Desarrollo de ejes temáticos - Programa Universitario México ...

Desarrollo de ejes temáticos
OBSERVACIONES GENERALES
Los ejes temáticos que presentamos a continuación están basados en el trabajo y la
reflexión realizados por la organización Telar de Raíces y la UIEG en colaboración con
organizaciones indígenas, esto a partir de la experiencia del Foro Social Indígena 2009,
los trabajos en los eventos de las organizaciones a las que hemos podido asistir, las
brigadas de reconocimiento en las comunidades de algunas organizaciones y la
evaluación del movimiento indígena en el México actual.
Con la finalidad de hacer los debates operativos, consideramos que de preferencia las
mesas de trabajo para la discusión no deben sobrepasar un límite máximo de 15
personas ni tener menos de 10 participantes, sin embargo esta sugerencia no requiere un
cumplimiento estricto para que el diálogo se lleve a cabo satisfactoriamente. Esto
dependerá más de la capacidad de los relatores y facilitadores de guiar los temas y de la
participación de los integrantes que se sumen.
SINTESIS DE EJES TEMÁTICOS
1.- Territorio y autonomía
2.- Movimientos sociales, organización y formas de acción.
3.- Educación, pueblos originarios y universidades.
4.- Salud comunitaria
5.- Derecho consuetudinario
6.- Equidad de género
7.- Soberanía alimentaria
8.- Represión de la protesta
9.- Economía solidaria
10.-Radios comunitarias, otros medios y libertad de expresión
11.-Cultura e identidad
12.- Manejo responsable y preservación de los recursos naturales
13.- Participación de los pueblos en la formulación de estrategias para el desarrollo
1. Territorio y autonomía
En esta mesa los participantes expondrán la importancia y significado del territorio para
la reproducción de la vida y la convivencia en la comunidad frente a las situaciones que
han experimentado en lo referente a la ocupación y despojo de tierras; así como las
acciones que han concertado para defender y reapropiarse del espacio respecto a los
diversos actores implicados. Por otra parte, los participantes discutirán sobre proyectos
de autogestión del territorio así como de construcción de autonomías.
Subtemas:
1. Intercambios de experiencias de autonomía
2. Fortalecimiento de los proyectos autónomos
3. Lucha por las tierras
2. Movimientos sociales, organización y formas de acción
En este eje temático se pretende que los participantes evalúen e intercambien
experiencias acerca de las formas de organización indígena -desde el espacio
institucional hasta el autónomo- y las reformas que se han tenido que hacer para

adaptarse a los nuevos tiempos y las nuevas coyunturas regionales y nacionales. De esta
forma será posible fortalecer o impulsar la concreción de las agrupaciones que han
tenido problemas en este sentido.
También se pretende que se generen lazos de cooperación y redes de trabajo entre
organizaciones, esto con el fin de fortalecer la solidaridad entre los movimientos e
impulsar una reacción de apoyo generalizado más veloz ante coyunturas de
problemáticas específicas.
Subtemas:
1. Relación con el gobierno
2. Organizaciones Indígenas: logros y avances
3. Formas de participación política
4. Estrategias de acción
5. Experiencias en la militancia organizativa
3. Educación pueblos originarios y universidades
El eje temático de esta mesa está orientado a que los participantes expongan el
planteamiento, objetivos, contenidos, técnicas y métodos de enseñanza-aprendizaje en
torno a una educación que procure el mantenimiento y cuidado del medio ambiente en
equilibrio con el desarrollo de las actividades de la comunidad. Se pretende que los
participantes compartan sus experiencias sobre la educación como punto clave para el
desarrollo comunitario con el fin de fortalecer la relación existente entre el ser humano
y la tierra.
Este tema es fundamental en el desarrollo de las comunidades indígenas pues representa
la formación de los jóvenes en entornos socio-culturales completamente diferentes con
respecto a la realidad para la cual fue creado el modelo de educación clásico. El hecho
de que en esta ocasión se lleve a cabo el FSI en la sede de una universidad intercultural
permite desarrollar e impulsar a un nivel superior el debate sobre las diferentes formas
de educación alternativa.
Subtemas:
1. Vinculación y fortalecimiento de universidades, organizaciones y comunidades
2. Universidades como factores institucionales del desarrollo de las comunidades
3. Diseño de nuevas estrategias de enseñanza
4. Experiencias de universitarios egresados con sus comunidades
4. Salud comunitaria
En esta mesa se busca el conocimiento y la discusión en torno a las formas en que los
pueblos originarios han heredado conocimientos y saberes medicinales, pero también
cómo es que ha afectado o beneficiado la adopción de otras formas de medicina no
alternativa –denominada por muchos como “medicina hegemónica”- y que es
promovida principalmente por el gobierno sin tomar en cuenta los saberes milenarios
que poseen los pueblos originarios con respecto a la medicina.
Subtemas:
1. Medicina tradicional
2. Medicina hegemónica (medicina alópata)
3. Intercambios de saberes

5. Derecho consuetudinario
Bajo esta temática, se discutirá sobre la protección y promoción de los conocimientos
milenarios; así como la exposición de diferentes formas de organización comunitaria
que busca la impartición y repartición de justicia. La forma en que los pueblos
originarios han hecho valer sus derechos es diversa, por tanto es importante este
intercambio de experiencias para poder entender la relación de conflicto con el Estado
mexicano y por qué han sido excluidos del sistema de justicia que rige a éste sin poder
entender la visión de los pueblos originarios.
Subtemas:
1. La protección de los derechos de los conocimientos milenarios
2. Organización para la justicia comunitaria
3. Conocimiento de los pueblos sobre sus derechos
4. Derecho a la consulta.
6. Equidad de género
La participación de la mujer, que es cada vez mayor y más visible en espacios donde
antes era excluida o donde el reconocimiento de su papel era limitado, es el tema que se
desarrollará aquí. Esta mesa busca incentivar la discusión y expresión de mujeres y
hombres que han buscado y construido equidad de género, aun con las dificultades que
han experimentado.
Se persigue el intercambio de experiencias que expresen la relación de las mujeres en la
política y en la toma de decisiones fuera del ámbito privado. La importancia de la
participación de las mujeres tiene consecuencias relevantes en la relación con el medio
ambiente, la educación y salud –por mencionar solo algunos aspectos- pero sobre todo
ha venido a transformar la cultura y tradición políticas de los pueblos originarios, sin
olvidar que a pesar de los avances, siguen existiendo relaciones preocupantes de
violencia de género.
Subtemas:
1. Violencia de género
2. Participación de la mujer en:
a. Política
b. Sociedad
c. Medio ambiente
d. Cultura
7. Soberanía alimentaria
Para alcanzar una soberanía alimentaría plena, necesitamos acceso físico y económico a
suficientes alimentos saludables y nutritivos que permitan satisfacer nuestras
necesidades. En este eje temático los participantes podrán compartir conocimientos y
experiencias así como debatir el significado de la soberanía alimentaria, los problemas
resultantes de los cambios en la producción, en el consumo y en el intercambio de los
alimentos que formaban y forman parte de su dieta cotidiana.
También se dialogará sobre la situación que existe actualmente respecto a la crisis de
alimentos y sus diversos motivos, entre ellos el cambio en los métodos de producción
que utilizaban nuestros antepasados. Otro punto necesario es retomar la identidad

alimenticia, es decir, no tener que depender de alguien para poder producir los
alimentos propios y acordes con nuestra cultura.
Subtemas:
1. Pérdida de alimentos tradicionales
2. Causas y consecuencias del cambio en la alimentación
3. Policultivos contra monocultivos
4. Afectación de los productos químicos
5. Costos de producción y precios en el mercado
8. Represión de la protesta
La criminalización de muchas de las formas de acción de las organizaciones indígenas
ha generado conflictos importantes a nivel nacional que impiden el desarrollo de
proyectos sostenibles independientes, por ello se requiere discutir cuales son las formas
para contrarrestar o generar estrategias frente al bloqueo de sus actividades.
Este eje temático pretende abordar uno de los problemas más serios que sufren
actualmente las comunidades indígenas, especialmente quienes buscan la construcción
de alternativas viables ante la falta de apoyo oficial.
Subtemas:
1. Experiencias
2. Seguridad para los defensores de los derechos humanos
3. Estrategias preventivas / Estrategias de resolución de conflictos
9. Economía solidaria
En este eje temático, los participantes podrán exponer y dialogar sobre sus acciones o
experiencias locales alrededor de proyectos colectivos de producción basados en la
cooperación local, regional e internacional. Asimismo se podrán proponer formas de
trabajo sustentados en la solidaridad con los miembros de diferentes comunidades y
organizaciones civiles con el objetivo de fortalecer y complementar el desarrollo y el
trabajo organizativo de los pueblos.
Subtemas:
1. Proyectos productivos
2. El papel de los huertos familiares para el autosustento
3. Fortalecimiento de las organizaciones comunitarias a través de proyectos
productivos
4. Construcción y funcionamiento de los mercados comunitarios
10. Radios comunitarias, otros medios y libertad de expresión
Hoy en día después de décadas de lucha del movimiento indígena, la comunicación se
ha vuelto una herramienta fundamental de difusión, concientización y cooperación en la
comunidad y fuera de ella, al mismo tiempo que el uso de radios comunitarias u otros
medios de comunicación han sido exitosamente utilizados para contrarrestar la
desinformación y el cerco informativo que el gobierno o actores privados ejercen en
perjuicio de las comunidades indígenas.
Es por eso que dentro de esta mesa se discutirán las maneras y/o formas de acción por
medio de las cuales se pueda incidir de manera positiva en la actitud de los habitantes de

las comunidades con respecto a su entorno. La construcción de redes de difusión de
información comunitaria para la optimización de las capacidades de los medios de
difusión alternativos como un elemento fundamental en la generación del cambio de la
sociedad.
Subtemas:
1. Papel de las radios comunitarias
2. Libertad de expresión
3. Otros medios alternativos de comunicación
4. La autonomía de los medios alternativos de comunicación
11. Cultura e identidad
La mesa está dirigida a quienes les interese dar a conocer diversas maneras para
preservar la lengua de la comunidad y sus respectivas tradiciones. Es importante
exponer las causas del fortalecimiento de la identidad comunitaria o en su defecto, las
causas por las cuales hay un debilitamiento de ésta.
En el contexto de globalización, la migración y los procesos más rápidos de intercambio
de información, capital y otros recursos, han puesto de manifiesto otras formas de
identidad, por ello es importante conocer y entender cómo se ha ido dando la relación
entre la cultura y la identidad en los pueblos originarios.
Subtemas:
1. Preservación de la lengua y tradición
2. Relación pluricultural
3. Fortalecimiento de la identidad comunitaria
4. Cultura y globalización
12. Manejo responsable y preservación de los recursos naturales
Esta mesa está orientada a que los participantes expongan objetivos, contenidos,
técnicas y métodos que estén relacionados con el manejo y preservación de los recursos
naturales de una manera responsable. Dada la relación de los pueblos originarios con la
naturaleza, es importante considerar, cuales son los problemas a los que se enfrentan
con los gobiernos y empresas privadas – una relación generalmente conflictiva -, y
cómo es que la restauración ambiental, los proyectos de desarrollo sustentable y la
educación ambiental han tenido repercusión en el desarrollo comunitario de los pueblos
originarios.
Subtemas:
1. Experiencias de restauración ambiental
2. Relación de los pueblos originarios-naturaleza
3. Educación ambiental
4. Desarrollo sustentable
5. Políticas de protección ambiental
6. Uso de ecotecnologías
13. Participación de los pueblos en la formulación de estrategias para el desarrollo
Uno de los mayores problemas para fortalecer a las organizaciones indígenas es la
participación de todos los miembros de las comunidades con las que se trabaja, de
manera que cada quien tenga posibilidades de participación, integración y decisión en

las actividades diarias para ampliar el movimiento y generar bases de apoyo constantes
o intermitentes.
Es por eso que dentro de la mesa se compartiran experiencias de inclusión de las
comunidades y se trabajaran en nuevos proyectos que fortalezcan la amplia
participación colectiva y el acercamiento de las labores de la comunidad con las labores
de la organización para fortalecer los lazos y la acción conjunta.
Subtemas:
1. Formulación y ejecución de proyectos
2. Derecho a la toma de decisiones en los proyectos
3. Organización comunitaria
*Dada la importancia de algunos temas y su vigencia, según las observaciones que
hemos hecho, algunos ejes temáticos del Foro Social Indígena 2009 se vuelven a
presentar en esta propuesta.