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educación para la salud en una empresa social - Hacia la ...

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62 María del Pi<strong>la</strong>r Escobar Potes et al.<br />

P<strong>la</strong>neación<br />

La p<strong>la</strong>neación de los cont<strong>en</strong>idos del programa<br />

educativo se realiza con base <strong>en</strong> los sigui<strong>en</strong>tes<br />

<br />

<br />

“[…] a <strong>la</strong>s patologías que los<br />

paci<strong>en</strong>tes pres<strong>en</strong>t<strong>en</strong>, a <strong>la</strong>s necesidades<br />

que ellos ti<strong>en</strong><strong>en</strong>, llevamos muchos<br />

años trabajando con ellos, cada año<br />

les pregunto ¿qué quier<strong>en</strong> conocer,<br />

¿qué quier<strong>en</strong> saber […] hay que<br />

reforzar perman<strong>en</strong>tem<strong>en</strong>te, o porque<br />

ellos mismos nos pid<strong>en</strong>: mira, nos<br />

gustaría apr<strong>en</strong>der de esto… Y también<br />

<br />

<strong>en</strong> <strong>la</strong> <strong>empresa</strong>, que nos pueda ori<strong>en</strong>tar<br />

un poco”.<br />

<br />

pre<strong>para</strong>n los temas y el cronograma, material que<br />

se <strong>en</strong>trega a cada uno de los responsables de <strong>la</strong><br />

<br />

<br />

“[…] es como <strong>una</strong> guía, les digo que<br />

es <strong>una</strong> guía que hay ahí, porque el<br />

tema hay que ampliarlo, el<strong>la</strong>s ti<strong>en</strong><strong>en</strong><br />

ahí su guía y lo imprim<strong>en</strong>, lo estudian,<br />

amplían y lo llevan al grupo”.<br />

<br />

partir del diagnóstico de <strong>la</strong>s necesidades reales de<br />

<strong>la</strong> comunidad o grupo al cual va dirigido, <strong>en</strong> este<br />

<br />

los difer<strong>en</strong>tes c<strong>en</strong>tros de <strong>salud</strong>, a los cuales se debe<br />

llegar con base <strong>en</strong> el análisis de <strong>la</strong> información<br />

recabada por medio de <strong>en</strong>trevistas a usuarios,<br />

<br />

<br />

<br />

<strong>salud</strong>-<strong>en</strong>fermedad es un proceso dinámico y como<br />

tal requiere interv<strong>en</strong>ciones oport<strong>una</strong>s de acuerdo a<br />

<strong>la</strong>s necesidades que se g<strong>en</strong>er<strong>en</strong> <strong>en</strong> el mismo, <strong>en</strong>tre<br />

<br />

realizar diagnósticos y p<strong>la</strong>ntear objetivos anuales<br />

<strong>para</strong> <strong>la</strong> satisfacción de necesidades educativas no<br />

siempre es pertin<strong>en</strong>te, lo que puede incidir <strong>en</strong> <strong>la</strong><br />

efectividad de los programas, puesto que deb<strong>en</strong><br />

<br />

a <strong>la</strong>s variaciones que <strong>la</strong> realidad <strong>social</strong> le vaya<br />

imponi<strong>en</strong>do (18).<br />

La p<strong>la</strong>neación participativa, es <strong>una</strong> forma de<br />

<br />

de los programas o actividades, particu<strong>la</strong>rm<strong>en</strong>te<br />

<br />

<br />

<br />

los profesionales de <strong>en</strong>fermería, los médicos y<br />

<strong>en</strong> lo posible los usuarios de los mismos (12).<br />

Puede apreciarse que <strong>en</strong> el caso que nos ocupa,<br />

<strong>la</strong> p<strong>la</strong>neación está c<strong>en</strong>tralizada <strong>en</strong> <strong>una</strong> persona, lo<br />

<br />

<br />

de <strong>la</strong> pob<strong>la</strong>ción <strong>en</strong> el diseño, ejecución, evaluación<br />

y toma de decisiones <strong>en</strong> los programas de <strong>salud</strong>, lo<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

de cobertura (19).<br />

Considerando que <strong>la</strong> convocatoria a <strong>la</strong>s actividades<br />

<br />

el profesional de <strong>en</strong>fermería de cada c<strong>en</strong>tro de<br />

<strong>salud</strong> ori<strong>en</strong>ta a los responsables del desarrollo de<br />

<br />

familiares, l<strong>la</strong>madas telefónicas, <strong>en</strong> <strong>la</strong> consulta<br />

<br />

<br />

“Como usted ve ellos están muy<br />

habituados a v<strong>en</strong>ir, sin embargo, el día<br />

anterior se les hace l<strong>la</strong>madas a cada<br />

uno recordándoles […]”.<br />

Por medio de <strong>la</strong>s <strong>en</strong>trevistas, se evid<strong>en</strong>ció que <strong>en</strong><br />

<br />

<strong>la</strong> costumbre que ti<strong>en</strong><strong>en</strong> los usuarios de asistir a

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