Nº 40 - Centro Cultural Ricardo Rojas - Universidad de Buenos Aires
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corsito febrero 2011 2 <strong>de</strong> febrero_Maquetación 2 03/03/2011 07:44 p.m. Página 4<br />
Marzo <strong>de</strong> 2011<br />
OPINION<br />
(viene <strong>de</strong> la pág. I)<br />
¡bum!<br />
¡BUM!<br />
¿Por qué un estudio<br />
sobre eL bombo<br />
con PLatiLLo Porteño?<br />
¡BUM!<br />
Algunas reflexiones<br />
Por salvatore rossano<br />
¡BUM!<br />
más generales sobre el carnaval o<br />
en artículos <strong>de</strong> divulgación. introducirme<br />
en un campo <strong>de</strong> estudio<br />
virgen resultó ser muy problemático.<br />
es <strong>de</strong>cir, a la hora <strong>de</strong> intentar<br />
colmar el vacío me encontré a<br />
menudo echando <strong>de</strong> menos unas<br />
(aunque fuesen pocas…) fuentes<br />
que respaldasen (o contrastasen<br />
con) mi visión, una documentación<br />
histórica más nutrida y científica,<br />
y, por qué no, algunos<br />
estudios previos (o grabaciones)<br />
que puedan servir como metro <strong>de</strong><br />
comparación Lo que sigo constatando<br />
<strong>de</strong>spués <strong>de</strong> seis años es que<br />
no se ha producido mucho más<br />
respecto al tema. si nadie lo hizo<br />
¿estaré yo perdiendo el tiempo?<br />
¿será realmente necesaria una investigación<br />
sobre este instrumento?<br />
estas dudas, como<br />
muchas otras, valieron para <strong>de</strong>sanimarme.<br />
¿<strong>de</strong>bería continuar?<br />
La respuesta la encontré en una<br />
conversación con un reconocido<br />
músico argentino. estábamos cenando<br />
y le hablé <strong>de</strong> mi proyecto<br />
<strong>de</strong> tesis sobre el bombo con platillo.<br />
se rió en mi cara y me dijo:<br />
“¿Y qué vas a escribir?, ¿BUM?”.<br />
sonreí y se lo agra<strong>de</strong>cí.<br />
Fue precisamente esta charla la<br />
que me dio ganas <strong>de</strong> seguir trabajando.<br />
mucho que <strong>de</strong>cir<br />
convencido <strong>de</strong> que <strong>de</strong>trás <strong>de</strong> la<br />
risa se escon<strong>de</strong> algo profundamente<br />
serio, y <strong>de</strong>trás <strong>de</strong>l rechazo<br />
la señal <strong>de</strong> la gran trascen<strong>de</strong>ncia<br />
<strong>de</strong> las prácticas (los instrumentos,<br />
las personas...) que se repudian,<br />
acepté el <strong>de</strong>safío y empecé<br />
a preguntarme:<br />
1-¿Por qué no se ha consi<strong>de</strong>rado<br />
oportuno catalogar el bombo con<br />
platillo como instrumento perteneciente<br />
al folklore urbano <strong>de</strong><br />
<strong>Buenos</strong> <strong>Aires</strong>?<br />
IV<br />
¡bum!<br />
¡BUM!<br />
2-¿Por qué se ignoran o <strong>de</strong>svalorizan<br />
las prácticas musicales que<br />
se generan alre<strong>de</strong>dor <strong>de</strong>l bombo?<br />
3-¿es necesario un estudio musicológico<br />
sobre el bombo con platillo?<br />
Acordarán conmigo que éste no<br />
es el lugar para argumentar profusamente<br />
entorno a estas cuestiones,<br />
ya que daría lugar a<br />
múltiples hipótesis y falta espacio<br />
físico para <strong>de</strong>sarrollarlas. Por<br />
esta razón voy a hablar sólo <strong>de</strong><br />
algunas <strong>de</strong> las reflexiones que me<br />
han surgido a raíz <strong>de</strong> las dudas.<br />
contestar la primera pregunta me<br />
ayudó a redactar parte <strong>de</strong>l estado<br />
<strong>de</strong> la cuestión <strong>de</strong> mi tesis doctoral<br />
y, a<strong>de</strong>más, dio pie a otras preguntas<br />
mostrándome que es necio<br />
Dibujo <strong>de</strong> Pablo Bolaños, 1996<br />
pensar que existe una sola respuesta<br />
(parece que sea la maldición,<br />
o bendición, <strong>de</strong> todas las<br />
búsquedas). Una <strong>de</strong> las causas<br />
posibles que han llevado a la organología<br />
argentina al olvido <strong>de</strong><br />
este instrumento es que esta disciplina<br />
se ha inclinado, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> sus<br />
comienzos, a la catalogación y al<br />
estudio <strong>de</strong> los instrumentos musicales<br />
‘aborígenes y criollos’.<br />
<strong>de</strong> igual manera, la etnomusicología<br />
<strong>de</strong> las dos orillas <strong>de</strong>l río <strong>de</strong><br />
la Plata ha volcado su interés<br />
principalmente en el análisis <strong>de</strong><br />
las músicas folklóricas, un folklore<br />
que, como sugiere Marita<br />
Fornaro “...se consi<strong>de</strong>ra emblemático,<br />
citado (…) en el discurso<br />
oficial como una especie <strong>de</strong> símbolo<br />
patrio (…). estas elaboraciones<br />
en torno a «lo folklórico»<br />
llevaron a postular como esencia<br />
<strong>de</strong> la música tradicional las manifestaciones<br />
musicales y coreográficas<br />
pertenecientes o atribuidas al<br />
ámbito campesino (...). el mismo<br />
tipo <strong>de</strong> elaboración se dio en<br />
torno a los instrumentos musicales:<br />
es el caso <strong>de</strong> la guitarra, citado<br />
reiteradamente como el<br />
instrumento símbolo <strong>de</strong> lo gauchesco<br />
(…). instrumentos muy<br />
utilizados en el ámbito popular<br />
urbano pero también a nivel tradicional,<br />
son negados como pertenecientes<br />
a una organología<br />
«folklórica»” (Fornaro Marita:<br />
Los cantos inmigrantes se mezclaron.<br />
La murga uruguaya: encuentro<br />
<strong>de</strong> orígenes y lenguajes,<br />
revista transcultural <strong>de</strong> Música,<br />
n.6).<br />
esta postura pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>rivar <strong>de</strong><br />
una división <strong>de</strong>l campo <strong>de</strong> estudio<br />
que solía concebirse, por lo<br />
menos hasta los años setenta <strong>de</strong>l<br />
pasado siglo, entre la etnografía<br />
y el folklore don<strong>de</strong> se consi<strong>de</strong>raba<br />
la etnografía como el estudio<br />
<strong>de</strong>l patrimonio cultural<br />
(espiritual, social y material) <strong>de</strong><br />
las socieda<strong>de</strong>s indígenas. el folklore,<br />
al contrario <strong>de</strong>bía ocuparse<br />
<strong>de</strong> la población criolla, especialmente<br />
la <strong>de</strong> los campos y <strong>de</strong> los<br />
pueblos que viven a espaldas <strong>de</strong>l<br />
cosmopolitismo. esta dicotomía<br />
hoy no es tan clara. Ya no es raro<br />
que <strong>de</strong>s<strong>de</strong> el folklore, la antropología,<br />
la etnomusicología (etc.) se<br />
planteen investigaciones sobre<br />
fenómenos conexos a las ciuda<strong>de</strong>s.<br />
numerosos estudios argentinos<br />
se aproximan, <strong>de</strong>s<strong>de</strong> diversas<br />
perspectivas y enfoques teóricos,<br />
a cuestiones ligadas al ámbito urbano<br />
o al rescate <strong>de</strong> fenómenos<br />
olvidados o menospreciados por<br />
la producción académica previa.<br />
Monografías acerca <strong>de</strong> las manifestaciones<br />
musicales urbanas y<br />
afro-argentinas, por ejemplo,