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Popper Karl - La Logica de la Investigacion Cientifica

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52 <strong>La</strong> lógica <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación científica<br />

—por ello— se convierte con facilidad en un dogma. Esta crítica <strong>de</strong> <strong>la</strong><br />

posición naturalista no se aplica tan sólo a su criterio <strong>de</strong> sentido, sino,<br />

asimismo, a su concepto <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia y —en consecuencia— a su concepto<br />

<strong>de</strong>l método empírico.<br />

11. LAS REGLAS METODOLÓGICAS COMO CONVENCIONES<br />

En <strong>la</strong> presente obra consi<strong>de</strong>ramos <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s metodológicas como<br />

convenciones: <strong>la</strong>s podríamos <strong>de</strong>scribir diciendo que son <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s<br />

<strong>de</strong> juego <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia empírica. Difieren <strong>de</strong> <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> <strong>la</strong> lógica<br />

pura al estilo <strong>de</strong> como lo hacen <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong>l ajedrez, que pocos consi<strong>de</strong>rarían<br />

ser una parte <strong>de</strong> <strong>la</strong> lógica pura: teniendo en cuenta que<br />

ésta regu<strong>la</strong> <strong>la</strong>s transformaciones <strong>de</strong> <strong>la</strong>s fórmu<strong>la</strong>s lingüísticas, el resultado<br />

<strong>de</strong> un estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong>l ajedrez podría l<strong>la</strong>marse quizá «<strong>la</strong><br />

lógica <strong>de</strong>l ajedrez»; pero difícilmente «lógica», sin más (análogamente,<br />

el resultado <strong>de</strong> un estudio <strong>de</strong> <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s <strong>de</strong> juego <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia<br />

—esto es, <strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación científica— podría <strong>de</strong>nominarse «<strong>la</strong> lógica<br />

<strong>de</strong> <strong>la</strong> investigación científica»).<br />

Daremos dos ejemplos sencillos <strong>de</strong> reg<strong>la</strong>s metodológicas, que bastarán<br />

para hacer ver que sería bastante inoportuno colocar un estudio<br />

metodológico al mismo nivel que otro puramente lógico :<br />

1. El juego <strong>de</strong> <strong>la</strong> ciencia, en principio, no se acaba nunca. Cualquiera<br />

que <strong>de</strong>ci<strong>de</strong> un día que los enunciados científicos no requieren<br />

ninguna contrastación ulterior y que pue<strong>de</strong>n consi<strong>de</strong>rarse <strong>de</strong>finitivamente<br />

verificados, se retira <strong>de</strong>l juego.<br />

2. No se eliminará una hipótesis propuesta y contrastada, y que<br />

haya <strong>de</strong>mostrado su temple *% si no se presentan «buenas razones»<br />

para ello. Ejemplos <strong>de</strong> «buenas razones»: sustitución <strong>de</strong> <strong>la</strong> hipótesis<br />

por otra más contrastable, falsación <strong>de</strong> una <strong>de</strong> <strong>la</strong>s consecuencias <strong>de</strong><br />

<strong>la</strong> hipótesis. (Analizaremos más a<strong>de</strong><strong>la</strong>nte a fondo <strong>la</strong> noción <strong>de</strong> «más<br />

contrastable».)<br />

Estos dos ejemplos nos permiten darnos cuenta <strong>de</strong>l aspecto que<br />

presentan <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s metodológicas. No cabe duda <strong>de</strong> que son muy<br />

diferentes <strong>de</strong> <strong>la</strong>s reg<strong>la</strong>s que ordinariamente se l<strong>la</strong>man «lógicas»: aun<br />

cuando es posible que <strong>la</strong> lógica establezca criterios para <strong>de</strong>cidir si un<br />

enunciado es contrastable, en ningún caso se ocupa sobre si nadie se<br />

esfuerza o no por contrastarlo.<br />

En el apartado 6 traté <strong>de</strong> <strong>de</strong>finir <strong>la</strong> ciencia empírica mediante el<br />

criterio <strong>de</strong> falsabilidad; pero como me vi obligado a admitir que ciertas<br />

objeciones estaban en lo justo, prometí añadir un suplemento metodológico<br />

a mi <strong>de</strong>finición. Exactamente lo mismo' que es posible <strong>de</strong>finir<br />

el ajedrez por medio <strong>de</strong> sus reg<strong>la</strong>s peculiares, <strong>la</strong> ciencia empírica<br />

pue<strong>de</strong> <strong>de</strong>finirse por medio <strong>de</strong> sus reg<strong>la</strong>s metodológicas (que estableceremos<br />

sistemáticamente). Daremos, en primer luga^-, una reg<strong>la</strong> su-<br />

" En lo que se refiere a <strong>la</strong> traducción <strong>de</strong> «inch 6eu)ofcrere» por «<strong>de</strong>mostrar su<br />

temple* [en ingl., to prove one's mettle], véase <strong>la</strong> primera nota a pie <strong>de</strong> página <strong>de</strong>l<br />

capítulo X (<strong>La</strong> corroboración).<br />

http://psikolibro.blogspot.com

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