Dossier de presentación - La pizarra digital

La Escuela 2.0 es un planteamiento que
implica llevar la tecnología informática a cada
aula y usarla con todas las asignatura integrando
2 modelos tecnológicos nuevos que
estudiaremos a lo largo de este Dossier.
Los colegios privados y concertados no
pueden quedarse atrás cuando estas iniciativas
prometen ver la luz durante el curso escolar 2009
– 2010 en la mayoría de los centros públicos de
España y donde el primer año de implantación se
centrará principalmente en 5º de Primaria.
NUEVOS MODELOS DE EQUIPAMIENTO
DIGITAL A INSTALAR DE FORMA
PROGRESIVA
La Escuela 2.0 abarca 2 nuevos modelos
de equipamiento digital a utilizar en cada aula:
1. El Modelo AULA con pizarra digital
interactiva (PDI) que requerirá un
ordenador (CPU o portátil – cuyo precio
no está incluido), un proyector fijo a
techo o pared, una pizarra polivalente
(que sirva para escritura, proyección y
como pizarra digital interactiva (PDi),
acceso a Internet con banda ancha
(coste no incluido), opcionalmente
altavoces para el audio, servicio de
instalación y varias dispositivos de
entrada y/o salida digital opcionales que
se pueden compartir entre varias aulas.
2. El Modelo de INFORMÁTICA móvil
(AIM) de forma que se pueda usar
portátiles o los nuevos MiniPCs o
NetBooks para las clases para trabajo
grupal o individual, con conexión a
Internet por wifi.
El primer modelo ha de contar con un
conjunto de elementos que pueden ser fijos o
portátiles aunque se recomienda la primera
opción por la inmediatez de funcionamiento. El
segundo, al ser un sistema de carro móvil, se
podrá desplazar para su utilización temporal en
cada aula, aunque se recomienda que tenga una
ubicación fija con conexión a red LAN y toma
eléctrica independiente (con línea directa al
cuadro eléctrico del centro) para recarga de los
portátiles. MiniPCs o Netbooks cuando no están
en uso.
EL “CENTRO PILOTO” y EL “CENTRO
MODELO” DE STUDYPLAN
Las implicaciones de inversión que exige
este tipo de proyecto aconsejan adquirir el
equipamiento de forma planificada para ir
equipando progresivamente TODAS las aulas
con un modelo u otro (o ambos) en función de
las posibilidades financieras del centro.
Hemos planteado calcular los costes
totales para equipar las aulas abarcando 5
aulas cada año (Centro Piloto) o 15 aulas en 3
años (Centro Modelo) – que puede ser de
forma progresiva (un aula cada 2 meses) o de
una vez y haciendo uso de las opciones de
financiación por RENTING O ARRENDAMIENTO
FINANCIERO.
El proyecto incluye un servicio integral
para resolver todas las fases de identificación de
productos, instalación, puesta en servicio,
formación y servicio post-venta con un único
proveedor especializado.
Además, como “Centro Piloto” o Centro
Modelo” obtendrá condiciones muy ventajosas
en forma de descuentos (hasta 15% en eBeam®
y pizarras polivalentes y un descuento variable
en los demás componentes), 30% de descuento
en formación presencial, y un 40% de descuento
en los servicios de instalación profesionales a
través del Servicio BONO ATIS® 12H otros
servicios gratuitos.
SERVICIOS GRATUITOS
Como parte integrante del convenio de
colaboración, StudyPLAN ofrece un conjunto de
servicios gratuitos durante toda la vigencia del
contrato que son:
1) Consultas por tlf y/o email
2) Consultas pedagógicas por tlf y/o email
3) Acceso a cientos de unidades
didácticas creadas en ScrapBook de
eBeam® abarcando la mayoría de las
asignaturas en formato abierto (es decir,
que el profesor puede modificar estos
contenidos digitales para adaptarlos a sus
necesidades específicas.
4) Participación del centro en un “Case
STudy” con fines promocionales.
AMORTIZACIÓN:
El equipamiento informático es
amortizable en 3 años según la legislación
contable vigente. Por lo que se puede deducir de
los beneficios brutos del centro un 33% de los
costes de las inversiones en informática
anualmente. La fuinanciación se puede solicitar
entre 24 y 72 meses mediante RENTING o
ARRENDAMIENTO FINANCIERO.
Dossier informativo Rev03F– 2009 Página 4 de 20