Liderazgo-basado-en-resultados-D-ULRICH
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El apr<strong>en</strong>dizaje del liderazgo <strong>basado</strong> <strong>en</strong> <strong>resultados</strong><br />
La mejora de la calidad del liderazgo mediante una conc<strong>en</strong>tración <strong>en</strong> los <strong>resultados</strong> exige mirar<br />
de nuevo modo tanto la capacitación para el liderazgo como las actividades de desarrollo.<br />
LA CAPACITACIÓN PARA EL LIDERAZGO CON RESULTADOS EN MENTE<br />
La capacitación para el liderazgo <strong>basado</strong> <strong>en</strong> <strong>resultados</strong> es difer<strong>en</strong>te por cuanto se conc<strong>en</strong>tra<br />
primero <strong>en</strong> los <strong>resultados</strong> y luego <strong>en</strong> la manera de alcanzarlos. Los participante <strong>en</strong> esta<br />
capacitación apr<strong>en</strong>derían a determinar que <strong>resultados</strong> se requier<strong>en</strong> según la estrategia y las<br />
metas de la empresas, y luego a id<strong>en</strong>tificar y adquirir los atributos necesario s a fin de asegurar<br />
la continuidad de los <strong>resultados</strong> deseados. Los posibles módulos para un programa de<br />
formación así compr<strong>en</strong>derían las sigui<strong>en</strong>tes categorías de actividades:<br />
Diagnóstico de <strong>resultados</strong>.<br />
Un módulo de diagnóstico de <strong>resultados</strong> ayudaría a precisar la importancia relativa de cada<br />
una de las áreas claves: empleados, organización, cli<strong>en</strong>tes e inversores.<br />
Resultados <strong>en</strong> cuanto a los empleados.<br />
Los <strong>resultados</strong> <strong>en</strong> cuanto a los empleados aum<strong>en</strong>tan el capital humano. En la formación de<br />
líderes para evaluar y mejorar la capacidad y el compromiso de los empleados se incluiría<br />
recopilar datos sobre la habilidad de los empleados antes de un taller, definir claram<strong>en</strong>te las<br />
expectativas para los empleados, evaluar sus destrezas y proveerles oportunidades para<br />
ac<strong>en</strong>tuar el capital intelectual. Estas destrezas pued<strong>en</strong> comunicarse mediante casos, proyectos<br />
de acción y contrato de apr<strong>en</strong>dizaje personal, <strong>en</strong>tre los participantes y sus empresas.<br />
Resultados <strong>en</strong> cuanto a la organización.<br />
Los <strong>resultados</strong> <strong>en</strong> cuanto a la organización inculcan capacidad de apr<strong>en</strong>dizaje, agilidad,<br />
aus<strong>en</strong>cia de fronteras y r<strong>en</strong>dición de cu<strong>en</strong>tas.<br />
Resultados <strong>en</strong> cuanto a los cli<strong>en</strong>tes.<br />
Los <strong>resultados</strong> <strong>en</strong> cuanto a los cli<strong>en</strong>tes acreci<strong>en</strong>ta el patrimonio empresarial id<strong>en</strong>tificando a los<br />
cli<strong>en</strong>tes objetivos, defini<strong>en</strong>do las propuestas de valor para dichos cli<strong>en</strong>tes y estableci<strong>en</strong>do<br />
maneras cada vez más íntima de conectarse con dichos cli<strong>en</strong>tes. La formación de líderes para<br />
g<strong>en</strong>erar patrimonios empresariales se realizaría evaluando y previ<strong>en</strong>do las necesidades de los<br />
cli<strong>en</strong>tes, asociándose con los cli<strong>en</strong>tes y comparti<strong>en</strong>do prácticas directivas con ellos. La mejor<br />
formación para obt<strong>en</strong>er <strong>resultados</strong> <strong>en</strong> cuestión de cli<strong>en</strong>tes ocurre cuando estos participan<br />
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