Els nostres records d'escola - Ajuntament de Vilanova i la Geltrú

35
La introducció de nous
mètodes pedagògics a Catalunya.
El mètode Montessori
L’educació per a Maria Montessori 12 era “un fet d’alliberament espiritual”.
Per aquest motiu, la ciència havia de crear les condicions
favorables per aquest alliberament i no pretendre determinar-lo
directament 13 .
El 1914 Joan Palau i Vera començà a dirigir l’assaig del mètode a la
Casa de la Maternitat de Barcelona. L’Escola d’Estiu d’aquell any
també es va dedicar a l’estudi d’aquest mètode. El 4 de febrer de
1915 s’inicià la Casa dels Nens de la Diputació. El 16 de febrer de
1916 es va inaugurar a Barcelona el III Curs Internacional Montessori
i el tema principal va ser l’aplicació del mètode a l’escola bàsica.
Mussolini, l’any 1935, va prohibir el mètode montessorià i a Espanya
és durant els anys de la dictadura de Primo de Rivera que es tanca
l’escola Montessori de la Diputació de Barcelona, era l’any 1924.
A Catalunya el mètode va tenir un gran ressó i una resposta positiva
de les institucions catalanes, que va donar com a resultat la creació
d’algunes escoles, per exemple la de Vilanova i la Geltrú.
D’aquesta aplicació del mètode en va sortir un corrent d’afectivitat
entre Catalunya i Maria Montessori que es va allargar fins a la dècada
dels anys cinquanta, moment en què alguns mestres intenten
entroncar els nous canvis amb aquest mètode per intentar recomençar
una escola creativa i catalana.
7. Els nostres records d’escola