Evaluación de la situación asistencial en el TDAH - ASMI
Evaluación de la situación asistencial en el TDAH - ASMI
Evaluación de la situación asistencial en el TDAH - ASMI
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Materia<strong>la</strong> eta metodoak<br />
<strong>de</strong>n<br />
informazio iturri eta datu base<strong>en</strong> azterketa sistematikoa, berau<strong>en</strong><br />
balorazio kritikoa egiteko, AGREE tresnar<strong>en</strong> bitartez, eta<br />
gure asist<strong>en</strong>tzia ingurunean Osasun M<strong>en</strong>taletik eta Leh<strong>en</strong> Mai<strong>la</strong>ko<br />
Ar<strong>en</strong>tziotik egit<strong>en</strong> <strong>de</strong>n AFN-H-ar<strong>en</strong> maneiuari buruzko azterketa<br />
bibliografikoa.<br />
<br />
gazte<strong>en</strong> Osasun M<strong>en</strong>taleko zerbitzuetako datuak jasotzea, histori<strong>en</strong><br />
azterketar<strong>en</strong>, profesional<strong>en</strong>tzako itaunketar<strong>en</strong> eta Leh<strong>en</strong> Mai<strong>la</strong>ko<br />
At<strong>en</strong>tzioko pediatr<strong>en</strong>tzako itaunketa osagarriar<strong>en</strong> bitartez.<br />
<br />
zerbitzu horietan AFN-H-ak daukan intzi<strong>de</strong>ntziari eta prebal<strong>en</strong>tziari<br />
dagokionez.<br />
pzioei<br />
buruzko datu<strong>en</strong> kontsulta eta analisia.<br />
Analisi ekonomikoa: BAI EZ Aditu<strong>en</strong> iritzia: BAI NO<br />
Emaitzak eta eztabaida<br />
— OMean AFN-H-ar<strong>en</strong> diagnostikoa, kontsultara jotz<strong>en</strong> dut<strong>en</strong> edo<br />
asaldu hon<strong>en</strong> susmoagatik zerbitzu horretara bi<strong>de</strong>ratz<strong>en</strong> dir<strong>en</strong> kasu<strong>en</strong><br />
%24a bakarrik berrest<strong>en</strong> da. Ha<strong>la</strong> eta guztiz ere, kontsultetako<br />
diagnostikoar<strong>en</strong> intzi<strong>de</strong>ntzia hirukoiztu egin z<strong>en</strong> 2001etik 2007ra<br />
bitartean.<br />
— Bai literaturan eta bai praktika klinikoan <strong>de</strong>sberdintasuna sumatz<strong>en</strong><br />
irizpi<strong>de</strong> asist<strong>en</strong>tzial eta terapeutikoetan haur-gazte<strong>en</strong> at<strong>en</strong>tzio<br />
sanitarioko bi zerbitzu nagusi<strong>en</strong> artean (Osasun M<strong>en</strong>ta<strong>la</strong> eta Leh<strong>en</strong><br />
Mai<strong>la</strong>ko At<strong>en</strong>tzioko Pediatria).<br />
— Metilf<strong>en</strong>idatoar<strong>en</strong> preskripzioa izugarri gehitu da EAEan azk<strong>en</strong> urte<br />
hauetan, hemezortziz bi<strong>de</strong>rkatu <strong>de</strong><strong>la</strong>rik 2001etik 2007ra bitartean,<br />
leh<strong>en</strong> mai<strong>la</strong>ko at<strong>en</strong>tzioan askoz gehiago osasun m<strong>en</strong>talean baino.<br />
— AFN-H-ari dagokionez, ebaluatu dir<strong>en</strong> 9 PKG-etatik 3 bakarrik dira<br />
«oso gom<strong>en</strong>dagarri» AGREE tresnar<strong>en</strong> bi<strong>de</strong>zko balioesp<strong>en</strong>ar<strong>en</strong><br />
arabera.<br />
— Bai ebi<strong>de</strong>ntzia zi<strong>en</strong>tifikoan eta bai berorretan oinarrituriko PKGetan<br />
badira z<strong>en</strong>bait <strong>de</strong>sadostasun eta interes gatazka, baieztap<strong>en</strong><strong>en</strong> eta<br />
emat<strong>en</strong> dituzt<strong>en</strong> gom<strong>en</strong>dio<strong>en</strong> sinesgarritasuna eta objektibotasuna<br />
<strong>la</strong>usotz<strong>en</strong> dut<strong>en</strong>ak, berau<strong>en</strong> kalitatea murriztuz.<br />
22 EVALUACIÓN DE LA SITUACIÓN ASISTENCIAL Y RECOMENDACIONES TERAPÉUTICAS …
Change language