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La Guerra de Guerrillas. Ernesto “Che” Guevara
aprendido en el ejercicio diario de las armas su difícil oficio. Podrá
convivir con algunos compañeros que vayan enseñándole algo del
manejo de las armas, de las nociones de orientación, de la forma de
tratar a la población civil, de pelear, &c., pero no se consume, no se
distrae el precioso tiempo de la guerrilla en una enseñanza
metodizada. Eso sólo ocurre cuando ya hay un área grande liberada y
se necesitan gran cantidad de brazos que cumplan una función
combativa. Entonces se fundan las escuelas de reclutas.
Estas escuelas cumplen en ese momento una función
importantísima; van a dar el nuevo soldado, el que viene ya sin pasar
por ese gran tamiz que es para la guerrilla las privaciones formidables
de la vida combatiente. Al primero, las privaciones soportadas lo
convierten en un verdadero elegido, después de haber pasado por
pruebas dificilísimas para llegar a incorporarse al reino de un ejército
mendigo que no deja huellas de su paso por ningún lado. Deben
hacerse ejercicios físicos, fundamentalmente de dos tipos: una
gimnasia ágil con enseñanzas para la guerra de tipo comando, agilidad
en el ataque y en la retirada, y marchas violentas, extenuantes, que
vayan endureciendo al recluta para esta existencia. Realizar, sobre
todo, vida al aire libre. Sufrir todas las inclemencias del tiempo en un
estrecho contacto con la naturaleza, como se hace en guerrilla.
La escuela de reclutas tiene que tener trabajadores que atiendan su
autoabastecimiento; para ello debe haber establos, granjas, huertos,
vaquería, todo lo necesario para que no pese sobre el presupuesto
general del ejército guerrillero. Los alumnos podrán ser rotativos en el
trabajo de abastecimiento, mandarse castigados los más malos o,
simplemente de voluntarios.
Eso depende ya e características propias de la zona donde se vaya a
realizar la escuela. Nosotros creemos que un buen principio es el de
poner allí a voluntarios y cubrir las cuotas de trabajo necesario con
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