30.06.2015 Views

Revista Grupo Agro

La Revista Agrícola de la Provincia de Ñuble

La Revista Agrícola de la Provincia de Ñuble

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

puede dar la oportunidad de salir de una situación de semi<br />

pobreza, obviamente reorientando sus cultivos para darle<br />

mayor valor agregado.<br />

Si un niño<br />

quiere trabajar<br />

debería poder<br />

hacerlo<br />

El tema laboral es, para Carlos Smith, un tema en el<br />

cual la agricultura ha sido completamente ignorada. Hay<br />

un concepto de flexibilidad que no ha sido considerado. La<br />

agricultura no puede ser tratada de la misma forma que la<br />

industria, somos un sector dinámico porque trabajamos con<br />

plantas o animales, con cosas vivas, que no pueden esperar.<br />

Si tengo que cosechar mañana es mañana porque está<br />

con la madurez necesaria y no un día después. Y si necesita<br />

un horario especial por las temperaturas y es hasta medio<br />

día, esa flexibilidad es necesaria en el sector.<br />

Otro detalle, es que es impensable que hoy día los jóvenes<br />

mayores de 15 y menores de 18 necesiten un permiso<br />

notarial de los padres para poder trabajar, sacado en una<br />

notaría que no está cerca del campo ni en el pueblo donde<br />

quieren trabajar. “Eso me parece una aberración que atenta<br />

contra la libertad de querer trabajar, como si el trabajo no<br />

fuera algo dignificante”, señala. Y peor aún: a los menores<br />

de 15 la ley simplemente los excluye del mercado laboral.<br />

Para la recolección de frutas, un niño puede ser mucho más<br />

diestro en esa tarea. “No puede ser que se asimile al trabajo<br />

con la esclavitud. Hablo de trabajo temporal en período de<br />

vacaciones de verano. En mis años que viví en Suiza, en los<br />

pueblos se suspendían las clases durante la semana de<br />

vendimia y los chicos iban a trabajar con los profesores;<br />

ellos cortaban la uva y ganaban su dinero, aprendían de la<br />

responsabilidad del trabajo y hacían una labor que era un<br />

cooperación y el dinero quedaba en los niños del pueblo lo<br />

cual era un estímulo”, finaliza.<br />

20

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!