El agotamiento del ozono

EL AGOTAMIENTO DEL OZONO: PLAN DE SENSIBILIZACIÓN EN CINCO ETAPAS
Comunicación de mensajes
podría interesarse en tratar el tema del
agotamiento de la capa de ozono desde
el punto de vista de la salud
refiriéndose a la protección personal
contra el sol. Una radioemisora
comunitaria podría desear informar
sobre las empresas locales que están
adoptando tecnologías sin SAO.
científicos y otras cuestiones
relacionadas con el agotamiento de la
capa de ozono. Educar de este modo a
los medios de comunicación aportará a
los periodistas una sólida base de
conocimientos sobre este tema, la que
les ayudará a informar sobre el ozono
de manera documentada y exacta.
?
Qué se ha hecho?
Santa Lucía difundió un debate en la
televisión local titulado ‘Problemas y
respuestas’. Este programa se dedicó a
problemas relacionados con el
agotamiento de la capa de ozono y se
centró en las actividades propuestas en
su programa de país.
•
En 1994 Malasia comenzó a
suministrar cada mes a los periodistas
información actualizada sobre el
agotamiento de la capa de ozono.
•
Filipinas produjo tres anuncios
radiofónicos en dos lenguas,
destinados a las consumidoras. En
los anuncios se alentaba a las mujeres
a comprar productos que no causan
daño a la capa de ozono
Establece contactos con corresponsales
y periodistas que podrían interesarse
en el tema del agotamiento de la capa
de ozono. Los especialistas en medio
ambiente, tecnología, ciencia, consumo
y asuntos internacionales podrían ser
los más atraídos por estos temas.
Identifica dirigentes de televisión o
radio y jefes de redacción de la prensa
escrita, ya que son quienes deciden los
temas que se tratan y lo que se publica.
Educar a los medios de comunicación
Invita a representantes de los medios
de comunicación a los talleres o
conferencias que organizas sobre los
problemas del agotamiento de la capa
de ozono. O bien organiza una reunión
de periodistas, a fin de explicar temas
Crear las noticias
El interés de los medios de comunicación
en cualquier tema depende del valor
periodístico de un relato o un hecho.
Puedes fomentar ese interés periodístico
examinando los siguientes aspectos:
● Oportunidad: ¿se refiere a un hecho
o tema que está por ocurrir o acaba
de suceder?
● Pertinencia: ¿afectará el tema a la
vida de los destinatarios?
● Interés humano: ¿tiene interés
humano?, es decir ¿provoca
emoción o remite a experiencias
humanas compartidas?
● Capacidad de diversión: ¿es
entretenido? ¿Participan
personalidades locales?
Si tu acontecimiento o noticia no
Principales
instrumentos de
concientización
✔ = ventajas
✘ = desventajas
Talleres
✔ facilitan el tratamiento a fondo de
los temas
✔ mejoran el aprendizaje mediante la
participación
✔ es fácil evaluar su impacto
✘ llegan a números reducidos de
personas
✘ requieren una buena organización
y gestión para ser eficaces
Conferencias
✔ facilitan el tratamiento a fondo de
los temas
✔ son útiles para los grupos
✘ requieren buenos oradores
✘ llegan a públicos reducidos
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