texto descriptivo.pdf - TramixSakai ULP
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Alfabetizando hacia el futuro<br />
El <strong>texto</strong> <strong>descriptivo</strong>:<br />
En la enseñanza de la historia los alumnos están en contacto con diferentes<br />
tipos de <strong>texto</strong>s, principalmente tres: <strong>descriptivo</strong>, narrativo y expositivo y el<br />
docente debe tener bien en claro las características de cada uno de ellos,<br />
porque en función del tipo de <strong>texto</strong> es la , o , las actividades que se pueden<br />
elaborar. A algunos les va mejor, un cuadro comparativo, a otros un mapa<br />
conceptual, a otros un esquema, a otros preguntas, a otros gráficos.<br />
Los <strong>texto</strong>s <strong>descriptivo</strong>s son aquellos que presentan o caracterizan objetos, personas<br />
o procesos a través de una selección de rasgos distintivos. Se trata de <strong>texto</strong>s que<br />
permite mostrar cómo es algo.<br />
En los cuentos y en novelas, la descripción presenta, a los ojos del lector, los<br />
personajes y los escenarios donde se desarrolla la acción.<br />
En las publicidades, se describen los productos cuya venta se promociona.<br />
Las descripciones aparecen en numerosos tipos textuales, incluso en las enciclopedias<br />
y en los <strong>texto</strong>s de estudio, para ampliar definiciones y explicaciones.<br />
Según el propósito que cumplen, pueden distinguirse dos grandes categorías de<br />
descripciones: las funcionales y las literarias. En nuestro caso nos importan las<br />
primeras.<br />
Las descripciones funcionales aparecen en las enciclopedias, en los manuales de<br />
estudio, en las instrucciones y en los artículos de divulgación científica, tienen una<br />
intencionalidad informativa. Son descripciones más objetivas, que transmiten la<br />
información con claridad y precisión. Por lo general utilizan nombres específicos para<br />
designar los objetos y adjetivos precisos. En estos casos, suelen mencionarse las<br />
características principales de un objeto. Luego se enumeran las partes de las que se<br />
compone. Cada una de esas partes se describe, también a partir de sus cualidades.
En Historia estos <strong>texto</strong>s son frecuentes, cuando se enseña por ej., el arte de las<br />
civilizaciones en sus distintas manifestaciones. Se da ejemplo de ello:<br />
En primer año de la secundaria: historia Antigua y medieval.<br />
“Arte egipcio”:<br />
Se caracterizó por ser la expresión más acabada de una magnífica civilización,<br />
destacando fundamentalmente una gran religiosidad y un ansia de inmortalidad.<br />
ARQUITECTURA: se distinguió por su solidez, por su grandeza monumental y por su<br />
perfección técnica. El egipcio utilizó la piedra, prefiriendo en sus construcciones la línea y la<br />
sencillez exterior, creó la ilusión de la perspectiva, inventó la columna y el capitel fue decorado<br />
graciosamente con distintos elementos vegetales como el loto, el papiro y la palma.<br />
Los monumentos mejor conservados son las tumbas y los templos, pues se supone que<br />
los palacios y las construcciones militares se hicieron con materiales perecederos porque al<br />
egipcio sólo le importaba la morada eterna del faraón divinizado y la casa del dios.<br />
*las tumbas; de los faraones correspondientes a las dos primeras dinastías fueron de<br />
diverso tipos: *pequeñas construcciones de ladrillo sin cocer que cubrían un foso cavado en la<br />
tierra; *fosas cubiertas con falsas bóvedas y * tumbas que comprendían varios pisos de cuevas,<br />
encima de las cuales se encontraba un túmulo hecho con piedras unidas con yeso.<br />
Luego apareció una superestructura de piedra que originó la mastaba, que debió el<br />
nombre a su forma, que recordaba la de un banco. La mastaba constaba de dos partes: el<br />
sepulcro en el fondo de un pozo y encima la capilla.<br />
Después la superposición de mastabas originó la pirámide escalonada, como la de<br />
Sakkara y la pirámide geométrica como la de Gizeh<br />
La pirámide escalonada de Sakkara, construida en piedra hacia el año 3000 a:C por el<br />
arquitecto Imhotep, fue dedicada al faraón Zoser.<br />
Las pirámides de Gizeh son un grupo arquitectónico de tres tumbas reales de los<br />
faraones Keops, Kefren y Micerino de la IV dinastía.<br />
Refiere Herodoto, que demandó 30 años la construcción de la pirámide de Keops y que<br />
los constructores en grupos de 100.000 se relevaban cada tres meses. Se fue construyendo<br />
por peldaños, el vértice de la pirámide fue lo primero que se terminó y luego uno a uno se<br />
fueron rellenado los peldaños hasta llegar a la base.{...}<br />
Durante el período tebano, los faraones siguieron utilizando como sepulcro el tipo de<br />
pirámide tradicional, pero rodeado de pórticos. Simultáneamente aparecieron los hipogeos o
tumbas cavadas en la roca, que servían para enterrar a los nobles en un principio, pero que<br />
después adoptaron también los faraones.”<br />
Etchart-Douzon-Rabini-<br />
Historia 1 “Antigüedad y tiempos medievales<br />
Cesarini Hnos.-editores<br />
Se incorporan algunas imágenes<br />
Grupo de las pirámides geométricas de Gizeh<br />
Pirámide escalonada del faraón Zoser
Columnas repletas de signos jeroglíficos<br />
Si desean ejercitarse con la “observación monumental”, pueden hacerlo con estas<br />
imágenes.<br />
Nos leemos con los otros tipos de <strong>texto</strong>s.