2009 - 2010 - Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la ...

Conferencia General de la UNESCO
La participación de la Secretaria General de la COMIUNESCO en la 35 Conferencia General realizada en
octubre del 2009 apoyó la incorporación de Perú al Consejo Ejecutivo de esta Organización. Esta incorporación se
logró en votación de los193 países miembros. Durante la sesión, el Embajador peruano Harry Belevan Mc
Bride, destacó los logros del país para el cumplimiento de los objetivos de la UNESCO, con el resuelto apoyo
del Gobierno del Perú, la Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO y la Delegación
Permanente de Perú en la UNESCO.
En el marco de la Conferencia General, la Secretaria de Perú asistió a la Reunión de Comisiones Nacionales de
América Latina y el Caribe, Reunión de Comisiones Nacionales de Asia Pacífico y la Reunión Interregional de
Comisiones Nacionales.
Seminario Pequeños Estados Insulares
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Con miras a la participación de los Estados Miembros en la discusión sobre el Plan de Acción de Mauricio, en
el mes de setiembre de 2010, el Perú tomó parte de la reunión denominada Foro de la UNESCO sobre el
futuro: “Pequeños Estados Insulares en Desarrollo (PEID) con énfasis especial en el Caribe: Los retos de la
cooperación internacional para el desarrollo en la década de 2010”, que tuvo lugar en la ciudad de Puerto
España, Trinidad y Tobago el 8 de julio, 2010.
La reunión, fue inaugurada por el Embajador Davidson Hepbum y sirvió para juntar a los participantes de la
Consulta Regional y expertos internacionales en este tema.
Asociación Green Bees - Francia
La Comisión Nacional Peruana de Cooperación con la UNESCO ha encontrado en la Asociación de Solidaridad
Internacional GreenBees de Francia, un aliado importante en su trabajo sostenido en el campo de la Educación.
La cooperación se concentra en torno a las Escuelas Asociadas, con la finalidad de promover la defensa de la
diversidad cultural en el Sistema Educativo Peruano, que involucra al total de las 53 instituciones educativas que
conforman la Red de Escuelas Asociadas de la UNESCO. Otro factor importante en esta relación es el enfoque
intercultural que desarrolla GreenBees en sus actividades con los estudiantes peruanos.
Ministerio de Educación – OREALC – LLECE
El 23 de setiembre, la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC) ubicada en
Santiago de Chile y el Ministerio de Educación del Perú convinieron en la necesidad de la participación del Perú
en el Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación (LLECE) durante el período
2009-2013. La COMIUNESCO desarrolla las gestiones necesarias para la sostenibilidad de la membresía del
país. En los dos últimos años se ha coordinado misiones del LLECE en el marco de la difusión de los resultados
de la evaluación de aprendizaje en América Latina.
Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe
Con la finalidad de realizar una evaluación de término medio de EPT/PRELAC para tomar decisiones sobre la
viabilidad de los cinco focos estratégicos, así como para formular respuestas operacionales para la agenda
educativa en la región, y hacer un análisis del impacto de los escenarios políticos, económicos y culturales en
educación, entre otros; una delegación peruana se hizo presente en la reunión de los Estados Miembros de la
UNESCO – Proyecto Regional de Educación para América Latina y el Caribe (EPT/PREALC) 2002-2017 -
efectuado el 22 de julio de 2009, en Trinidad y Tobago.
Para reforzar el cumplimiento de los compromisos contraídos, se realizó una reunión de trabajo de la especialista de
UNESCO Dra. Rosa Blanco con funcionarios del Ministerio de Educación.
Pasantía Comisión Española y Centro UNESCO Bilbao
Con el financiamiento del Programa de Participación, la Secretaria Nacional realizó una pasantía en Octubre de
2009, en la Comisión Nacional Española y Centro UNESCO de Bilbao a fin de conocer el proceso de descentralización
logrado en España a partir de los Centros UNESCO existentes en distintas autonomías del país. Este exitoso
proceso puede ser replicado en nuestro país, desde la iniciativa privada, convocando a las personalidades más
relevantes de nuestro entorno educativo, científico, político y cultural. Como resultado de esta pasantía se han
fortalecido los vínculos entre nuestros países concretándose el apoyo de la Comisión Peruana a Proyectos
Interregionales de Participación como el de la Universidad Católica de Bilbao, por ejemplo.