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sin codigo - Revista Pensamiento Libre

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El Estado de México:<br />

una breve mirada a su historia educativa<br />

(SEGUNDA Y ÚLTIMA PARTE)<br />

// EDGAR TINOCO GONZÁLEZ<br />

Egresado de Ciencia Política por el Instituto<br />

Tecnológico Autónomo de México.<br />

edgar.tinoco@revistapensamientolibre.com<br />

Nuevo paradigma educativo<br />

Con buenas noticias inició la década de los 70<br />

en el Estado de México, pues para ese momento<br />

se había logrado que la explosión demográfica<br />

fungiera como impulso a la aceleración económica<br />

industrial, más que como una carga lacerante.<br />

Además, la importancia del Estado de México en<br />

la preparación escolar de jóvenes era ya un hecho,<br />

dado que, en 1970, 8% de los estudiantes de nivel<br />

primaria de todo el país residían en algún municipio<br />

de la entidad. Paralelamente, a nivel nacional se<br />

estaba gestando un reacomodo en la sociedad y<br />

las instituciones mexicanas, producto de la catarsis<br />

social de la década anterior.<br />

De este modo, dentro de la arena educativa<br />

los investigadores comienzan a preocuparse<br />

formalmente por la dirección que tomaba el<br />

sistema educativo. Surge entonces la investigación<br />

educativa como una nueva área de estudio formal,<br />

sus impulsores estaban interesados en modernizar<br />

la educación de acuerdo con los requerimientos<br />

del futuro y como clave para el éxito industrial<br />

que era imparable en naciones desarrolladas. Sin<br />

embargo, uno de los mayores problemas frente al<br />

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