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Programa de Idioma: Lengua de Señas Argentina - Centro de Idiomas

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<strong>Programa</strong> <strong>de</strong> <strong>Lengua</strong> <strong>de</strong> Señas <strong>Argentina</strong><br />

- Exposición <strong>de</strong> presentaciones personales contando sobre las activida<strong>de</strong>s habituales.<br />

- Juegos y activida<strong>de</strong>s para promover el uso espontáneo e incorporación <strong>de</strong> lo aprendido en<br />

el año 2.<br />

- Comprensión <strong>de</strong> la LSA en distintas situaciones comunicativas y con diferentes<br />

interlocutores.<br />

- Técnicas <strong>de</strong> relajación y visualización.<br />

- Dictado <strong>de</strong> las clases y consignas, en la medida posible, en LSA para estimular el <strong>de</strong>sarrollo<br />

<strong>de</strong> las capacida<strong>de</strong>s lingüísticas en el estudiante, y promover el diálogo en LSA.<br />

CRITERIOS DE EVALUACIÓN<br />

El examen consta <strong>de</strong> dos partes: Una comprensiva y otra productiva.<br />

Examen <strong>de</strong> comprensión. (Transcripción al castellano <strong>de</strong> un relato o en LSA en vi<strong>de</strong>o,<br />

abarcando el vocabulario estudiado, acompañado o no <strong>de</strong> un cuestionario. Reproducido tres<br />

veces).<br />

Para aprobar el estudiante <strong>de</strong>be:<br />

Respon<strong>de</strong>r correctamente al menos en un setenta por ciento <strong>de</strong> las preguntas<br />

<strong>de</strong>l cuestionario.<br />

Transcribir correctamente al menos un setenta por ciento <strong>de</strong>l relato.<br />

Examen <strong>de</strong> producción. * Texto en castellano, seleccionado por el docente, que el estudiante<br />

<strong>de</strong>be exponer en LSA.<br />

* Tema seleccionado por la docente, asignado al alumno, para que investigue y <strong>de</strong>sarrolle el<br />

en LSA.<br />

Para aprobar el estudiante <strong>de</strong>be:<br />

Aplicar la estructura sintáctica <strong>de</strong> la oración en LSA.<br />

Usar el espacio y clasificadores en el relato en LSA.<br />

Po<strong>de</strong>r acompañar el relato con RNM.<br />

Po<strong>de</strong>r transmitir el mensaje en lengua <strong>de</strong> señas <strong>de</strong> manera clara.

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