Centro Virtual Cervantes - Instituto Cervantes

Inicio
Centro Virtual Cervantes

Inicio
Centro Virtual Cervantes (CVC)
El Centro Virtual Cervantes (CVC), tras doce años de existencia, continúa llevando a cabo sus tareas de renovación y modernización, incorporando sus páginas a los estándares y
adaptando los contenidos antiguos a los criterios de accesibilidad y usabilidad que la legislación vigente marca. El CVC mantiene como objetivo primordial ofrecer una gran variedad
de contenidos, de elevada calidad técnica y cultural, de manera que satisfagan los intereses y las necesidades del mayor número posible de visitantes. Por ello, se procura
conjugar la complejidad técnica con la facilidad de acceso del usuario.
Durante el periodo 2008-2009 se han publicado nuevos materiales de apoyo a la enseñanza de la lengua española con especial atención a las manifestaciones culturales de
España e Hispanoamérica. Junto con Cervantes TV y el resto de servicios de la nueva plataforma multimedia del Instituto, desde el CVC se han llevado a cabo nuevos desarrollos
que refuerzan los servicios en Internet de la institución.
El CVC y Cervantes TV se confi guran, así, como los dos grandes portales de contenidos del Instituto Cervantes de acceso abierto. La producción y difusión del conocimiento sobre
lengua y cultura en español se canaliza a través de estos dos sitios, que están completando su confi guración como los dos grandes agentes difusores en la Red de la actividad
de la institución en el mundo.
Foros y debates
Foros: el incremento de visitas y participación en los
cuatro foros del CVC sigue la tendencia ascendente
registrada en años anteriores y acumula ya 140.000
mensajes de usuarios.
Debates: complementan los espacios de discusión e
intercambio que constituyen los cuatro foros permanentes
del CVC. El debate sobre la enseñanza de segundas
lenguas a inmigrantes continúa contando con una
participación muy elevada y se ha inscrito de un modo
más claro en un portal de recursos para quienes tienen
que abordar tareas de enseñanza de segundas lenguas
a inmigrantes.
Secciones diarias
La sección diaria Rinconete ha cumplido ya once años
y acumula un importante número de artículos breves
sobre la cultura y la lengua. Rinconete ha consolidado
la actualización su nuevo diseño; ha incrementado su
accesibilidad por medio de sistemas de búsqueda de
artículos, y su visibilidad entre los recursos de Internet
del Instituto Cervantes, por su incorporación a las promociones
desde la portada principal.
Publicaciones semanales
Palabra por palabra: el espacio dedicado a este
programa de TVE incorpora cada semana las opiniones,
concursos y vídeos, con nuevos materiales en torno a
las materias tratadas y emitidas. Permite la participación
semanal, a través de Internet, en el concurso «El juego
del diccionario».
Tablones de los foros: los profesionales de cada campo
pueden encontrar en los tablones la información sobre
ofertas de trabajo, congresos, novedades bibliográficas,
becas, etc., en relación con la temática de cada Foro.
DidactiRed: sección en la que se publican actividades
para las clases de español y también para la refl exión
sobre la actividad docente, recogidas y clasifi cadas en
Didactiteca.
Actividades del Aula Virtual de Español: la sección
con material interactivo para alumnos de español como
lengua extranjera de nivel inicial. Publica periódicamente
una actividad del curso de español AVE, junto con una
breve ficha que explica sus objetivos. Aunque las entregas
son independientes entre sí, se han creado breves
secuencias didácticas que permitan la presentación y
práctica de los contenidos lingüísticos o socioculturales.
Oteador: semanalmente se actualizan y se publican
entradas nuevas de este repertorio de recursos limitados
y ordenados manualmente. Se han ido afi nando los
contenidos hasta mantener una cantidad de vínculos
selectos de 6.000.
Nuevos contenidos
Los grandes apartados del CVC son cuatro: Enseñanza
(para los contenidos de didáctica del español), Literatura,
Lengua (para los contenidos lingüísticos no directamente
relacionados con la enseñanza de la lengua)
y Artes (que abarca todas las disciplinas artísticas así
como las ciencias hispánicas).
83
Patronato l Consejo de Administración l Equipo directivo l Presentación de la directora l Instituto Cervantes en cifras l Acontecimientos l Directorio de centros
Actividad académica l Actividad cultural l Centro Virtual Cervantes l Centros Cervantes l Colaboraciones l Patrocinio

Inicio
Los siguientes proyectos se han incorporado al Centro
Virtual en este año académico:
El legado de Rafael Lapesa
Gastronomía del Quijote
Monográfi co sobre Juan Perucho (Barcelona, 1920-
2003), premio Nacional de Literatura en 1995 y una de
las fi guras más curiosas de las literaturas hispánicas. El
espacio recoge diversos testimonios sobre su obra en
español y catalán.
Cauce.
Revista Internacional de Literatura y su Didáctica
Monográfi co que recoge un homenaje al profesor y miembro
de la Real Academia Española, autor de numerosos
trabajos entre los que destaca su imprescindible y tantas
veces reeditada Historia de la lengua española.
José Hernández. Obra gráfica
Espacio dedicado a la buena mesa de la época, en el que
se recoge una selección de más de medio centenar de
recetas del siglo XVII ilustradas. En ellas, para comprender
los ingredientes y la elaboración de los platos, se
pueden leer textos y testimonios de Cervantes y de diferentes
autores coetáneos al autor del Quijote.
Juan Perucho
84
Primera entrega de la edición digital de los contenidos de
esta veterana publicación, que es referencia en la investigación
literaria y lingüística y sus didácticas en lenguas
modernas. En ella han colaborado varias de las fi rmas
más prestigiosas del mundo académico hispánico.
Antología compuesta por 36 grabados de este artista que
usa la técnica del aguafuerte dentro de la tradición de los
grandes grabadores europeos, de Durero y Piranesi a Goya
y Doré. Reedición digital de esta muestra que, desde 1997,
ha recorrido diversos centros del Instituto Cervantes.
Ramón Gaya. Antológica 1948-1999
Exposición digital que recoge una selección de los cuadros
que componen la muestra del pintor murciano Ramón
Gaya exhibida en el Instituto Cervantes de Nápoles. Los
viajes del artista por Italia se presentan en la muestra
como fuente esencial de inspiración de sus obras.
Patronato l Consejo de Administración l Equipo directivo l Presentación de la directora l Instituto Cervantes en cifras l Acontecimientos l Directorio de centros
Actividad académica l Actividad cultural l Centro Virtual Cervantes l Centros Cervantes l Colaboraciones l Patrocinio

Inicio
Esencial visual.
Muestra de poesía visual contemporánea
español para inmigrantes, editado en 2005. El texto les
permite afrontar los primeros momentos de la enseñanza
de la lengua española.
Conferencias Spinoza
Congresos de ASELE
Espacio que recoge la exposición celebrada en el Instituto
Cervantes de Fez en homenaje a Manuel Altolaguirre,
poeta e impresor malagueño que da su nombre a la
biblioteca del centro. La muestra, antológica de la poesía
visual contemporánea, reúne a 40 autores.
Español como nueva lengua
Publicación en línea del manual Español como nueva
lengua: orientaciones curriculares para los profesores de
Este espacio recoge los trabajos de los miembros de la
Asociación para la Enseñanza del Español como Lengua
Extranjera (ASELE), publicados en las actas de sus dieciséis
primeros congresos, que constituyen una amplia
colección de trabajos que han marcado las tendencias
de los estudios sobre la enseñanza del español como
lengua extranjera y segunda lengua.
Ramiro Fonte 10/10
Homenaje al destacado poeta en lengua gallega que fue
director del Instituto Cervantes de Lisboa desde el año
2004 hasta su fallecimiento el pasado 10 de octubre de
2008 en Barcelona. Recoge el contenido del libro 10/10,
que integra diez creaciones del autor y sus correspondientes
traducciones por diez destacados poetas italianos.
Desde el año 2005, por iniciativa de la Consejería Cultural
de la Embajada de España en La Haya, la Universidad
de Ámsterdam y el Instituto Cervantes de Utrecht,
se celebra anualmente la Conferencia Spinoza en el
aula magna de la Universidad de Ámsterdam. El espacio
recoge las conferencias leídas por Fernando Savater
en 2006, Alfredo Bryce Echenique en 2007 y Eduardo
Mendoza en 2008.
Thesaurus
Espacio que recoge en su integridad los 54 tomos digitalizados
del Boletín del Instituto Caro y Cuervo de Bogotá
para su consulta y hace posible las búsquedas a través
de las cuales accederá al notable corpus de trabajos
científi cos que componen una de las revistas más importantes
de Hispanoamérica en el siglo XX dedicada a los
estudios hispánicos.
Premios Nacionales de Traducción 2008
Espacio dedicado a María Teresa Gallego Urrutia y a
Miguel Martínez-Lage, ambos galardonados con el Premio
Nacional de Traducción del año 2008. En estas páginas
se recogen los artículos publicados en el Centro Virtual
Cervantes por ambos autores.
85
Patronato l Consejo de Administración l Equipo directivo l Presentación de la directora l Instituto Cervantes en cifras l Acontecimientos l Directorio de centros
Actividad académica l Actividad cultural l Centro Virtual Cervantes l Centros Cervantes l Colaboraciones l Patrocinio

Inicio
Juan Carlos Onetti
Monográfi co dedicado al escritor uruguayo, creador de la
mítica ciudad de Santa María. Esta publicación comprende
una colección de artículos sobre la obra de Onetti,
una antología de sus textos, así como su biografía y una
bibliografía.
Cervantes TV
Enciclopedia del español en el mundo
Edición en línea de la Enciclopedia del español en el
mundo, que publicó el Instituto Cervantes como anuario
del bienio 2006-2007. Constituye una revisión extensiva
del estado de la lengua española, su aprendizaje y su
desarrollo en los cinco continentes y distintos ámbitos
de la cultura y la comunicación.
Actas de los CIEFE
Las actas completas de las tres ediciones celebradas
hasta la fecha de los Congresos Internacionales de
Español para Fines Específi cos, en los años 2000, 2003
y 2006, cuya publicación pretende dar difusión a la muy
meritoria actividad científi ca dentro de una de las ramas
que más importancia está adquiriendo dentro de la enseñanza
del español como lengua extranjera.
El canal de televisión por Internet del Instituto ha incrementado
notablemente sus contenidos en este curso
académico y ha consolidado su equipo de trabajo y sus
actividades. Además de los numerosos actos institucionales
y actividades desarrolladas en la sede central y los
centros, Cervantes TV funciona como plataforma para
difundir todo tipo de contenidos culturales producidos
por instituciones públicas y privadas.
86
La producción diaria de un informativo que recoge información
sobre la actividad cultural y docente en torno al
español se ve acompañada por una constante labor de
elaboración de entrevistas y reportajes. Asimismo, se
difunden los encuentros, conferencias, mesas redondas
y presentaciones que se llevan a cabo en la sede central
y en los centros del exterior.
Patronato l Consejo de Administración l Equipo directivo l Presentación de la directora l Instituto Cervantes en cifras l Acontecimientos l Directorio de centros
Actividad académica l Actividad cultural l Centro Virtual Cervantes l Centros Cervantes l Colaboraciones l Patrocinio