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NIVEL DE EDUCACIÓN.
Los esfuerzos del Estado ecuatoriano por universalizar el acceso a la educación han
dado lugar a un incremento de la escolaridad acumulada por los ecuatorianos y
ecuatorianas durante los últimos 40 años. Actualmente la población de Cañar ha
mejorado su nivel de educación, el 90.1% de los niños y niñas en edad escolar asisten a
las escuelas, un 64.6 % asisten a los colegios e institutos y el 23.9% tiene acceso a la
educación superior.
En el Cantón Cañar según el estudio realizado por el Observatorio de los Derechos de la
Niñez y Adolescencia en el año 2008, refleja que el 16% de sus habitantes mayores de
15 años son analfabetos y analfabetas, evidenciándose en mayor cantidad en el área
rural y población indígena mujeres. Sin embargo con el proyecto de alfabetización que
se estableció dentro del país se ha logrado sin duda un mejoramiento del nivel de
educación de quienes tuvieron la oportunidad de ser asistidos.
ASPECTOS VINCULADOS A LA ACTIVIDAD DE CONSTRUCCIÓN.
Al momento de realizar un trabajo de construcción es importante conocer los aspectos
que implican ser considerados; entre ellos: los recursos naturales, el medio ambiente, la
población; ya que son aspectos que están vinculados directamente y que pueden ser
alterados al momento de la ejecución de una obra.
Para Frederick Merrit (2003), pág. 26. “La ingeniería civil es la rama de la
ingeniería que aplica los conocimientos de física, química y geología a la
elaboración de infraestructuras, obras hidráulicas y de transporte. Tiene también
un fuerte componente organizativo que logra su aplicación en la administración
del ambiente urbano principalmente, y frecuentemente rural; no sólo en lo
referente a la construcción, sino también, al mantenimiento, control y operación
de lo construido, así como en la planificación de la vida humana en el ambiente
diseñado desde esta misma. Esto comprende planes de organización territorial
tales como prevención de desastres, control de tráfico y transporte, manejo de
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