Telar de Cintura - Ministerio de EducaciÃ³n

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Ref l e x i o n a y re s p o n d e 1. ¿Qué otros elementos necesitaste? ¿Cómo los utilizaste? 2. Describe como has producido la pieza de tejido de papel: 3. Muestra a tus compañeros tu tejido, intercambien sus experiencias sobre como elaboraron el tejido en papel, luego responde: ¿Crees que se puede aplicar un procedimiento más simple para hacer un tejido de papel? 4. ¿Cuál de los dos tejidos, el de tela o el de papel, tiene mejor calidad? ¿Por qué? ENTRAMADO DEL PAPEL Mat e r i a l e s Diez tiras de papel de 15 cm de largo por 3 cm de ancho. Lápiz Cinta adhesiva Goma Hilo Her r a m i e n ta s Tijera Aguja Pr o c e d i m i e n to a. Elabora un tejido con las tiras de papel que sea semejante a la tela que deshilachaste. b. Pega el tejido que realizaste en tu cuaderno. Ref l e x i o n a y re s p o n d e 1. ¿Qué otros elementos necesitaste? 2. ¿Cómo los utilizaste? 3. Describe como has producido la pieza de tejido de papel: 4. Muestra a tus compañeros tu tejido, intercambien sus experiencias sobre como elaboraron el tejido en papel, luego responde: ¿Crees que se puede aplicar un procedimiento más simple para hacer un tejido de papel? 5. ¿Cuál de los dos tejidos, el de tela o el de papel, tiene mejor calidad? 6. ¿Por qué? UNIDAD l Telar de Cintura / El tejido y sus tipos 11
PARTE I RECONOCIENDO EL TEJIDO EN OBJETOS COTIDIANOS 1. ¿Qué objetos de tu entorno tienen algún tipo de tejido? Objetos para uso de las personas:__________________________________________________ Objetos para uso en el hogar:______________________________________________________ Objetos para otros usos:__________________________________________________________ 2. ¿Qué otros objetos se pueden elaborar con tejidos? Objetos para uso de las personas:_________________________________________________ Objetos para uso en el hogar:_____________________________________________________ Objetos para otros usos: __________________________________________________________ 3. ¿Sabes realizar algún tejido? 4. ¿Te gusta tejer? DEFINIENDO EL TEJIDO a. Recuerda las actividades realizadas y escribe en una hoja qué es un tejido para ti. b. Formen grupos de tres alumnos. Al interior de cada grupo, cada integrante leerá en voz alta su definición de tejido, finalmente entre todos elaborarán una definición de tejido del grupo. c. Cada grupo escribirá su definición en la pizarra, cuando todos los grupos hayan hecho lo mismo, concluyan en una definición de tejido. Definiciones Tela: Obra hecha de muchos hilos, que, entrecruzados alternativa y regularmente en toda su longitud, forman como una lámina. Urdimbre: Conjunto de hilos que se colocan en el telar paralelamente unos a otros para formar una tela. Tr a m a: Conjunto de hilos que, cruzados y enlazados con los de la urdimbre, forman una tela. d. Complementa la definición de tejido que han elaborado incluyendo los conceptos definidos en el recuadro. 12 Manual de Aprendizaje
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proceso de diseño Plano a escala M
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Conociendo los procesos Responde la
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PARTE II ANEXO Ex p e r i m e n t a
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PARTE II 9. Cuida de que siempre ha
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PARTE II REFERENTES w w w.geocities
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PARTE II 15. Estructura tejida a te
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úsqueda de las técnicas más apta
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PARTE II Seda Pr o p i e da d e s p
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ISBN: 978-9972-614-55-2
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