Descargar presentación - Campus do Mar

2.Presentación del proyecto por
aspectos evaluables
2.6. Alianzas y redes
Conseguir la mayor calidad en la formación
de posgrado, tanto en su vertiente de máster
como de doctorado, es uno de los objetivos
fundamentales de cualquier universidad
moderna y se convierte en la base de los
distintivos que posibilitan la captación de
talento, la excelencia investigadora y la transferencia
de conocimiento.
El Campus do Mar define como uno de
los instrumentos centrales en el proceso
de transformación en Campus de Excelencia
Internacional el diseño de una oferta
de posgrado con visión global y planificación
plurianual a través de la creación de
una Escuela Internacional de Posgrado, de
carácter internacional y transfronterizo, que
consiga atraer a estudiantes de distintas
nacionalidades que consideren la agregación
de instituciones creada en torno al Campus
do Mar como el destino preferido para
formarse a nivel máster y/o doctorado.
La componente internacional en la oferta
de estudios debe ser uno de los ejes de
planificación. El Campus do Mar parte del
concepto de que los estudios de posgrado
se convierten en internacionales cuando la
procedencia de los estudiantes tiene una
componente internacional significativa. En
consecuencia, esta internacionalización de
los estudiantes debe dirigir la preparación de
la oferta académica atractiva y de alto nivel.
Evidentemente, esta vocación internacional
supondrá que la docencia tenderá a impartirse
en el idioma de trabajo de la disciplina,
en este caso el inglés, y que el claustro de
profesores estará formado por el mejor plantel
de docentes e investigadores, no sólo provenientes
de las instituciones que conforman el
Campus do Mar, sino también procedentes
de las instituciones de mayor prestigio en el
ámbito marino a escala internacional.
El desarrollo del doctorado dentro de la construcción
del Espacio Europeo de Educación
Superior (EEES) debe tener presente las
nuevas bases de la Agenda Revisada de
Lisboa, así como la construcción del Espacio
Europeo de Investigación (EEI) y los objetivos
trazados para éste en el Libro Verde de 2007:
el doctorado debe jugar un papel fundamental
como intersección entre el EEES y
el EEI, ambos pilares fundamentales de la
sociedad basada en el conocimiento. La
investigación debe tener una clara importancia
como parte integral de la educación
superior universitaria, y la movilidad debe
ser valorada tanto en la etapa doctoral
como posdoctoral, como pieza esencial en
la formación de jóvenes investigadores. El
proceso del cambio del modelo productivo
hacia una economía sostenible necesita a
los doctores como actores principales de la
sociedad en la generación, transferencia y
adecuación de la I+D+i, liderando el trasvase
desde el conocimiento hasta el bienestar de
la sociedad.
En estos últimos 4 años las universidades
tanto españolas como portuguesas que constituyen
el Campus do Mar han experimentado
una reforma estructural, motivada por la integración
de sus sistemas universitarios en
el Espacio Europeo de Educación Superior
(EEES), que les han permitido caminar hacia
una mayor armonización de sus ofertas
docentes, en particular de posgrado. Por todo
ello, existen ya algunos másteres oficiales,
tanto individuales como interuniversitarios,
en marcha con clara vocación marina, con
una elevada demanda por parte de alumnos
nacionales y una creciente demanda de
alumnos internacionales. Estos son:
• Máster Universitario en Acuicultura, título
de carácter interuniversitario organizado
por las Universidades de Santiago de
Compostela, Vigo y A Coruña que comenzó
a impartirse en el curso 2008-2009
• Máster Universitario en Ciencias del Clima:
Meteorología, Oceanografía Física y Cambio
Climático por la Universidad de Vigo, que
se imparte desde el curso 2009-2010
• Máster Universitario en Economía, Evaluación
y Gestión del Medio Marino y los
Recursos Pesqueros por la Universidad
de Vigo patrocinado por la Cooperativa de
Armadores de Vigo, que se imparte desde
el curso 2009-2010
• Máster Universitario en Oceanografía por
la Universidad de Vigo, que comienza a
impartirse el curso 2010-2011
• Máster Universitario en Ciencia y Tecnología
de Conservación de Productos de la Pesca
por la Universidad de Vigo en colaboración
con ANFACO-CECOPESCA, que comienza
a impartirse el curso 2010-2011
• Máster Universitario en Políticas Comunitarias
y Cooperación Territorial, título de
carácter interuniversitario e internacional
organizado por las Universidades de Vigo
y Miño, que se imparte desde el curso
2008-2009
• Máster Universitario en Ingeniería Marítima
por la Universidad de A Coruña
• Máster Universitario en Investigación en
Tecnologías Navales y Oceánicas por la
Universidad de A Coruña
• Máster en Ciencias del Mar y de las Zonas
Costeras, ofrecido por la Universidad de
Aveiro, iniciado en 2008-2009
Existen además otros másteres sobre
biodiversidad y ecosistemas, tecnologías
agroalimentarias, biotecnología, energías
renovables, gestión sostenible del territorio,
técnicas estadísticas, física aplicada,
química ambiental, contaminación industrial,
comercio internacional, cooperación
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