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36 CONVERGENCE CULTURE<br />
por delante, resulta fascinante oír algunas de las cosas que son capaces de hacer<br />
estas individuas». I<br />
En esta intensa competición entró ChillOne. Antes de su repentina fama en<br />
el mundo de los fans, afirmaba haber sido un mero observador silencioso, que<br />
nunca había enviado mensajes a una lista de distribución. Contaba que, estando<br />
de vacaciones de Afio Nuevo en Brasil en 2003, se tropezó con un informe detallado<br />
de a quién iban a expulsar de Survivor: Amazon, la sexta temporada de<br />
la serie. Colgó esta información en Internet y sufrió intensos interrogatorios durante<br />
meses por parte de la comunidad de aguafiestas para defender su reputación,<br />
Para unos, ChillOne era un héroe, el mejor spoiler de todos los tiempos.<br />
Para otros, era un villano, el tipo que destruyó el juego para todos los demás,<br />
Como hemos visto, la era de la convergencia mediática hace posibles los<br />
modos de recepción comunal, más que individualista. No todos los consumidores<br />
mediáticos interaccionan todavía en el seno de una comunidad virtual; los<br />
hay que simplemente comentan lo que ven con sus amigos, familiares y compafieros<br />
de trabajo. Pero pocos ven la televisión en completo silencio y aislamiento.<br />
Para la mayoría de nosotros, la televisión alimenta las conversaciones de pasillo.<br />
Y, para un número creciente de personas, la charla de pasillo se ha hecho<br />
digital. Los foros en línea ofrecen una oportunidad para que los participantes<br />
compartan sus conocimientos y opiniones. En este capítulo espero introducir a<br />
los lectores en la comunidad de aguafiestas para aprender más sobre su funcionamiento<br />
y su impacto en la recepción de una popular serie de televisión.<br />
Mi presente interés se centra en el proceso y la ética de una resolución de<br />
problemas compartida en una comunidad en Iínea. AI fin y ai cabo, estoy menos<br />
interesado en saber quién es ChillOne o en si su información era correcta que en<br />
conocer cómo respondía, evaluaba, debatía, criticaba y se enfrentaba la comunidad<br />
ai tipo de conocimientos que élles aportaba. Me interesa cómo reacciona<br />
la comunidad ante un cambio en sus formas habituales de procesar y evaluar el<br />
conoeimiento. En momentos de crisis, conflicto y controversia es cuando las comunidades<br />
se ven forzadas a explicitar los principios que las guían.'<br />
EI destrípe como inteligencia colectiva<br />
En Internet, sostiene Pierre Lévy, la gente aprovecha sus conocimientos individuales<br />
en pro de metas y objetivos compartidos: «Nadie lo sabe todo, todo<br />
el mundo sabe algo, todo conocimiento reside en la hurnanidad»." La inteligencia<br />
colectiva se refiere a esta capacidad de las comunidades virtuales de estimular<br />
la perieia combinada de sus miembros. Lo que no podemos saber o hacer<br />
por nosotros mismos, puede que seamos ahora capaces de hacerlo colectivamente.<br />
Y esta organización de los usuarios y espectadores en lo que Lévy denomina«comunidades<br />
de conocimientos» les permite ejercerun podertotalmayor<br />
en sus negoeiaciones con los productores mediáticos. La emergente cultura