sin codigo - Revista Pensamiento Libre
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El Estado de México:<br />
una breve mirada a su historia educativa<br />
(SEGUNDA Y ÚLTIMA PARTE)<br />
// EDGAR TINOCO GONZÁLEZ<br />
Egresado de Ciencia Política por el Instituto<br />
Tecnológico Autónomo de México.<br />
edgar.tinoco@revistapensamientolibre.com<br />
Nuevo paradigma educativo<br />
Con buenas noticias inició la década de los 70<br />
en el Estado de México, pues para ese momento<br />
se había logrado que la explosión demográfica<br />
fungiera como impulso a la aceleración económica<br />
industrial, más que como una carga lacerante.<br />
Además, la importancia del Estado de México en<br />
la preparación escolar de jóvenes era ya un hecho,<br />
dado que, en 1970, 8% de los estudiantes de nivel<br />
primaria de todo el país residían en algún municipio<br />
de la entidad. Paralelamente, a nivel nacional se<br />
estaba gestando un reacomodo en la sociedad y<br />
las instituciones mexicanas, producto de la catarsis<br />
social de la década anterior.<br />
De este modo, dentro de la arena educativa<br />
los investigadores comienzan a preocuparse<br />
formalmente por la dirección que tomaba el<br />
sistema educativo. Surge entonces la investigación<br />
educativa como una nueva área de estudio formal,<br />
sus impulsores estaban interesados en modernizar<br />
la educación de acuerdo con los requerimientos<br />
del futuro y como clave para el éxito industrial<br />
que era imparable en naciones desarrolladas. Sin<br />
embargo, uno de los mayores problemas frente al<br />
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