Versión en Español - Tecnológico de Monterrey

TECNOLÓGICO DE MONTERREY
Resumen ejecutivo de la NSSE 2010
El 33.2% de los estudiantes de primer año y el 37.7% del último comentó que
trabaja con profesores en actividades extra clase con frecuencia o mucha frecuencia.
EXPERIENCIAS EDUCATIVAS COMPLEMENTARIAS
Más del 90% de los estudiantes que contestaron la encuesta expresaron que
utilizan con frecuencia o mucha frecuencia los medios electrónicos, ya sean listas
de comunicación, grupos de conversación, Internet, mensajes instantáneos,
entre otros recursos, para discutir o completar una tarea.
El 73.6% de los estudiantes de primer año y el 66.8% del último respondieron
haber participado en actividades cocurriculares al menos una hora a la semana.
El 59.5% de los estudiantes de primer año muestra interés en realizar servicio
comunitario o trabajo voluntario, lo cual denota una sensibilización a las necesidades
que la sociedad presenta y una predisposición al compromiso social en
ellos, pues el 34,5% comentó ya haber realizado algún tipo de servicio social
El 77.8% de los estudiantes de primer año tiene pensado hacer algún estudio
en el extranjero durante su carrera, mientras que el 39.4% de los estudiantes de
último año ya ha participado en algún intercambio.
SERVICIOS DE APOYO
Nuestros alumnos dicen tener una muy buena relación con sus compañeros y
con sus profesores.
El 52.1% de los estudiantes de primer año y 54.9% de último año consideran
que se les apoya bastante o muchísimo a enfrentar las responsabilidades no
académicas, como son: trabajo, familia, entre otras
COMPETENCIAS DEL ALUMNO TEC
COMPETENCIAS ÉTICAS *
El 49.57% de los alumnos de primer año y el 53.07% de los de último año dicen
realizar, en un nivel medio alto, acciones con las cuales fortalecen su proceso
racional para la identificación y la resolución de dilemas.
El 81% de los alumnos de primer año y el 86.1% de último, comentó que de
manera frecuente o muy frecuente sostiene conversaciones o está en situaciones
donde toma una postura relacionada con sus valores.
El 51.9% de nuestros alumnos de primer año y el 55.6% de los de último año,
manifestaron que incluyeron perspectivas diversas en discusiones en clases o
trabajos escritos durante el que fue su actual año académico.
El intentar entender el punto de vista de otra persona es una de las acciones
que nuestros alumnos han realizado con frecuencia o con mucha frecuencia
durante su último año de estancia en la Institución, ya que más del 75% de los
alumnos lo reportan.
COMPETENCIAS CIUDADANAS*
El 48.9% de los alumnos de primer año y el 55.3% de último año, mencionan
haber obtenido con frecuencia o mucha frecuencia alguna contribución institucional
en el tema de votación en elecciones locales, estatales o nacionales.
Categorías de Retroalimentación
70
60
62.26 63.24
60.58
62.48
68.04 69.68
50
44.53
48.39
43.52
46.10
40
30
20
10
0
Nivel de reto
académico
Aprendizaje activo y
colaborativo
Interacción de los
estudiantes con el
profesorado
Experiencias
educativas complementarias
Servicios de apoyo
6
2009 2010
* Las definiciones se encuentran el el apéndice
7