INGENIERÍA EN AGRIMENSURA - Facultad de Ciencias Exactas ...

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29― Centro de Vinculación de Estudios Territoriales Responsable: Ing. Agrim. Luis Bosch Fecha: 05 de Agosto de 2005 Aprobado por Res. 394-HCD-2005 Teléfono: 5353800 ext 29061 30― Centro de Vinculación de Estudios de Geología Aplicada Exp. Nº 10-05-05229 Responsable: Geol. Néstor Vendramini Fecha: 04 de Octubre de 2005 Aprobado por Resolución: Nº: 634-HCD-2005 Teléfono: 4344980/81 int. 101 31― Centro de Vinculación de Materiales y Tecnología Exp. Nº 10-05-03548 Responsable: Ing. Jorge González Conde Fecha: 08 de Julio de 2005 Aprobado por Resolución: Nº: 382-HCD-2005 Teléfono: 4334414 E-mail: jorge.gonzalezconde@hotmail.com 32― Centro de Vinculación de Biogestión Exp. Nº 10-06-10546 Fecha: 05 de Mayo de 2006 Teléfono: 4334141 int 441 Responsable: M.Sc. Silvina Faillaci Aprobado por Resolución: Nº: 300-HCD-2006 E-mail: biogestion@efn.uncor.edu 33― Centro de Vinculación de Geoprocesamiento Aplicado (CeGea) Responsable: Ing. Rubén Actis Dana Fecha: 05 de Mayo de 200 Aprobado por Res. Nº: 332-HCD- 2006 Teléfono: 4334406 34― Centro de Vinculación del Centro de Ecología y Recursos Naturales (C.E.R.Na.R.) Responsable: Dra. Cecilia Estrabou Fecha: 27 de Abril de 2007 Aprobado por Res. Nº: 233-HCD-2007 Teléfono: 4334404 E-mail: cernar@efn.uncor.edu 35― Centro de Vinculación del Departamento de Máquinas Exp. Nº: 0055534/2010 Responsable: Ing. Ricardo Lagier Fecha: 08/04/2011 Aprobado por Resolución: 300/2011 Teléfono: 155737158 E-mail: lagier@iua.edu.ar 36― Centro de Vinculación de Ingeniería GeoAmbiental, Medios Porosos y Flujos Subterráneos Exp. Nº: 049798/2010 Responsable: Dr. Ing. Franco M. Francisca Fecha: 29/10/2010 Aprobado por Resolución: 988-HCD-2011 Teléfono: 4334141 int 199 E-mail: ffrancis@efn.uncor.edu ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV.5. Debe estimularse la incorporación de los alumnos a las actividades de investigación, desarrollo y vinculación. PROGRAMAS QUE ESTIMULAN LA INCORPORACIÓN DE ALUMNOS A LAS ACTIVIDADES DE INVESTIGACIÓN, DESARROLLO Y VINCULACIÓN La UA cuenta con varios programas de apoyo y becas para estudiantes, tanto propios como en asociación con terceros, con el fin de estimular y promover el desarrollo intelectual, profesional y académico de los mismos, así como también permitir y/o facilitar la realización de las actividades curriculares a los estudiantes de menores recursos. A continuación se presenta un resumen de los programas, regímenes existentes para el estímulo del desarrollo de los futuros profesionales. 22
Ayudantías de Investigación La Resolución 171/HCD/2005 establece el Régimen de Ayudantías de Investigación para la Facultad de Ciencias Exactas Físicas y Naturales de la UNC. Se trata básicamente de ayudantías realizadas por alumnos de la UA, con un mínimo de materias aprobadas correspondiente al 40 % del total de materias de la carrera, incluidas las materias fines al tema de la ayudantía, que se llevan a cabo en las Unidades de Investigación. La selección del Ayudante, entre todos los postulantes, se realiza por selección de antecedentes y entrevista personal, llevada a cabo por un jurado constituido por el Director de la Unidad de Investigación y el Investigador o que dirige el proyecto al cual se aplica la ayudantía, o bien su responsable. En estos programas el estudiante integra el grupo de trabajo aplicado al proyecto de investigación, participa de las actividades del proyecto en cuestión, cumple con un mínimo de 6 (seis) horas semanales y elabora un informe final al culminar la ayudantía. La filosofía de este tipo de ayudantías es la de alentar a los estudiantes a insertarse en los procesos de investigación, despertar el interés por la misma y crear un medio apto para el desarrollo de las capacidades de investigación en el alumnado. Práctica Docencia de Pregrado La Resolución 652/HCD/2005 establece el Régimen de Práctica en Docencia de Pregrado, aplicable a todas las cátedras de la UA, mediante la cual los estudiantes pueden realizar tareas de ayuda a los docentes de las cátedras, como forma de estimular su acercamiento a las actividades académicas, y despertar su interés por la carrera docente. Para acceder a estas ayudantías, el estudiante debe tener como mínimo el primer año de la carrera, incluida la materia en la cual realiza la práctica. La selección de los postulantes se realiza por selección de antecedentes y entrevista personal, llevadas a cabo por un tribunal conformado por el Titular o Encargado de la Cátedra y otro docente de la misma. En estas prácticas el alumno participa de las actividades de la cátedra, asiste como mínimo al 50 % de las clases teórico-prácticas, colabora con las tareas áulicas y extra áulicas con los alumnos, y elabora un informe final sobre los resultados de la práctica. Ayudantías de Alumnos Se trata de un cargo docente al cual solo pueden acceder los alumnos, y tiene el objeto de introducir a los estudiantes en la carrera docente. Es rentado, e incluso conforma el puntapié inicial para una posible futura carrera docente del alumno, puesto que al acceder a este cargo, se le asigna un legajo, el cual permanecerá en caso de acceder a cargos docentes regulares en el futuro. También le servirá como antecedente curricular y como antigüedad en la función docente. Cualquiera de las cátedras de la carrera puede llamar a selección para un cargo de Ayudante Alumno. El estudiante que acceda al mismo, realiza tareas docentes auxiliares, tales como ayudar en la realización de prácticos de laboratorio, por ejemplo. 23
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