Coordinación de Investigación Científica - Universidad Nacional de ...

Coordinación de Investigación Científica
5. DIDÁCTICA DE LA COMUNICACIÓN.
5.1. Lingüística General y sus Aportes en la Educación.
‣Didáctica, lingüística y lenguaje
‣La comunicación lingüística en la sociedad.
‣La comunicación lingüística en la escuela.
5.2. El Multilingüismo en el Perú.
‣La adquisición de la Lengua en sus aspectos fonéticos y fonológicos.
‣Contactos de lenguas y culturas en el país.
‣Formación didáctica del docente para una región multilingüe.
‣La interculturalidad y el multilingüismo en la formación de maestros.
5.3. Propuestas para Revisar y Actualizar el Currículo Oficial de
Comunicación
5.4. Funciones del Lenguaje
‣Funciones del lenguaje según Román Jackobson
‣Lenguaje, conocimiento y pensamiento
‣Lenguaje y comunicación
‣Formación del lenguaje y su etapa
‣Funciones del lenguaje como instrumento de las relaciones sociales
‣Papel del lenguaje en la formación del pensamiento en los niveles:
gramaticales, semántico y semiótico.
5.5. Proyectos para Trabajo de Campo en la Investigación del Lenguaje.
5.6. Procesamiento de Materiales Recogidos in situ para tesis, textos,
material didáctico, etc.
5.7. Producción de Materiales audiovisuales y multimedia para la
enseñanza aprendizaje del Lenguaje.
6. DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES.
6.1. Didáctica de la identidad sociocultural del hombre peruano.
6.2. La realidad socioeconómica del Perú actual.
6.3. El multilingüismo y la pluriculturalidad.
6.4. El ejercicio democrático de la ciudadanía.
6.5. La historia y el hombre andino.
6.6. El hombre andino y su relación con Latinoamérica.
6.7. La cosmovisión de las regiones del Perú.
6.8. La interculturalidad como forma de integración nacional
6.9. Las nacionalidades en el Perú y el desarrollo nacional.
6.10. Los valores éticos en la civilización Inca.
6.11. Evaluación de la propuesta sociocultural de Vigotsky
6.12. La antropología del hombre andino y la formación de maestros.
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