Denuncia de una vergüenza - Juventud Rebelde

juventud rebelde MIÉRCOLES 08 DE JULIO DE 2009 VARIADA 05
Como si fuera un familiar
Mucho le falta todavía a la medicina que se practica en Venezuela para ver al paciente como un ser humano, dice una
joven venezolana que cursa el cuarto año de la carrera de Medicina Integral Comunitaria con profesores cubanos
por AGNERYS RODRÍGUEZ GAVILÁN,
enviada especial
PALOTAL, Valencia.— «No he hecho
muchas cosas grandes. Ahorita
todavía estoy estudiando. Me falta
un montón. Pero me siento regocijada
cuando una persona llega al CDI
y me llama doctora, cuando un
paciente me agradece por una respuesta,
cuando logro un diagnóstico.
Eso es lindo. Y yo se lo agradeceré
siempre a mi Presidente por darme
la oportunidad de convertir en realidad
mi sueño. Porque quiero ser
médica, me siento con vocación. Lo
intenté muchas veces, pero solo ahora
está siendo posible».
Con sus 24 años, Yamilé Villasmil
es una de los miles de jóvenes venezolanos
que estudian la carrera de
Medicina Integral Comunitaria (MIC),
gracias a un programa de formación
que impulsa el Gobierno Bolivariano
y con la especial colaboración de
Cuba, en particular de los profesionales
de la Salud que prestan sus
servicios aquí.
«Estoy en el cuarto año de la
carrera. Me enteré de este programa
por un compañero y por una propaganda
que pasaban en la Televisión.
Yo había hecho ya el intento varias
veces en la Universidad de Carabobo,
pero es muy costoso hacerse
médico allí. No podía asumirla».
Yamilé es la tercera de cinco hermanos
que ha podido realizar estudios
en su familia. «Con los recursos
económicos de mi familia ahora, hubiera
sido imposible hacerme médica.
De tres intentos que hice antes,
en una ocasión me ofrecieron un
cupo en tres millones y medio de
bolívares. Mi papá y mi mamá hicieron
todo el esfuerzo para poder pagarlo,
pero no pudieron. Por lo regular
no se venden cupos, pero se
hace de manera extraoficial. Y yo me
desesperé. Creí que esa era mi última
oportunidad».
Yamilé agradece todos los días al Presidente Chávez por darle la oportunidad de
convertir en realidad el sueño de su vida. Foto: Otmaro Rodríguez Díaz, especial
para JR.
El día de nuestro diálogo estaba
de posguardia. La encontramos en
uno de los pasillos de la Sala de
Rehabilitación Integral (SRI), del Área
de Salud Integral Comunitaria (ASIC)
de Palotal, en Valencia, capital del
estado de Carabobo. «Iba por uno de
mis pacientes», nos dijo más tarde.
En este complejo de servicios médicos
estudia y realiza su pasantía.
Por aquí hicimos el premédico,
explica, y me fue muy bien. Durante
todo el tiempo que nos hemos desenvuelto
aquí, he aprendido muchísimas
cosas; me he ido enamorando
cada vez más de la carrera porque,
como tienes contacto con el
paciente desde el primer momento,
la relación directa te permite y te obliga
a pensar y actuar, casi al momento.
Combinas lo que te enseña la
teoría con la práctica, de una manera
increíble.
«Aparte de todo eso, nos enseñan
a ver al paciente de manera integral,
y no es que esté enfermo, lo
examinas, lo trataste y ya. No. Tenemos
que indagar en los aspectos
psicológicos que lo están rodeando,
si hay alguna alteración o daño en su
entorno que pueda estar influyendo
en él, crear un clima de confianza
para que las personas nos cuenten
lo que verdaderamente están sintiendo.
Hemos aprendido eso de los
médicos-profesores cubanos».
En la vida de esta joven estudiante
venezolana, casi todos los días
comienzan bien temprano. Si tengo
examen, confiesa, me paro a las tres
o las cuatro de la madrugada, porque
a esas horas lo preparo todo
muy rápido y me queda un poco de
tiempo para repasar de nuevo todos
los contenidos.
«Cuando no tengo examen, me
paro a las seis. Antes de venir a la
guardia, agarro todo lo que pueda
necesitar en el día. Llego. Desayuno.
Luego contacto al docente que nos
atiende para saber qué haremos en
el día. Los profesores te mandan a
una especialidad específica, puede ser
Endoscopía, Ultrasonido, Terapia…
En la semana te van rotando por
todas las especialidades. Con el favor
de Dios, más tarde viene el almuerzo».
Esta es una carrera —reconoce—
en la que tienes que estudiar
todos los días, en la que te acuestas
a las dos de la madrugada y te tienes
que parar a las cuatro.
—¿Qué más te han aportado los
profesores cubanos?
—Aparte del conocimiento científico,
nos han enseñado a tratar a las
personas con cariño, dulzura y amor.
Es un trato que yo, ni como persona
ni como paciente aquí en Venezuela,
lo había sentido antes.
«Los médicos cubanos no mandan
al paciente a realizarse exámenes
que no necesita. Buscan una
solución, sin tener que decirte, por
ejemplo, que te vas a hacer un electro
haya o no en la Viña, o te vas a
hacer un ultrasonido que tienes que
pagar en otro lugar. No, ahora todo
eso es posible aquí, en el Centro
Médico de Diagnóstico Integral, que
forma parte de la ASIC.
«Hay un parámetro que diferencia
la medicina que se hacía antes
—aunque todavía existe— y la que
están haciendo ahora los médicos
cubanos y venezolanos que trabajan
juntos. Y es la intención de ver al
paciente como un ser biosicosocial.
El médico le habla como si fuera un
familiar o un conocido, se gana a la
persona que lo busca, hace amigos,
y la gente que viene lo agradece mucho,
y todos los días. Eso es algo
que también he sentido yo, y soy solo
una estudiante».
—¿El momento más difícil en
estos cuatro años de la carrera?
—Lo que más me ha conmovido
fue el caso de un niño autista que llegó
con un estado convulsivo. Se le aplicó
el medicamento. Se le hicieron
todas las maniobras. El niño estuvo
así durante más de media hora y eso
me tenía conmovida. Pero yo, como
estudiante y futura doctora, tenía que
ser fuerte, tener temple, no dejarme
derrotar por eso,concentrarme y poner
mi mente en el aspecto científico del
caso. Me costó bastante porque,
como era un niño pequeño, sentía
muchas ganas de llorar, sentía que era
como mi sobrinito.
«Lo qué más me ha gustado es la
relación que hemos establecido una
paciente y yo. Ella tiene una hernia
discal y se ha tratado siempre aquí.
No he hecho mucho por ella, pero sé
su nombre y donde vive. Cada vez
que acude al centro, me busca y yo
trato de ayudarla en lo que puedo.
Cuando ella me ve, es como si yo le
hubiese hecho ya la operación que
necesita. Ese sentimiento de gratitud
me conmueve, me estimula y me
da energías para continuar».
—¿Sientes que tendrás que darle
algo a la Revolución?
—Todo. Aspiro a darle todo a la
Revolución y a mi Presidente. Pondré
a sus órdenes mi vocación, mis conocimientos,
mi profesión y mi vida.
Esa emoción que siento cuando los
pacientes me demuestran su agradecimiento,
aun cuando no me he
graduado, la convierto ya en horas
dedicadas al estudio para hacerme
una buena médica.
Los fotógrafos de Martí
Un total de 42 fotografías y retratos del Héroe Nacional han llegado hasta nosotros
por LUIS HERNÁNDEZ SERRANO
SE conoce poco que una docena de profesionales
del lente, en su mayoría de Cuba, Jamaica
y Estados Unidos —pertenecientes a ocho
estudios fotográficos— retrataron a José Martí
en vida.
La primera foto se la tomaron con nueve
años, en 1862, en tierras matanceras, y la última
en vida —junto a Manuel Mantilla, hijo de
Carmen Mantilla— se estima que fue tomada
en Nueva York, en 1895.
Al parecer, el primer fotógrafo que le tiró una
foto a Martí —un retrato, en 1862— fue E.
Mestre. Ignoramos su nombre de pila, la nacionalidad
y el segundo apellido. Era del estudio
Real Privilegio —O’Reilly 63— Habana.
El que le siguió —porque no sabemos quién
le tiró la de Martí con 16 años, en junio de
1869— perteneció al estudio S.A.Cohner, en
1870, ubicado en O’Reilly 62, Habana, sucursal
de la empresa situada en Rue de Rivoli 79, París,
Francia. Tampoco conocemos su nombre.
Lo fotografió asimismo, en 1875, un artista
de identidad desconocida de la Valleto y Compañía,
asentada en la Primera de San Francisco
No. 8, en México.
Martí con Manuel Mantilla, hijo de Carmen Miyares
de Mantilla. Hasta ahora parece el último retrato en
vida del Apóstol.
En 1885, en Nueva York, la foto se la tiró
W.F. Bowers, del estudio Photo Artist-340, en
Fulton Street.
Poco tiempo después, en 1888, la gráfica la
tomó, también en Nueva York, el fotógrafo M.
Caro, en el estudio de la calle 201 6th Avenue.
Tres años más tarde, en diciembre de
1891, el autor fue Andrés I. Estévez, en Cayo
Hueso.
Al año siguiente, a la entrada de la fábrica
de Vicente Martínez, en Ibor City, en Tampa, Florida,
Estados Unidos, el fotógrafo fue el patriota
cubano José María Aguirre.
En octubre del mismo año 1892, durante
su primer viaje a la isla de Jamaica, el patriota
y fotógrafo Juan Bautista Valdés le tomó una
foto solo, de cuerpo entero y de pie, en Temple
Hall, hacienda tabacalera cerca de Kingston.
Este artista tenía su estudio en esa ciudad, en
85 Kenn Street.
En 1893, en Cayo Hueso, fue Antonio J.
Estévez. Y al otro año, 1894, Antonio Moreno
Llinás, de la galería Moreno y López, situada en
4 East 14th Street, Nueva York.
En la última visita del Maestro a México lo
retrató Manuel Torres, en julio de 1894. Al dorso
de la gráfica se dice: «Torres con privilegio
exclusivo». También en esos días captaron la
imagen de Martí en tierra azteca los «hermanos
Tejada».
Nos referimos solo a los autores de algunas
de las 42 fotografías y retratos del Héroe
Nacional que han llegado hasta nosotros.
En 1925 Arturo R. de Carricarte, entonces
director de la Casa Natal de Martí, reunió todo
el material gráfico conocido del Maestro en una
iconografía que incluyó solamente 32 gráficas.
Luego Gonzalo de Quesada y Miranda —hijo
de Gonzalo de Quesada y Aróstegui, secretario
de Martí— trabajó en otra iconografía que no
pudo terminar debido a su fallecimiento en La
Habana. La continuó y concluyó Pedro Álvarez
Tabío, en la Oficina de Asuntos Históricos del
Consejo de Estado, en coordinación con el Centro
de Estudios Martianos. La editó Letras Cubanas,
en 1985.
Dejamos para el final esta curiosa anécdota:
Cuando el Maestro se retrató en Cayo Hueso,
en mayo de 1894, junto a su amigo Fermín
Valdés Domínguez —captada por Antonio J.
Estévez—, aquel le sugirió al Apóstol tomarse
esa foto en los campos de Cuba, y el Maestro
le respondió: «Allá no vamos a retratarnos, sino
a morir».