Descargar presentación - Campus do Mar

2.Presentación del proyecto por
aspectos evaluables
2.6. Alianzas y redes
ción, modelización y predicción del cambio
global.
• Nuevo conocimiento para la gestión de
los recursos basados en los ecosistemas
marinos costeros
• Estrategias de modernización científica y
tecnológica del sector de productos del
mar en el marco de la economía sostenible:
extracción, comercialización y transformación
• Instituciones y políticas marinas: análisis
y evaluación de las políticas marinas y
marítimas de la Unión Europea
• Tecnologías y modelos de gestión para los
puertos y el transporte marítimo del futuro
• Un modelo integrador para el diseño naval
2. Localización
La Escuela Internacional de Posgrado del
Mar estará ubicada de forma provisional en
el Campus Lagoas-Marcosende de la Universidad
de Vigo hasta que el edificio definitivo
en el Complejo ETEA esté reformado, intervención
que acabará en 2013. El Edificio
Escuela Internacional de Posgrado del Mar,
que ocupará dentro del Complejo ETEA un
edificio existente que recibe el nombre de
edificio Faraday, consta de una superficie
construida de 3.467,19 m 2.
Este espacio contará con:
- Las aulas para la impartición de los
programas de máster y doctorado del
Campus do Mar, además del programa
de formación permanente para técnicos
cualificados de las empresas asociadas al
proyecto
- Los servicios centrales de la Escuela Internacional
de Posgrado del Mar, que, además
del espacio destinado a su dirección,
incluyen la Oficina de Acogida del Campus
do Mar, responsable del Programa de
Acogida para estudiantes, docentes e
investigadores extranjeros
- Un espacio de 23 plazas para el alojamiento
de estudiantes, profesores e investigadores
del Campus do Mar
3. Estructura académica
La Escuela Internacional de Posgrado del Mar
estará conformada por tres secciones:
• Sección de Máster
La Sección de Máster acogerá nuevas titulaciones
oficiales, interuniversitarias, que
tendrán su origen en la experiencia adquirida
por las Universidades del Campus do Mar
en la impartición de los actuales másteres
marinos y que surgirán después de la elaboración
del Plan Estratégico de la escuela,
que contará con la participación activa de los
agentes económicos y sociales
• Sección de Doctorado
Formarán parte de esta Sección de Doctorado
todos aquellos doctorandos que quieran
formar parte de la Escuela porque sus tesis
doctorales sean de temática marina y estén
interesados en seguir el Currículo Nuclear de
Doctorado.
El Currículo Nuclear de Doctorado es el hecho
diferencial de la Escuela Internacional de
Posgrado del Mar. Consiste en un programa
de formación común que ofrecerá la Escuela
a sus estudiantes de doctorado de las diferentes
disciplinas para poner a su alcance
los medios necesarios para conseguir una
educación integral en equilibrio con la especialización.
Además, ofrecerá la oportunidad
de relacionarse con otros estudiantes de
diferentes disciplinas, que desarrollan su
investigación en otros ámbitos con diferentes
percepciones sobre la ciencia y el mundo
académico. Algunos ejemplos de estos cursos
de formación común son:
• Escritura científica: búsquedas bibliog
r á f i c a s , r e s ú m e n e s , r e v i s i o n e s
bibliográficas, anotaciones de campo y laboratorio,
informes de laboratorio, escritura de
material y métodos, preparación de tesis,
preparación de artículos científicos
• Técnicas de trabajo en laboratorio: prevención
de riesgos y seguridad, planificación
del trabajo de laboratorio, consideraciones
prácticas y estadísticas, presupuestos
de trabajo de laboratorio, dirección de
laboratorio, equipamiento y consumibles,
preparación de material y métodos,
funcionamiento de equipamiento científico,
normativas internacionales de calidad
• Técnicas de trabajo en el mar: prevención
de riesgos y seguridad, planificación
del trabajo, consideraciones prácticas y
estadísticas, presupuesto de trabajo, equipamiento,
toma de datos, informes de
campañas, escritura de descripción de
lugares de muestreo y de recolección de
muestras
• Equipamiento científico-técnico oceanográfico:
principios básicos y manejo de
equipamiento acústico, boyas, CTD, dragas,
sondas, redes, equipamiento sísmico
• Análisis de datos y estadística avanzada:
bioestadística, métodos estadísticos utilizados
en marketing, evaluación de riesgos
y análisis financieros, métodos estadísticos
de clasificación, predicción, y extracción
de información de grandes bases de datos,
métodos estadísticos utilizados en analizar
y modelizar datos ambientales
• Cultura emprendedora (en cooperación con
el Programa SeaEmprende de fomento de
la cultura emprendedora): participación
activa en la evolución del entorno social y
empresarial, espíritu empresarial, toma y
cálculo de riesgos, creatividad, formación
empresarial, trabajo en equipo y liderazgo,
desarrollos de planes de negocio, financiación
y capital de riesgo, autoempleo
• Comunicación y difusión de los resultados
de la investigación: identificación de diferentes
estrategias para la trasmisión de los
resultados, desarrollo de habilidades en
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