Roles, retos y oportunidades de los actores no ... - Ulacit

DERECHO EN SOCIEDAD, N. º 3 . Julio d e 2012
Revista Electrónica de la Facultad de Derecho, ULACIT – Costa Rica
No se puede ser más responsable socialmente que en aquello en lo que se es
experto y las Universidades son expertas en la gestión del conocimiento, de
manera que sus acciones de responsabilidad social deberían estar ligadas a tal
pericia.
Al contrario, no se puede ser adecuadamente responsable en algo que se
desconoce o no se maneja correctamente. Intervenir en problemas o áreas que
se ignoran o tomar decisiones en materias que no se manejan apropiadamente
es, precisamente, un acto de irresponsabilidad.
El conocimiento es (y lo será cada vez con más fuerza) el principal recurso con
el que las personas, las familias, las comunidades, las sociedades y el mundo
pueden transformar y mejorar su situación; al menos así viene siendo planteado
por la visión de la Sociedad de la Información y el Conocimiento (Castells,
1999). Sobre esta premisa de base, se plantean las siguientes ideas.
Seguidamente se formulan algunos roles, retos y oportunidades que las
Universidades en general y la Universidad ULACIT en particular pueden asumir en
la atención de lo social. Por roles se entienden aquellas funciones específicas
que se pueden desempeñar desde un actor en tanto parte de un sistema de
relaciones. Los retos son vistos como los temas urgentes que se deben poner
en agenda y que deben ser tratados estratégicamente, en tanto aun no lo ha
sido completamente. Por su parte, las oportunidades son vistas como aquellas
cuestiones relevantes que surgen en el entorno y que, si son aprovechadas
adecuadamente, podrían reportar significativos beneficios para aquellos que lo
hagan.
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