UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR INFRAESTRUCTURA TIC

HARDWARE.
INSTRUCCIONES. CONTESTAR CADA CUESTION EN UN DOCUMENTO. ALMACENARLO COMO
EVIDENCIA DE
TRABAJO.
1. Realiza un cuadro comparativo sobre las diversas formas de
distribuir el Hardware en los salones.
Distribución del
hardware
Tradicional
Perimetral
Gabinete para ubicar
la CPU fuera del
alcance de los pies de
los estudiantes y de
paso liberar espacio
debajo y sobre las
mesas.
Características Ventajas Desventajas
Distribución por filas
de manera horizontal
Se recomienda en los
ambientes de
aprendizaje
enriquecidos
apoyados por TIC en
los que se trabaja por
proyectos de maneta
individual o colectiva.
Consiste en distribuir
las computadoras en
ala mayor cantidad
posible de aulas, de
manera que estén
disponibles cuando los
estudiantes los
necesiten durante las
clases
Todos ven de frente al
maestro
Permite al docente
ver con facilidad los
monitores de los
estudiantes
Posibilita el acceso, a
cualquier momento,
tanto a equipos como
a internet, en
diferentes
materias/asignaturas
curriculares.
Poco espacio dentro
del aula en maestro
no puede ver las
pantallas de los
estudiantes.
No hay mucho espacio
en las mesas de
trabajo
Este modelo
distribuido tiene
implicaciones en
cuanto a costos,
seguridad,
concentrabilidad y
exige mayor habilidad
por parte del docente
en la administración.
Portátiles sobre
ruedas(COW, por su
sigla en ingles)
Un carrito dotado con
determinado número
de computadoras
portátiles, provisto de
baterías de larga
duración recargables
en la noche.
Nos permite concluir
que la situación ideal
es aquella en la que
cada estudiante
dispone de un
computadora.
Se debe de atender de
la seguridad tanto de
los equipos como el
de los estudiantes que
los utilizan.