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Asociación Scout Sant Yago
138. El papel activo de los padres en la educación scout de sus hijos es garantía del éxito y la perseverancia
del niño en el Movimiento. 18
139. El grupo promoverá en determinados momentos de la Ronda Solar actividades familiares mediante
las que los padres conozcan el Movimiento Scout, tomen conciencia de la importancia educativa del
Grupo y participen con sus hijos en determinadas pruebas o juegos.
140. Los padres se comprometen con la autorización del alta de sus hijos a respetar el estilo, Estatutos,
normativa y actividades del Grupo.
TÍTULO 3. LA GOBERNANZA DEL GRUPO
Capítulo 6. Los órganos de gobierno
141. Los órganos de gobierno de la Asociación son los establecidos en sus Estatutos sociales, a saber:
1. Asamblea General
2. Comité Ejecutivo
3. Comité Técnico o Comité de Grupo
4. Consejo Educativo o Consejo de Grupo
142. El Grupo se guiará por la legislación civil y canónica en vigor en materia de asociaciones y juventud,
y tratará de cumplir los códigos de buenas prácticas y normas de buen gobierno corporativo aplicado a
asociaciones sin ánimo de lucro.
143. La contabilidad del Grupo es única, por lo que no existirán cuentas particulares de secciones, ramas,
patrullas u órganos del Grupo.
6.1. La Asamblea General
144. La convocatoria a la Asamblea General deberá ser realizada por escrito, si bien el material e información
para su consulta podrá ser enviado por correo electrónico.
145. Las alegaciones o sugerencias a las que se refiere el artículo 17 de los Estatutos Sociales podrán ser
remitidas por correo electrónico.
6.2. El Comité Ejecutivo
146. El Comité Ejecutivo es el responsable, entre otras funciones estatutarias, del desarrollo de los
métodos educativos adecuados para la consecución de los fines de la Asociación 19 .
147. El Comité Ejecutivo se reunirá mensualmente a propuesta de cualquiera de sus vocales.
148. Los acuerdos se tomarán por mayoría absoluta de sus miembros.
149. En caso de empate, el Presidente del Comité Ejecutivo ostenta el voto de calidad.
6.3. El Comité Técnico
150. El Comité Técnico o Comité de Grupo podrá organizar motu proprio actividades que beneficien al
Grupo, con el visto bueno del Comité Ejecutivo.
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“Las investigaciones ligadas al desarrollo de programas de educación infantil concebidos con fines compensatorios para niños
cuya cultura familiar es muy diferente de la escolar han demostrado que en general son todos eficaces a corto plazo, mientras que
solo algunos consiguen que los efectos positivos permanezcan varios años después. Uno de los rasgos comunes de todos los
programas de efectos más duraderos es la implicación de los padres en el proyecto educativo desarrollado en torno al niño en el
centro educativo. Y cuanto más estrecha y activa es esa implicación, mejores y más satisfactorios resultan ser los efectos sobre el
niño. Parece que la implicación de los padres les da otra perspectiva sobre el niño y su educación, les aporta nuevas actitudes y
nuevos estilos de relación, ideas y prácticas más estimulantes. Además, esas actitudes y esas prácticas se aproximan más a las que
los educadores desarrollan en el centro educativo, por lo que se asegura una mayor continuidad familia-escuela, que resulta beneficiosa
para niñas y niños”. Beatriz Navarro Pino (1996). El papel de los padres en la educación. Madrid, Universidad Pontificia Comillas.
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Asociación Scout Sant Yago (1999). Estatutos. Artículo 23 j).
Principios, Organización y Reglas | 16