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Principios generales del (sub)sistema de relaciones<br />

industriales<br />

La ideología del sistema<br />

Creencias compartidas<br />

La ideología constituye el elemento que contribuye a<br />

mantener unido e integrar el sistema<br />

Es compatible con la ideología del sistema general<br />

Resumen<br />

Avances con respecto a:<br />

la escuela de Oxford (reglamentarista)<br />

La escuela de Relaciones Humanas (no conflictiva)<br />

Visión amplia<br />

Formulación de reglas<br />

El papel de las instituciones<br />

El orden político<br />

Visión conservadora<br />

Sistemas de Relaciones Laborales – Escuela Universitaria de Elda – Verónica Vera Ros - Curso 2011/2012<br />

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Sistemas de Relaciones Laborales – Escuela Universitaria de Elda – Verónica Vera Ros - Curso 2011/2012<br />

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Críticas<br />

Las funciones del conflicto y su institucionalización<br />

Tendencia juridicista<br />

Tono estático<br />

No capta el dinamismo ni las estrategias de los<br />

actores<br />

No ve el proceso de estructuración (visión<br />

ahistórica)<br />

No tiene en cuenta relaciones asimétricas<br />

Lewis Coser<br />

Las funciones del conflicto social (1956)<br />

Funciones positivas del conflicto<br />

Como forma de socialización<br />

Armonía y desarmonía – asociación y disociación<br />

Construcción de un nuevo orden<br />

Sin cuestionar los pilares básicos<br />

Resulta positivamente funcional para la estructura social<br />

Sistemas de Relaciones Laborales – Escuela Universitaria de Elda – Verónica Vera Ros - Curso 2011/2012<br />

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Sistemas de Relaciones Laborales – Escuela Universitaria de Elda – Verónica Vera Ros - Curso 2011/2012<br />

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