luz, utilizando una
metáfora trillada pero muy adecuada para
esta exposición realizada en el edificio 18
del Instituto de Ingeniería.
Fotografías: Jorge Estrada Ortiz
¿Por qué diseñar la luz? fue la plática preparada
por Marco Góngora (actual presidente
de la Illuminating Engineering Society of
North America) y Jorge Zinser, creadores
de la empresa Avant Garde Technologies
S.A. de C.V., para alumnos de maestría y
licenciatura. Los asistentes se encontraron
con algo sorpresivo: la tendencia actual es
volver al origen y casi todo se reduce a utilizar
lo conocido de la forma más adecuada.
A manera de “seminario piloto”, el par de
ingenieros industriales egresados de nuestra
Facultad se encargaron de mostrarnos
durante dos horas los diferentes ángulos
de su materia prima: la luz, elemento controvertido
en su explicación y origen físico,
pero de belleza inherente y manipulable
cual arcilla.
El enfoque sustentable, de acuerdo a lo expuesto,
no es cosa nueva en el área de iluminación;
mucho menos el aprovechamiento
máximo de la luz natural en entornos habitacionales
y públicos. Por ejemplo, apuntaron,
los mayas y su mundialmente famosa
serpiente de Chichen Itzá es una muestra
palpable del manejo de la luz y su beneficio
en el devenir de la vida diaria. La luz no es
sólo un bien utilitario sino también algo capaz
de emanar belleza y bienestar.
La gente, dijeron, es el motor principal de
tales proyectos e incluso los watts, volts
y amperes pasan a un segundo término
cuando se trata de diseñar un ambiente habitacional.
Su labor es multidisciplinaria:
arquitectos, diseñadores, restauradores, ingenieros
y, en ocasiones, artistas han convergido
en diferentes encargos a lo largo de
poco más de una década de existencia de la
empresa.
Algunos de sus proyectos más importantes
comprenden distintos puntos de la Ciudad
de México así como de la República: iluminación
de restaurantes, parques, museos,
edificios, centros culturales, entre otros,
son muestras perfectas y tangibles de los
efectos y sensaciones que algo tan sencillo
como una iluminación adecuada logra
24
Contenido
Gaceta Digital FI • No. 8 • Mayo, 2012

Acertijo
La calculadora mental
A ver si al ver la sucesión que se muestra, logras determinar
el término siguiente:
producir. Las transparencias mostradas no
dejaban duda alguna del arte detrás de una
labor aparentemente técnica.
Ante el revuelo actual causado por el creciente
uso de la tecnología LED y sus innegables
ventajas, no se trató de una plática
enfocada en ella. Como hizo notar Jorge
Zinser, “cada proyecto tiene su tecnología”.
La Plaza Tolsá y la calle Regina, ambas incrustadas
en el Centro Histórico de la Capital
e iluminadas por la empresa, lo manifiestan;
la sensación de calma y seguridad
proporcionada por la luz ha mejorado la
imagen urbana y, no menos importante,
la calidad de vida de los ciudadanos: ahora
podemos pasear tranquilamente una noche
veraniega sin miedo gracias a Avant Garde
Lightning Design.
Ahora sólo nos queda esperar la realización
de futuros talleres prácticos de iluminación,
como prometieron los expositores y, así,
poder iniciarnos dentro del juego mágico de
luz y sombras.
Solución a Un problema perro
S = { 6,10,16, 26, 42, 68,110, ...}
Para descubrir la función de definición
de los términos de esta sucesión, conviene
mencionar en voz alta la “descripción”
del término anterior, así se
tiene:
El primer término en uno, el segundo
dice “un uno” (11), el siguiente son
“dos unos” (21), después “un dos y un
uno” (1211), luego “un uno, un dos y
dos unos”, etcétera, por lo que el siguiente
de 13112221 es 1113213211
cuya descripción es “un uno, un tres,
dos unos, tres dos y un uno”. ¡Perro,
no?
Información proporcionada por el ingeniero Érik Castañeda de Isla Puga
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Contenido 25

Vocación por las Ciencias de la Tierra
Ciencia fundamental para la industria petrolera y el cuidado del medio ambiente
Jorge Contreras Martínez
El doctor Martín Cárdenas Soto, profesor
de tiempo completo de la DICT,
menciona con orgullo que su labor en
el Departamento de Geofísica ha sido gratificante
porque le permite seguir con una línea
de investigación que nació de la inquietud
por comprender los fenómenos físicos
que rigen la estructura interna de la Tierra,
desde los relacionados con escalas de cientos
de kilómetros hasta aquéllos en cuyas
profundidades descansan obras de infraestructura.
Además, señala que para realizar investigacón
en este campo, las matemáticas y
la física son fundamentales ya que estas
disciplinas permiten estudiar los fenómenos
naturales: “Las ecuaciones de la física-matemática
gobiernan, por ejemplo, el
comportamiento de las placas tectónicas así
como las características de los sismos que
producen, el flujo del magma, el flujo subterráneo,
el campo magnético terrestre, entre
otros”.
Sin embargo, a pesar de la importancia de
la parte teórica, la práctica es necesaria para
complementar la docencia: “por ello es im-
portante investigar, porque los resultados
que obtenemos de los distintos proyectos
los llevamos a las aulas y mostramos cómo
lo que se aprende teóricamente en clase coincide
y se confronta con las observaciones
experimentales”.
Proyectos de investigación que
contribuyen al bienestar de la sociedad
Ser miembro del Sistema Nacional de Investigadores
y estar especializado en sismología
natural e ingeniería geofísica le dan al
doctor Cárdenas las herramientas necesarias
para dedicar gran parte de su tiempo a
realizar proyectos de investigación para el
beneficio de la sociedad.
Una de sus investigaciones, en conjunto con
académicos y estudiantes de la División de
Ingeniería en Ciencias de la Tierra, se enfocó
a medir el impacto de las cargas explosivas,
utilizadas para la exploración de hidrocarburos,
en las viviendas y acuíferos someros
de la Región Norte de Pemex Exploración y
Producción.
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Este estudio solicitado por PEMEX, junto con
otros realizados por el Instituto de Ingeniería,
integraron la norma NOM026 SESH 2007
que sirvió a las empresas que porporcionan
trabajos de exploración para la paraestatal.
En otro estudio, realizado en la delegación
Álvaro Obregón del Distrito Federal, propuso
un análisis del subsuelo para considerar la
respuesta sísmica de éste y establecer el peligro
al que estan expuestos los habitantes de
la zona. La inestabilidad del terreno planteó
la instalación de estaciones sísmicas para determinar
la vibración que sufren zonas específicas
de la delegación y, con ello, mostrar
los efectos posibles de los movimientos en el
terreno.
El doctor Cárdenas comenta un tercer proyecto
que se derivó del colapso que sufrió el
Lago de Chapultepec en 2006: “hubo una petición
del GDF, junto con las autoridades del
Bosque y la Secretaría del Medio Ambiente,
para determinar el estado del lago. Actualmente
estamos en un proyecto a gran escala,
que parte de la segunda sección hasta la tercera,
para determinar la estructura del subsuelo
y ver la estabilidad a escala somera y
más profunda”.
Para la realización de estos trabajos de investigación
aplica técnicas convencionales y
se auxilia con equipo y software de última
generación, o desarrolla un software propio,
con lo cual obtiene resultados exitosos.
Estas tres investigaciones, que no han sido
las únicas, han dejado una amplia experiencia
en la realización de proyectos. “En este
tiempo que se han hecho estas investigaciones
hemos crecido en todos los aspectos en el
Departamento de Geofísica”, enfatiza.
Entender los fenómenos naturales para
prevenir
Comprender el estado del subsuelo permite
a los ingenieros o sismólogos proveer información
para prevenir, asegura el doctor
Cárdenas. “Los sismólogos sabemos cómo se
va a comportar el suelo ante un movimiento
telúrico y proveemos de esta información a
los ingenieros civiles o a los responsables de
la protección civil”.
A pesar de ello, la cultura de la prevención en
México es buena pero insuficiente debido a
que “no estamos acostumbrados a todos los
fenómenos a nuestro alrededor y somos incrédulos
ante la fuerza de la naturaleza. Lo
mejor es tener siempre conciencia del peligro
latente de vivir en un país sísmico”, finalizó.
La Facultad de Ingeniería,
la División de Ingeniería Mecánica e Industrial,
el Centro de Ingeniería de Superficies y Acabados,
y la Coordinación de Universidad Abierta y Educación a Distancia
Invitan a ver la Serie de programas de televisión
Energías renovables alternas y sus materiales
Canal 16 de la red EDUSAT
Canal 22 de televisión abierta
Por internet:
http://mirador.cuaed.unam.mx/
Hora: de 9:00 a 10:00
21 de mayo: “Un aliado súper atómico” Celdas de combustible/hidrógeno
28 de mayo: “Algo más que sol, playa y palmeras…” Energía líquida
4 de junio: “Vientos huracanados” Energía eólica
11 de junio: “A ponerse bronceadores atómicos” Energía solar
18 de junio: “¡Pisa rápido, que esto arde!” Energía geotérmica
25 de junio: “Energía muy verde” Bio-energía
Conductores: Dr. Arturo Barba Pingarrón y Dr. Miguel Ángel Hernández Gallegos.
Conductora invitada: Dra. Elsa Carmina Menchaca Campos
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Teatro-debate en la Facultad de Ingeniería
sobre el Pinche Amor
Angélica Martínez González
Dice Alejandro Jodorowski que “el
saber y la risa se confunden”. Y
así quedó demostrado durante la
puesta en escena de Pinche Amor, escrita por
Aletse Toledo Almada, que fue protagonizada
por los actores Karla Fox y Noé Alvarado,
dirigida por Miguel Ángel Morales, de
la compañía de teatro Los Habitantes de la
Bodega.
Fotografías: Berenice Cruz Villar
La escenificación tuvo lugar en el auditorio
Javier Barros Sierra, bajo el auspicio de la
División de Ciencias Sociales y Humanida-
des y la Dirección General de Atención a la
Comunidad Universitaria, la DGACU, ante
un numeroso público de jóvenes estudiantes
que reían y al mismo tiempo reflexionaban
sobre las relaciones de pareja, la codependencia,
el alcoholismo, la violencia y el
desgaste social del núcleo familiar.
“El mensaje de ustedes es lo que no se debe
hacer con las mujeres, y que sin embargo,
se vive en la cotidianidad”, señaló un universitario.
“Para mí fue una crítica social a
lo que son los matrimonios dentro del contexto
de la sociedad mexicana, donde la figura
del macho explota a la mujer por la
fuerza bruta, por los insultos, y las mujeres
en su papel de sumisas, cuando no debería
ser así. Es impresionante que en pleno siglo
XXI se repitan estos escenarios constantemente”,
apuntaba otro más.
La trama de la obra es sobre el matrimonio
de René, una mujer obsesionada con la
limpieza, el aspecto físico, sumisa, codependiente
e incapaz de hacer frente a los maltratos
de Rafael, su atractivo esposo que se
cree muy gracioso, pero alcohólico, violento
y explosivo. Él no termina de abandonar
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America’s changing identity
For the first time, children from Black, Hispanic, Asian and mixed-race
families make up the majority of births in the United States. Sociologists
have suggested that it’s an important landmark in the changing identity
of American society.
Jonathan Blake
a su esposa, a pesar de que no la soporta, la
confronta con insultos y golpes, buscando
en ella una reacción que nunca llega.
“Creo que la base de todo es el amor propio,
ninguno de los personajes se quería a sí mismo,
y por ende no eran capaces de dar amor
al otro. La mujer es la que se ve afectada
por la sumisión y cede incluso al maltrato,
porque no se reconoce como un ser humano
valioso. Hay que recalcar que esta situación
se presenta no sólo en los matrimonios sino
en el noviazgo también. Se observa además
en el hombre una falta de amor a sí mismo,
pues piensa que no va a encontrar otra mujer
como ella. Por inseguridades, cedemos
a tantas cosas, todo por no comprender el
concepto de amor propio”, indicó atinadamente
otra joven universitaria.
The US census bureau recorded that just over
two million babies were born to ethnic and racial
minorities in the year to July 2011, making up just
over half of new arrivals. In 1990, just 37% of births
were from racial minorities. It means for the first time
non- Hispanic white babies being born in the US are in
the minority.
Analysts have pointed to several factors which could
account for the shift. The overallbirth-rate in the US
is declining, but that drop is steepest among white
people, thought to be the fault of the weaker economy.
The economic slow-down could also account for
fewer Hispanics entering the United States from
abroad.
Sociologists have suggested the data is evidence of a
sweeping change underway in the racial make-up
of the United States. The older generation is dominated
by white people, but the younger demographic is
increasingly diverse. Racial minorities make up just
over a third of America’s population. Trends such as
the one identified here suggest that is likely to change
over time.
Do you like listening and seeing to news in English?
Vocabulary
- Census bureau:
Office of national statistics.
- Ethnic and racial minorities:
People whose racial origin is
from another country e.g.
Mexicans who live in the
USA.
- Shift:
Change.
- Steepest:
Most extreme.
- Account for:
Explain why.
- A sweeping change:
A wide-ranging difference.
- The racial make-up:
The balance of people of
different ethnic origin.
- Demographic:
Characteristics of a population.
- Diverse:
Varied.
- Trends:
Tendencies.
* Source: BBC Leaning English
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Deseo bajo los olmos
Una de las obras cumbres del dramaturgo estadounidense Eugene O´Neill
Héctor Pineda
Eben Cabot sólo espera el día que pueda
heredar las tierras de su padre,
Ephraim Cabot, un tirano y desalmado
viudo que lo desprecia. Tras un viaje,
Ephraim vuelve casado con una joven y
atractiva mujer llamada Abbie. La atracción
entre Eben y Abbie es inmediata por lo que
en un principio se rechazan, pero acaban
enamorándose y procreando un hijo cuya
paternidad se la adjudican a Ephraim. En la
fiesta que Ephraim ofrece por su nuevo hijo,
a quien le heredará sus valiosas tierras, una
discusión y un mal entendido desencadena
el drama: Ephraim dice a Eben que Abbie le
ha pedido que lo eche, por lo que el herido
joven confronta a la mujer con su desprecio.
Abbie en nombre del amor será capaz
de todo.
Fotografías: Jorge Estrada Ortiz
En casi dos horas, el Grupo de Teatro de la
Facultad de Ingeniería, dirigido por el maestro
Enrique Riodgoll, logra un montaje
perfecto con las magníficas actuaciones de
Daniel Gutiérrez (Ephraim Cabot), Nayeli
Paola Vargas González (Abbie Putman) y
sobre todo de Miguel Ángel Palestino (Eben
Cabot). Ofrecieron dos funciones con el auditorio
repleto los días 17 y 24 de mayo.
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Naftalina y Los Locos del Ritmo
Héctor Pineda
Fotografías: Carmen Hernández
Naftalina ofreció, como cada semestre,
su tradicional concierto de fin de cursos
en el auditorio Javier Barros Sierra.
Comandados por los profesores universitarios
Baltasar Mena (voz y guitarra acústica)
y Federico Arana (guitarra líder, coros y letras)
los naftalinos Fernando Vahauks (batería),
Federico Luna (armónica) y Javier Flores
“el Zoa” (bajo), y Felipe Souza (guitarra líder)
hicieron reír y bailar a los estudiantes con su
clásicas rolas, Carrera con el diablo, Ya vas Barrabás,
Viva la Gula y El Delfín.
Aprovecharon para interpretar Caravana, en
la que Fernando Vahauks se lució en los tambores,
y Sonámbulo de Santo y Johnny, rolas
que casi no tocan. Al término de estas piezas,
Baltasar Mena dedica la siguiente a aquellos
que quieren ser presidentes y no saben leer,
y el Zoa inicia El más pendejo de la secundaria
con un intro de bajo La Grange de ZZ Top.
Sorpresivamente los naftalinos anuncian que
harán una pausa y empiezan a dejar el escenario
que es tomado por Los Locos del Ritmo,
quienes elegantemente vestidos de traje negro
y camisa roja, hacen bailar hasta al más neurótico
con Pólvora, Chica alborotada, La Mantequilla,
en las que salen a relucir solos del
fundador de la banda Pepe Negrete (teclados),
Julio Cruz (guitarra) Juan Santos (batería) y
Ramón Rodríguez Granada (bajo); luego enamoran
a alumnas a ritmo de Tus Ojos o Pedazo
de Amor con la extraordinaria voz de Mario
Sanabria.
Regresa Naftalina para la última parte del
concierto, primero con un set de rolas despapayosas,
entre ellas la única que canta Federico
Arana, Fin de la Historia (célebre versión
a Metro Balderas de Rockdrigo González), Los
pollos de Kentucky y el Gorila huevos tibios.
Luego con un set que invita a la reflexión:
Los Rancios del Swing, La Bestia en California
y Cómo cambian los tiempos dedicada al 68, a
ritmo de Wish You Were Here de Pink Floyd.
Terminan con Comfortably Numb, también
de Pink Floyd, en la que presentan la segunda
sorpresa de la noche: invitan al excelente
guitarrista Emiliano Duque, estudiante de ingeniería
en computación, a intercambiar solos
con Felipe Souza. El encore fue Me siento
Beethoven con los Locos del Ritmo y Emiliano
Duque.
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Universidad Nacional Autónoma de
México
Dr. José Narro Robles
Rector
Dr. Eduardo Bárzana García
Secretario General
Facultad de Ingeniería
Mtro. Gonzalo Guerrero Zepeda
Director
Ing. Gonzalo López de Haro
Secretario General
Mtro. Ricardo Vidal Valles
Coordinador de Vinculación Productiva y Social
Coordinación de Comunicación
Ing. Carlos Sánchez-Mejía Valenzuela
Coordinador
Aurelio Pérez-Gómez
Editor de la Gaceta Digital de Ingeniería y
Jefe del Departamento de Prensa y Difusión
Ma. Eugenia Fernández Quintero
Corrección de estilo y Jefa de Información
Jorge Estrada Ortíz
Fotografía y Edición Digital de Fotografía
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Diseño de interiores y Community Manager Facebook
Lic. Héctor Pineda y Angélica Martínez
Redacción
DI César Rocha
Promoción
Lic. Iris Moreno
Redacción y Responsable del Servicio Social
Portada:
Celebró la FI a sus maestros
Aurelio Pérez-Gómez
Diseño y edición digital de la portada
Eduardo Martínez Cuautle
Fotografía de la portada
Angélica Martínez González
Diseño de cabezal
Esta publicación puede consultarse en Internet:
ingenieria.unam.mx/gaceta/
www.gacetadigitalfi.unam.mx
Carolina Rentería Aguilar, Christian León Luna,
Berenice Cruz Villarreal, Alfonso González Figueroa,
María del Carmen Hernández Cruz, Francisco Arenas,
Erika Esmeralda Rubí Gomora y Emmanuel Rosales Vega.
Servicio Social (SS)
Gaceta Digital de la Facultad de Ingeniería,
UNAM. Época 2 Año V No. 8, Mayo, 2012.
Nota: Los textos son responsabilidad del autor.
Aviso: La Gaceta de la Facultad de Ingeniería aparece
los lunes cada catorce días. Por razones técnicas, el
material deberá suministrarse, como mínimo, catorce
días antes de su publicación.
Esperamos tus comentarios en nuestro correo
electrónico:
gacetaingenieria@vincfi.unam.mx
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