19.01.2015 Views

Programa de Becas de Investigación para Jóvenes Tercera ...

Programa de Becas de Investigación para Jóvenes Tercera ...

Programa de Becas de Investigación para Jóvenes Tercera ...

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

<strong>Programa</strong> <strong>de</strong> <strong>Becas</strong> <strong>de</strong> Investigación <strong>para</strong> Jóvenes<br />

<strong>Tercera</strong> Convocatoria<br />

Periodo 2012‐2013<br />

Informe <strong>de</strong> evaluación<br />

1. Sobre el proceso<br />

El 23 <strong>de</strong> octubre <strong>de</strong> 2012 el Instituto <strong>de</strong> la ciudad lanzó la <strong>Tercera</strong> Convocatoria <strong>de</strong> su <strong>Programa</strong> <strong>de</strong><br />

<strong>Becas</strong> <strong>de</strong> Investigación <strong>para</strong> Jóvenes. Las propuestas <strong>de</strong>bían abordar uno <strong>de</strong> los siguientes ejes<br />

temáticos: (1) Nuevas infraestructuras y cambio urbano en el DMQ, (2) Derecho a la Ciudad y<br />

Participación, (3) Voces emergentes y espacio público, (4) Calidad <strong>de</strong> vida y ambiente en el DMQ y<br />

(5) Foto: Ciudad en movimiento, la gente y sus espacios. El lunes 17 <strong>de</strong> diciembre se revisó el<br />

cumplimiento <strong>de</strong> requisitos <strong>de</strong> las 61 propuestas que llegaron a tiempo (2 propuestas llegaron<br />

fuera <strong>de</strong> tiempo por lo que fueron <strong>de</strong>scalificadas automáticamente): 33 propuestas fueron<br />

aceptadas como válidas por cumplir con todos los requisitos, 25 <strong>de</strong> investigación y 8 <strong>de</strong> fotografía.<br />

El Comité <strong>de</strong> <strong>Becas</strong>, conformado por Diego Mancheno, Paola Maldonado, Raúl Moscoso, María <strong>de</strong>l<br />

Carmen Mosquera, María Rosa Muñoz y Juan Fernando Terán, hizo una primera selección y<br />

<strong>de</strong>scartó 28 propuestas por alguna <strong>de</strong> las siguientes razones:<br />

a. La aplicación estaba incompleta (no se presentó toda la documentación<br />

solicitada).<br />

b. El perfil <strong>de</strong>l postulante no cumplía con los requisitos solicitados en las bases.<br />

c. El proyecto <strong>de</strong> investigación no contenía toda la información requerida en las<br />

bases, o no se sujetaba a los formatos establecidos.<br />

El 26 <strong>de</strong> diciembre se enviaron las 33 propuestas preseleccionadas a los miembros <strong>de</strong>l jurado<br />

calificador, junto a una matriz <strong>de</strong> evaluación. El Jurado <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> <strong>de</strong> becas, que evaluó las<br />

propuestas nominadas con seudónimos, estuvo conformado por:<br />

‣ Alex Schlenker, Realizador y experimentador audiovisual<br />

‣ Alex Zapata, Máster en Salud con enfoque en ecosistemas<br />

‣ Ana Carrillo, Máster en Estudios Urbanos<br />

‣ Ana Rodriguez, Máster en Estudios <strong>de</strong> la Cultura<br />

‣ Anna Wilking, PhD en Antropología cultural<br />

‣ Carlos Páez, Máster en Ingeniería <strong>de</strong> Sistemas Ambientales<br />

‣ Fabián Regalado, Máster en Estudios Latinoamericanos<br />

‣ Francisco Jijón, Arquitecto, experto en planificación territorial<br />

‣ Francisco Salazar, Ingeniero Mecánico, experto en <strong>de</strong>sarrollo inmobiliario<br />

‣ Isabel Ramos, Comunicadora social, especializada en Estudios Internacionales y Comunicación<br />

‣ Jacques Ramírez, Doctor en antropología social<br />

‣ Jesús Sanz, Máster en Estudios y políticas <strong>de</strong> juventud<br />

‣ José Avilés, Fotógrafo profesional<br />

‣ Juan Lorenzo Barragán, Diseñador gráfico<br />

‣ Manuel Peralvo, Máster en Geografía y Estudios Ambientales<br />

‣ Mariana Sandoval, Socióloga<br />

‣ Michael Bliemsrie<strong>de</strong>r, Biólogo especialista en conservación <strong>de</strong> ecosistemas forestales


‣ Miguel Chavarría, Doctor en Teoría Política<br />

‣ Nicolás Cuvi, Doctor en Historia <strong>de</strong> la Ciencia<br />

‣ Pablo Yanes, Máster en Gobierno y asuntos públicos<br />

‣ Ramiro Morejón, Economista especialista en medio ambiente<br />

‣ Sandra Álvarez, Comunicadora social especialista en investigación<br />

De las 33 propuestas, se escogieron aquellas cuyo puntaje fue mayor que 85, lo que resultó en 6<br />

ganadores: 2 in<strong>de</strong>pendientes, 2 tesistas y 2 fotógrafos.<br />

2. Difusión<br />

En esta ocasión, la difusión <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> <strong>de</strong> <strong>Becas</strong> se hizo a través <strong>de</strong> los siguientes medios:<br />

‣ Revista Q <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 2012<br />

‣ Periódico el Quiteño 4 anuncios <strong>de</strong> 1/4 <strong>de</strong> página en el mes <strong>de</strong> noviembre<br />

‣ Periódico Qulturas <strong>de</strong>l mes <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 2012<br />

‣ Metro Hoy, 4 anuncios <strong>de</strong> 1/8 <strong>de</strong> página en el mes <strong>de</strong> noviembre <strong>de</strong> 2012<br />

‣ Afiches, 250 distribuidos en varios puntos estratégicos (ver Anexo 1 <strong>para</strong> <strong>de</strong>talle)<br />

‣ Facebook, publicación en el muro <strong>de</strong>l ICQ cuando se lanzó la convocatoria<br />

‣ Ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> mails a la lista <strong>de</strong> correos electrónicos <strong>de</strong>l ICQ<br />

‣ Página web, en la que se publicó toda la información <strong>de</strong>l proceso.<br />

Difusión <strong>de</strong> la <strong>Tercera</strong> Convocatoria <strong>de</strong>l <strong>Programa</strong> <strong>de</strong> <strong>Becas</strong> <strong>de</strong><br />

Investigación <strong>para</strong> Jóvenes<br />

Periodo 2012‐2013<br />

2%<br />

Revista Q<br />

11% 1%<br />

El Quiteño<br />

21%<br />

23%<br />

13%<br />

6%<br />

9%<br />

9%<br />

5%<br />

Metro Hoy<br />

Periódico Qulturas<br />

Afiche (¿dón<strong>de</strong>)<br />

Facebook<br />

Página Web<br />

Ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> mails<br />

Amigo/a<br />

Otro (¿cuál)<br />

El gasto en difusión fue <strong>de</strong> US$ 1.554, que incluyó la publicidad en el periódico Metro Hoy y la<br />

impresión <strong>de</strong> 150 afiches (100 afiches adicionales llegaron <strong>de</strong> la imprenta). No hubo la necesidad<br />

<strong>de</strong> contratar a un diseñador <strong>para</strong> el afiche, <strong>de</strong>bido a que la Revista Q realizó el cambio <strong>de</strong> color <strong>de</strong>l


oceto <strong>de</strong>l año pasado sin costo alguno. El resto <strong>de</strong> difusión fue gratuita, pues se usó los canales<br />

municipales, los propios o las re<strong>de</strong>s sociales.<br />

Esta difusión convocó 63 propuestas (2 llegaron fuera <strong>de</strong>l tiempo), el doble que en la convocatoria<br />

anterior, sin embargo <strong>de</strong> éstas 30 fueron eliminadas por incompletas.<br />

Aún así, en el gráfico se pue<strong>de</strong> observar que casi el 44% <strong>de</strong> los postulantes se enteró <strong>de</strong>l concurso<br />

por ca<strong>de</strong>na <strong>de</strong> mails o amigo/a, fuentes más bien secundarias que pue<strong>de</strong>n haber tenido como<br />

fuente primaria a alguno <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> difusión masiva en los que publicamos. Sin embargo, es<br />

evi<strong>de</strong>nte que el uso <strong>de</strong> medios municipales también fue eficaz, pues el 21% <strong>de</strong> los postulantes se<br />

enteraron ya sea por la Revista Q (11%), por el Periódico Qulturas (9%) o por El Quiteño (1%). En<br />

cambio el Metro Hoy, que es el único medio privado que se contrató, tuvo un impacto <strong>de</strong> apenas<br />

6%. El resto <strong>de</strong> los postulantes afirma que se enteró directamente a través <strong>de</strong> la página web (13%),<br />

<strong>de</strong>l afiche (9%) o <strong>de</strong> facebook (5%).<br />

3. Evaluación <strong>de</strong>l proceso<br />

Durante el proceso surgieron algunos inconvenientes y recomendaciones tanto por parte <strong>de</strong>l<br />

equipo <strong>de</strong>l ICQ como <strong>de</strong> los jurados. Estas inquietu<strong>de</strong>s fueron recopiladas y se presentan a<br />

continuación con la finalidad <strong>de</strong> mejorar procesos posteriores.<br />

a. Al método <strong>de</strong> calificación<br />

Se señala que un problema que se presenta en el sistema <strong>de</strong> calificación adoptado, es que la<br />

evaluación final va a <strong>de</strong>pen<strong>de</strong>r <strong>de</strong> nivel <strong>de</strong> exigencia <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los jurados; lo que podría<br />

resultar inequitativo. Así por ejemplo, Jesús Sanz, uno <strong>de</strong> los jurados que participó en esta<br />

convocatoria, menciona:<br />

“Déjenme indicar, no obstante, que <strong>de</strong>bemos tener en cuenta el hecho <strong>de</strong> que los<br />

evaluadores po<strong>de</strong>mos utilizar diferentes criterios o aplicar diferentes estándares <strong>de</strong><br />

calidad, cosa que dificulta la equivalencia y la respectiva com<strong>para</strong>ción entre proyectos. No<br />

estaría <strong>de</strong> más que alguien <strong>de</strong>l Instituto <strong>de</strong> la Ciudad pudiera revisarlos todos y así po<strong>de</strong>r<br />

tener una perspectiva global sobre todas las propuestas presentadas.”<br />

Se plantean también inquietu<strong>de</strong>s sobre los puntajes <strong>de</strong> la matriz <strong>de</strong> evaluación. Michael<br />

Bliemsrie<strong>de</strong>r afirma:<br />

“Me parece que hay que revisar los puntajes <strong>de</strong> los criterios <strong>de</strong> evaluación. Por ejemplo, al<br />

tema <strong>de</strong> pertinencia y relevancia <strong>de</strong> la propuesta se le da 20 puntos, mientras que la<br />

viabilidad solo tiene 10. A menos que uste<strong>de</strong>s internamente asignen sesgos adicionales <strong>de</strong><br />

acuerdo a categorías, esto significa que una propuesta completamente inviable todavía<br />

pue<strong>de</strong> ser aprobada si el proyecto es totalmente relevante <strong>para</strong> los ejes temáticos y el<br />

científico es <strong>de</strong> alto nivel.<br />

Sería conveniente señalar cómo se <strong>de</strong>ben asignar los puntajes. Hay criterios que son <strong>de</strong> sí<br />

o no (por ejemplo, si la propuesta es nueva o está en marcha), don<strong>de</strong> el evaluador no sabe<br />

cuándo asignar el puntaje mínimo o máximo).”


. A los formularios<br />

Cada aplicante llena 2 formularios: el primero, que incluye todos datos personales, formación<br />

académica, perfil investigativo, publicaciones y reconocimientos; y, el segundo el proyecto <strong>de</strong><br />

investigación, i<strong>de</strong>ntificado por el seudónimo que consta también en el primer formulario. Con el<br />

objeto <strong>de</strong> garantizar transparencia en el proceso, la documentación que se envía a los jurados sólo<br />

pue<strong>de</strong> contener el seudónimo <strong>de</strong> cada participante.<br />

Este procedimiento introduce una ineficiencia en el proceso, pues se <strong>de</strong>be realizar un duplicado<br />

<strong>de</strong>l formulario 1 que no contenga los datos personales <strong>de</strong>l/a postulante y en el que tampoco figure<br />

el nombre en la lista <strong>de</strong> publicaciones, por tanto se sugiere crear un tercer formulario en el que<br />

solamente consten los datos <strong>de</strong>l postulante, que sería <strong>para</strong> uso exclusivo <strong>de</strong>l ICQ y que tanto en el<br />

formulario 1 como en el 2 al sólo conste el seudónimo.<br />

Adicionalmente se planteó la necesidad <strong>de</strong> incluir un campo en el que el/la aplicante especifique si<br />

aplica como tesista <strong>de</strong> posgrado y con qué institución o como in<strong>de</strong>pendiente.<br />

c. Al eje <strong>de</strong> fotografía<br />

En esta convocatoria se incluyó el eje <strong>de</strong> FOTOGRAFÍA, que procura la creación‐investigación a<br />

través <strong>de</strong> fotos <strong>para</strong> así promover nuevas lecturas <strong>de</strong> la ciudad <strong>de</strong>s<strong>de</strong> enfoques nuevos, profundos<br />

y alternativos a los que producen los medios <strong>de</strong> comunicación masivos. La propuesta gira en torno<br />

a los habitantes <strong>de</strong> Quito y su interacción con el espacio público y el paisaje.<br />

Por su novedad, este eje planteó algunos inconvenientes a evitar en próximas convocatorias. En<br />

las bases <strong>de</strong>l concurso se <strong>de</strong>be especificar que el portafolio que envían no <strong>de</strong>be tener nombre ni<br />

en la portada ni en las fotografías. A<strong>de</strong>más, es necesario recordar a los postulantes que no se<br />

aceptarán links <strong>de</strong> blogs o similares, pues en estos consta el nombre <strong>de</strong>l autor.<br />

4. Conclusiones y recomendaciones<br />

La <strong>Tercera</strong> Convocatoria <strong>de</strong> <strong>Becas</strong> <strong>de</strong> Investigación <strong>para</strong> Jóvenes que llevó a cabo el Instituto entre<br />

finales <strong>de</strong> 2012 y principios <strong>de</strong> 2013 ocurrió <strong>de</strong> forma exitosa, aunque surgieron algunos<br />

inconvenientes en el proceso. A pesar <strong>de</strong> que estos problemas no tuvieron gran impacto, hay<br />

acciones que se pue<strong>de</strong>n tomar <strong>para</strong> evitarlos en futuras convocatorias. Es por esta razón que se<br />

pone a consi<strong>de</strong>ración <strong>de</strong>l Comité <strong>de</strong> <strong>Becas</strong>, los comentarios y sugerencias en cuanto a diferentes<br />

temas que surgieron por parte <strong>de</strong>l equipo responsable <strong>de</strong>l ICQ, así como por parte <strong>de</strong> los jurados,<br />

ambos parte fundamental <strong>de</strong>l proceso.<br />

En cuanto a la difusión, es importante mencionar que esta vez se incluyó en uno <strong>de</strong> los<br />

formularios, un cuestionario <strong>para</strong> darle seguimiento a la difusión. Sin embargo, resulta difícil<br />

evaluar la efectividad <strong>de</strong> cada uno <strong>de</strong> los medios en los que se publicitó el concurso, <strong>de</strong>bido a que<br />

el 44% <strong>de</strong> los postulantes se enteró por un amigo/a o por ca<strong>de</strong>nas <strong>de</strong> mails, ambas fuentes <strong>de</strong><br />

información secundaria sobre las que el Instituto no tiene injerencia directa. Se evi<strong>de</strong>ncia también<br />

que los medios municipales (21%) y propios (27%), entre los que se incluye el afiche, son un<br />

importante medio <strong>de</strong> difusión <strong>de</strong>l concurso. El Periódico Metro Hoy, por su parte, tiene un


impacto muy bajo (6%) y es el más costoso. En consecuencia, en convocatorias posteriores se<br />

<strong>de</strong>bería evaluar la contratación <strong>de</strong> propaganda en este último medio, mientras que los <strong>de</strong>más<br />

medios resultan más convenientes por su impacto y gratuidad. En el caso <strong>de</strong>l afiche, éste parece<br />

necesario como marca institucional aunque también tiene su impacto como fuente primaria y<br />

quizás aún más como fuente secundaria.<br />

La sugerencia <strong>para</strong> próximas convocatorias es conformar grupos <strong>de</strong> jurados por eje <strong>para</strong> que cada<br />

propuesta reciba al menos dos calificaciones y se reduzca el sesgo <strong>de</strong> la exigencia <strong>de</strong>l jurado. Esto<br />

podría significar costos adicionales.<br />

Se ha sugerido ampliar el concurso <strong>de</strong> becas <strong>de</strong> investigación a sectores que no están relacionados<br />

con la aca<strong>de</strong>mia, pero que tienen el interés <strong>de</strong> investigar a profundidad sus realida<strong>de</strong>s más<br />

cercanas y cotidianas, como pue<strong>de</strong> ser el caso <strong>de</strong> organizaciones barriales. En este caso la beca<br />

podría incluir un proceso <strong>de</strong> capacitación previo que se <strong>de</strong>bería coordinar con el ICAM, y<br />

posteriormente realizar un acompañamiento al <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong>l proyecto.<br />

También se propuso incluir entre los requisitos no tener ningún grado <strong>de</strong> consanguinidad con los<br />

empleados <strong>de</strong>l ICQ.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!