Auditoría de Género de las Actividades Deportivas ... - Portuigualdad

Deporte escolar
OPORTUNIDADES
• Actualmente existe una concienciación colectiva de que el deporte es, por si mismo, positivo.
Esto hace que desde las familias se apoye la práctica deportiva continuada y sistematizada, lo
que es el primer paso fundamental para asegurar la continuidad.
FORTALEZAS
• Las AMPAS
o Las AMPAs están compuestas por personas con un alto grado de motivación,
satisfacción y compromiso. Hay un gran número de mujeres en las direcciones de las
AMPAs.
o
Cada vez se tiende más a la contratación de profesionales para que se encarguen de
las actividades extraescolares.
• Respecto a las actividades
o
o
o
Se puede afirmar que cada vez hay más oferta y ésta es más variada. Todas tienen un
carácter educativo y en la gran mayoría de los casos vienen marcadas por los deseos
del propio alumnado.
Debido a las diferentes subvenciones las actividades realizadas en horario extraescolar
tienen unos precios muy competitivos.
Poco a poco se van extendiendo las actividades no convencionales como el patinaje,
Gim Jazz, deporte para toda la familia, actividades de fin de semana, etc. Estas
nuevas tendencias son muy atractivas para todas aquellas personas que no encajan en
el deporte tradicional.
• Respecto a las familias
o
o
El hecho de integrar a la familia en las actividades extraescolares ha ayudado al
enriquecimiento de éstas ya que es más fácil para el alumnado realizar deporte si
recibe un apoyo expreso y activo desde casa.
Por otra parte destacar las sesiones de formación a las familias que les forman en
diferentes aspectos y les involucran en la vida escolar y deportiva de sus hijos e hijas.
• Respecto al monitorado
o
Cada vez es mayor el nivel de profesionalismo en las actividades extraescolares, lo
que hace que la calidad de éstas suba. También hay que resaltar el alto grado de
motivación de este colectivo para hacer su trabajo.
Respecto a las instalaciones
o
o
Las instalaciones disponen de una serie de características que ayudan a promover el
deporte como son su gratuidad, la disponibilidad para las diferentes actividades y la
cercanía del lugar de residencia.
La gran mayoría de las chicas y chicos del colegio viven lo suficientemente cerca como
par no necesitar transporte para realizar los desplazamientos, por lo que es mucho
más fácil que se queden a las actividades extraescolares.
PORTUGALETE. Auditoria de Género de las Actividades Deportivas Locales111
E- DEPORTE. GESTIÓN Y CONSULTORÍA, S.L - 2007