Plan de educación ambiental para el desarrollo sostenible

• Establecer un marco de referencia para el desarrollo de las
capacidades en la Educación Ambiental, según los principios
y criterios recogidos en los diferentes documentos
internacionales y la percepción del proceso sobre esta
materia.
• Establecer una estrategia organizativa que permita alcanzar
los objetivos de una forma adecuada.
• Introducir los tres niveles de eco-espiritualidad basado en
la interiorización, de tal modo que se sea modelo cultural
del desarrollo y se consiga la participación civil.
• Indicar acciones para la mejora continua de la convivencia
entre los seres humanos y su diálogo con el medio natural.
A partir de lo expuesto queda justificado que, en adelante, se ha
de entender el Plan de Educación Ambiental como un documento
integrado que contempla acciones de carácter ambiental,
social, económico y religioso. Además, mantendrá una estructura
basada en Áreas, Metas Específicas y Propuestas de Acción, tal
como se observa en la siguiente gráfica:
Gráfica 1. Estructura general del Plan de Educación Ambiental propuesto.
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