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36 CONVERGENCE CULTURE<br />

por delante, resulta fascinante oír algunas de las cosas que son capaces de hacer<br />

estas individuas». I<br />

En esta intensa competición entró ChillOne. Antes de su repentina fama en<br />

el mundo de los fans, afirmaba haber sido un mero observador silencioso, que<br />

nunca había enviado mensajes a una lista de distribución. Contaba que, estando<br />

de vacaciones de Afio Nuevo en Brasil en 2003, se tropezó con un informe detallado<br />

de a quién iban a expulsar de Survivor: Amazon, la sexta temporada de<br />

la serie. Colgó esta información en Internet y sufrió intensos interrogatorios durante<br />

meses por parte de la comunidad de aguafiestas para defender su reputación,<br />

Para unos, ChillOne era un héroe, el mejor spoiler de todos los tiempos.<br />

Para otros, era un villano, el tipo que destruyó el juego para todos los demás,<br />

Como hemos visto, la era de la convergencia mediática hace posibles los<br />

modos de recepción comunal, más que individualista. No todos los consumidores<br />

mediáticos interaccionan todavía en el seno de una comunidad virtual; los<br />

hay que simplemente comentan lo que ven con sus amigos, familiares y compafieros<br />

de trabajo. Pero pocos ven la televisión en completo silencio y aislamiento.<br />

Para la mayoría de nosotros, la televisión alimenta las conversaciones de pasillo.<br />

Y, para un número creciente de personas, la charla de pasillo se ha hecho<br />

digital. Los foros en línea ofrecen una oportunidad para que los participantes<br />

compartan sus conocimientos y opiniones. En este capítulo espero introducir a<br />

los lectores en la comunidad de aguafiestas para aprender más sobre su funcionamiento<br />

y su impacto en la recepción de una popular serie de televisión.<br />

Mi presente interés se centra en el proceso y la ética de una resolución de<br />

problemas compartida en una comunidad en Iínea. AI fin y ai cabo, estoy menos<br />

interesado en saber quién es ChillOne o en si su información era correcta que en<br />

conocer cómo respondía, evaluaba, debatía, criticaba y se enfrentaba la comunidad<br />

ai tipo de conocimientos que élles aportaba. Me interesa cómo reacciona<br />

la comunidad ante un cambio en sus formas habituales de procesar y evaluar el<br />

conoeimiento. En momentos de crisis, conflicto y controversia es cuando las comunidades<br />

se ven forzadas a explicitar los principios que las guían.'<br />

EI destrípe como inteligencia colectiva<br />

En Internet, sostiene Pierre Lévy, la gente aprovecha sus conocimientos individuales<br />

en pro de metas y objetivos compartidos: «Nadie lo sabe todo, todo<br />

el mundo sabe algo, todo conocimiento reside en la hurnanidad»." La inteligencia<br />

colectiva se refiere a esta capacidad de las comunidades virtuales de estimular<br />

la perieia combinada de sus miembros. Lo que no podemos saber o hacer<br />

por nosotros mismos, puede que seamos ahora capaces de hacerlo colectivamente.<br />

Y esta organización de los usuarios y espectadores en lo que Lévy denomina«comunidades<br />

de conocimientos» les permite ejercerun podertotalmayor<br />

en sus negoeiaciones con los productores mediáticos. La emergente cultura

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