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Liderazgo-basado-en-resultados-D-ULRICH

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� Utilizar los <strong>resultados</strong> como la prueba definitiva para proseguir o aplicar prácticas de<br />

liderazgo.<br />

� Participar <strong>en</strong> actividades y oportunidades de desarrollo que le ayud<strong>en</strong> a producir <strong>resultados</strong><br />

mejores.<br />

� Conocer las capacidades de cada integrante del grupo, aprovecharlas al máximo y brindar a<br />

todos oportunidades de desarrollo apropiadas.<br />

� Experim<strong>en</strong>tar e innovar <strong>en</strong> todos los aspectos que estén bajo su influ<strong>en</strong>cia, buscando<br />

constantem<strong>en</strong>te maneras nuevas de mejorar los objetivos.<br />

� Medir los indicadores correctos y acrec<strong>en</strong>tar el rigor de esta medición.<br />

�� Actuar constantem<strong>en</strong>te; de lo contrario, los <strong>resultados</strong> no mejorarán.<br />

�� Aum<strong>en</strong>tar el ritmo o velocidad de su grupo.<br />

�� Pedir a otros <strong>en</strong> su organización feedback sobre maneras <strong>en</strong> que usted y su grupo pued<strong>en</strong><br />

mejorar sus <strong>resultados</strong>.<br />

�� Asegurarse de que a ojos de sus subalternos y compañeros la motivación evid<strong>en</strong>te suya<br />

para ser líder sea el logro de <strong>resultados</strong> positivos y no una v<strong>en</strong>taja personal o política.<br />

�� Servir de ejemplo de los métodos y luchar por los <strong>resultados</strong> que usted pret<strong>en</strong>de que su<br />

grupo utilice y logre.<br />

Octava Parte<br />

Líderes que forman líderes<br />

Los líderes que se basan <strong>en</strong> <strong>resultados</strong> ti<strong>en</strong><strong>en</strong> la obligación de ayudar a otros líderes a lograr<br />

<strong>resultados</strong> también, de formar una “antesala” de líderes. Si los líderes no forman líderes, los<br />

<strong>resultados</strong> terminarán cuando el individuo que los logró pase a otras cosas. A fin de cu<strong>en</strong>tas, el<br />

líder que basa <strong>en</strong> <strong>resultados</strong> ti<strong>en</strong>e éxitos porque la sigui<strong>en</strong>te g<strong>en</strong>eración de líderes excederá<br />

los <strong>resultados</strong> de la g<strong>en</strong>eración actual.<br />

La responsabilidad última por la formación de líderes por parte de líderes descansa <strong>en</strong> el más<br />

alto directivo de la organización. Este funcionario ti<strong>en</strong>e que asegurarse de que los líderes de la<br />

próxima g<strong>en</strong>eración sobrepas<strong>en</strong> los <strong>resultados</strong> de la actual Ahora bi<strong>en</strong>, esta responsabilidad<br />

suele compartirse con cada líder <strong>en</strong> la organización y con los principales funcionarios de<br />

apr<strong>en</strong>dizaje (u otros profesionales de recursos humanos) <strong>en</strong>cargados de crear experi<strong>en</strong>cias<br />

para el desarrollo del liderazgo.<br />

www.europeanleadership.com 28

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