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Propuesta de Honduras a MCC 2004 - Cuenta del Milenio - Honduras

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<strong>Honduras</strong> – <strong>Propuesta</strong> para la Corporación <strong>de</strong>l Desafío <strong>de</strong>l <strong>Milenio</strong>.<br />

El Cuadro 8 resume los cálculos <strong>de</strong> costo unitario para el proyecto. Los costos <strong>de</strong> capital<br />

necesarios para establecer cada sección <strong>de</strong> 30 niños están un poco arriba <strong>de</strong> US$ 4,000.<br />

El Programa <strong>de</strong> la MCA va a financiar el 80% <strong>de</strong> estos costos <strong>de</strong> capital y se va a requerir<br />

que la comunidad beneficiada financie por lo menos el 20%. En muchos casos, se espera<br />

que los empleadores locales proporcionen este co-financiamiento.<br />

Los costos <strong>de</strong> operación anual son <strong>de</strong> US$ 2,800 por cada sección (US$ 93 por cada<br />

niño/niña). De esto, US$ 2.000 es para costos <strong>de</strong> personal (dos empleados por cada<br />

sección). El programa va a capacitar y emplear personal que haya completado la<br />

educación secundaria básica, pero que no son maestros profesionales. El programa va a<br />

utilizar instalaciones comunitarias o donadas para no tener que incurrir en gastos <strong>de</strong><br />

alquiler.<br />

La mayoría <strong>de</strong> los costos <strong>de</strong> operación se van a recuperar a través <strong>de</strong> tarifas a los<br />

usuarios, los cuales se han fijado en $78 por cada niño/niña por año (para un programa<br />

<strong>de</strong> 200 días, incluyendo el almuerzo). Las tarifas son asequibles para madres empleadas<br />

que ganen por los menos US$ 145 al mes. El Programa <strong>de</strong> la MCA cubrirá la diferencia.<br />

Las metas <strong>de</strong>l programa y las proyecciones <strong>de</strong> beneficio económico se exponen en el<br />

Cuadro 9. Para el cuarto año, 1.000 secciones <strong>de</strong> 30 niños van a estar operando,<br />

proporcionando servicios a 30.000 niños. Un cálculo conservador <strong>de</strong>l incremento en<br />

participación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong> la fuerza laboral es <strong>de</strong> 5.200 mujeres (basándose en un promedio<br />

<strong>de</strong> 1.2 niños por cada mujer y en una probabilidad aumentada <strong>de</strong> participación <strong>de</strong>ntro <strong>de</strong><br />

la fuerza laboral <strong>de</strong>l 21% cuando los niños asisten a la escuela) 20 . Si cada mujer<br />

empleada adicionalmente gana solamente el salario mínimo, esto llevaría a un<br />

incremento anual en el valor agregado <strong>de</strong> US$ 9.11 millones al cuarto año <strong>de</strong>l proyecto –<br />

comparado con el total <strong>de</strong> costos recurrentes <strong>de</strong> sólo US$ 2.8 millones por año.<br />

A lo largo <strong>de</strong> un período <strong>de</strong> cinco años, el costo total <strong>de</strong>l proyecto (incluyendo la parte<br />

financiada más el subsidio <strong>de</strong> la MCA) se calcula en US$ 15.4 millones, comparado con<br />

un beneficio total en valor agregado incrementado <strong>de</strong> US$ 31.9 millones. El razonamiento<br />

económico <strong>de</strong>l programa es, por lo tanto, robusto.<br />

20 El aumento en las tasas <strong>de</strong> participación femenina en la Población Económicamente Activa<br />

(PEA) que se reporta en el censo gubernamental <strong>de</strong> la fuerza laboral <strong>de</strong> San Pedro Sula<br />

relacionada con la disponibilidad <strong>de</strong> educación pre-escolar para niños entre los 3 y 5 años es <strong>de</strong><br />

48% a 58%. Este es un incremento relativo <strong>de</strong> 21% (0.58/0.48=1.21). Por lo tanto, se espera que<br />

por cada cinco mujeres con niños <strong>de</strong> esas eda<strong>de</strong>s y cuyos niños se les dé cupo pre-escolar, una<br />

mujer más ingresará a la fuerza laboral.<br />

Agosto <strong>2004</strong><br />

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