No. 10 - Programa Internacional de Becas de Posgrado - Ciesas

Saúl Miranda
Becario IFP Generación VII
saulmirandaramos@gmail.com
Náhuatl de la Sierra Norte del estado de Puebla, específicamente de la comunidad de San Andrés Tzicuilan, mpio.
de Cuetzalan del Progreso. Egresado de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla como Licenciado en
Psicología. Trabajó como Psicoterapeuta y Educador Social en el DIF del mpio. de Cuetzalan. Está estudiando la
Maestría en Psicología Mención en Psicología Comunitaria en la Universidad de Chile. Al término de la misma
desea trabajar en la eliminación de toda clase de discriminación y en la creación de equipos de investigación -
reflexión/acción- creando espacios alternativos de educación para valorar las identidades indígenas y finalmente
mejorar la calidad de vida de las poblaciones indígenas.
Jerson Chuquilin
Ex becario IFP de Perú Generación 2001-2002
ch_songer@hotmail.com
Profesor de Historia y Geografía, Segunda Especialidad en Gestión Educativa. Estudió la Maestría en Administración
Educacional de la Pontificia Universidad Católica de Chile becado por el IFP. Actualmente es estudiante del Programa
de Doctorado en Pedagogía en la Universidad Nacional Autónoma de México becado por el gobierno mexicano.
Pedro Garzón
Ex becario IFP Generación II
garzonpedro27@hotmail.com
Originario de San Miguel Maninaltepec, comunidad chinanteca de Oaxaca. Licenciado en Derecho y Ciencias
Sociales de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Estudió la Maestría en Derechos Fundamentales
en la Universidad Carlos III de Madrid, España. Actualmente está realizando su Doctorado en Derechos Humanos
en la misma universidad española, becado por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) de
México.
Misael Palacios
Becario IFP Generación VII
misael.palacios.garcia@gmail.com
Mazateco de la comunidad de Eloxochitlán de Flores Magón, Oaxaca. Estudió Psicología General en la Universidad
del Golfo de México, campus Oaxaca. Realiza la Maestría en Estudios de Mujeres, Género y Ciudadanía, en la cual
participan ocho universidades catalanas y coordina la Universidad de Barcelona, España. Colaboró en el Instituto
de la Mujer Oaxaqueña (IMO) y en la Asociación Oaxaqueña de Estudios Interdisciplinarios de Género y Derechos
Humanos A.C. (PARITER). A su regreso a México continuará trabajando para impulsar la igualdad de género en las
comunidades.
Natalia Jiménez
Becaria IFP Generación VII
nataliajimenez35@yahoo.com.mx
Mixe de Santa María Tlahuitoltepec Mixe, Oaxaca. Egresada de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
como Licenciada en Psicología. Está estudiando la Maestría en Psicología Mención en Psicología Comunitaria en
la Universidad de Chile. Le interesa trabajar con organizaciones de la sociedad civil o gubernamentales para
coordinar los trabajos con enfoque de psicología comunitaria en zonas indígenas, para prevenir desajustes
emocionales en los sectores más vulnerables como mujeres y niños, para mejorar su calidad de vida.
Roselia Bernardo
Becaria IFP Generación VII
roseliabs@yahoo.com.mx
Zapoteca originaria de Valles Centrales de Oaxaca. Realizó su Licenciatura en Derecho y Ciencias Sociales en la
Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca. Estudia la Maestría en Gestión Cultural en la Universidad Carlos
III de Madrid, España. Una vez obtenido el grado de Maestra, se propone trabajar en la elaboración de políticas
culturales en el ámbito municipal para proponer soluciones a los problemas culturales que se presentan en los
municipios, en cuanto a la descentralización de las atribuciones del gobierno federal, y en la promoción del
patrimonio cultural intangible.
Armando de la Cruz
Becario IFP Generación VII
armandodelacruzcortes@yahoo.com.mx
Abogado chontal originario de San Miguel Chongos, Yautepec, Oaxaca. Estudió en la Universidad Autónoma Benito
Juárez la Licenciatura en Derecho. Actualmente está realizando la Maestría en Política, Gestión y Derecho Ambiental
en la Universidad Anáhuac en Xalapa, Veracruz. Una vez que termine sus estudios, le interesa trabajar con
asociaciones civiles para consolidar la Escuela Agraria de Oaxaca, permitiendo así a las comunidades agrarias
de este estado un espacio de capacitación, asesoría y defensa legal en temas relacionados con la tierra, los
recursos naturales y el medio ambiente.
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