Escuela de Campo para - CARE Perú

ESCUELAS DE CAMPO PARA AGRICULTORES
TIEMPO REQUERIDO PARA LA ACTIVIDAD
Dos horas, 10 minutos.
DINÁMICA
Ver inventario de dinámicas.
PREPARACIÓN PREVIA
Prepare sus materiales e estructure la sesión con anticipación.
OBJETIVO DE LA SESIÓN
• Desarrollar en los participantes una visión empresarial en el manejo agronómico y
comercialización de la chirimoya.
• Los líderes entienden la importancia de tener una visión.
VIVENCIAR
Cuente a los participantes la siguiente
historia:
«Un padre al morir entregó a su hijo e
hija dos sacos de semillas de frutillas. El
hijo no tenía interés ni visión y dejó que
las semillas se secaran y se perdieran.
En cambio su hija vio que tenía en sus
manos un gran potencial y con
entusiasmo se puso a sembrar; era tal su
convicción que no sólo pensaba en los
frutos que luego cosecharía, sino que
hasta sentía el olor y el sabor de un
exquisito pastel de frutillas. Esta hija tiene
realmente una gran visión y no sólo eso,
sino que hace todo lo posible para
cumplirla.»
PROCESAR
Pregunte a los participantes:
• ¿Qué pasó; ¿Cuál es la diferencia entre
el hijo y la hija
TRABAJO APLICATIVO
• ¿Quién tenía visión
• ¿Qué es una visión
• ¿Para qué sirve una visión
• ¿Cómo llegamos a tener una visión, etc.
GENERALIZAR
• Pregunte:
- ¿Para qué nos sirve lo aprendido en este
cuento
- ¿Qué visión deben tener los productores
empresariales en chirimoya
APLICAR
• En grupos, los dirigentes definen una visión
inspiradora y realista para su propia
asociación en caso de que aún no la tenga;
si ya la tiene, lo que pueden hacer es
revisarla y de ser posible mejorarla. En
plenaria los grupos presentan sus trabajos
y se evalúa si la visión es realmente
inspiradora y realista.
Cada participante construye su visión agroempresarial en chirimoya.
MÓDULO VI
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