UN MODELO PARA INTEGRAR LAS TIC AL CURRÍCULO ESCOLAR INFRAESTRUCTURA TIC

5. Sobre los periféricos que deben adquirir las IE, deben
tomar en cuenta?
La Red Escolar de Datos de la Institución Educativa. Esa red tiene
como propósito principal compartir y así optimizar, los recursos
que en TIC tiene la Institución, lo cual posibilita procesos de trabajo
conjunto o complementario entre directivos, coordinadores
académicos, docentes y estudiantes.
Es fundamental contar con un software básico como es la Suite de
Oficina: Procesador de Texto, Presentador Multimedia, Hoja de
Cálculo y Base de Datos. Aunque existen muchos programas
educativos excelentes, en la FGPU estamos convencidos que, para
empezar, es suficiente tener instalados y a disposición de docentes
y estudiantes: una suite de oficina, una herramienta para elaborar
Mapas Conceptuales, un navegador de Internet que ojalá cuente
con los complementos (plug-in) necesarios para ejecutar archivos
de Flash y un lector de archivos PDF.
Por otra parte, la elección de estas herramientas también va a
depender de las características que ofrezca cada programa para
cumplir tanto con los objetivos en la enseñanza de las TIC, como
con las expectativas de mejorar y actualizar con estas los
aprendizajes en otras áreas del currículo (Integración). El tema del
software se trata en profundidad en el eje correspondiente a
“Recursos Digitales”.